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2022-2023学年巴林右旗数学六下期末复习检测模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年巴林右旗数学六下期末复习检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年巴林右旗数学六下期末复习检测模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.直径为10厘米的圆形纸片在直尺上滚动一周,圆心移动31.4厘米。(______)2.长、宽、高为10cm,8cm,1cm长方体刚好可放10个棱长为2cm的正方体。(______)3.两个奇数相加,和一定是奇数;两个偶数相加,和一定是偶数。(_______)4.一根绳子用去了全长的,还剩米,则用去的比剩下的长。 (_______)5.分数单位大,分数的值就大。(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.学校今年植树比去年多,去年植树60棵,今年植树多少棵?列式正确的是()A、60÷(1+)B、60×(1+)C、60×+D、60÷7.从学校到少儿图书馆,小红要走小时,小玲要走小时.两人的行走速度谁快一些?( )A.小红快些 B.小玲快些 C.一样快 D.无法比较8.用混凝土铺一段长为80米、宽为15米的路面,混凝土厚为25厘米。一辆运料车每次最多运6立方米的混凝土,这辆运料车至少运( )次才能完成任务。A.5000 B.200 C.509.一个挂钟,钟面上的时针长5厘米,经过一昼夜时针的针尖走过( )厘米。A.15.7 B.31.4 C.62.8 D.78.510.由3个棱长是1cm的正方体拼成的长方体的表面积是( )cm1.A.18 B.16 C.14 D.10三、用心思考,认真填空。11.王老师每4天去一次图书馆,李老师每6天去一次图书馆,如果今年2月17日,王老师和李老师在图书馆相遇,那么他们俩再次在图书馆相遇的时间应是(________)。12.把一根5米长的铁丝平均分成8段,每一段的长度是这根铁丝的(________),每段长(________)米.13.木工做一个长50厘米,宽40厘米,深16厘米的抽屉,至少要用木板(____)平方厘米.14.一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图。(1)病人的体温从(________)时到(________)时不断上升,其中从(________)时到(________)时上升最快。(2)病人的体温从(________)时起开始下降,从(________)时起趋于平稳。15.一个长方体的底面积是30 ,它的高是6 cm,它的体积是(____) 。16.如果一个正方体的棱长和是24厘米,它的表面积是(____)平方厘米,体积是(____)立方厘米。17.将的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应该乘(_____);如果分母加上16,要使分数的大小不变,分子应加上(_____)。18.将3个棱长为的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长之和是(________),表面积是(________),体积是(________)。19.分母是5的所有最简真分数的和是(______)。20.60与15的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。四、注意审题,用心计算。21.直接写出计算结果. 1-= 22.计算下面各题,能简算的要简算.-(-) 3-- -++++ +- +(++) 23.解方程 五、看清要求,动手操作。(7分)24.用自己喜欢的方式画图表示4÷。25.先根据统计表绘制折线统计图,再回答问题. 淘淘本学期各单元数学成绩统计表单元一二三四五六成绩/分959875605550(1)请绘制出折线统计图. (2)第________单元与第________单元成绩相差最多. (3)成绩最高的是第________单元. (4)从图中你能发现什么信息?六、灵活运用,解决问题。26.奇奇从网上下载资料.第1分钟下载总量的,第2分钟下载总量的,第3分钟下载的比第2分钟少.还剩总量的几分之几没有下载?27.甲、乙两城相距720千米。两列火车分别从两城同时出发,相向而行,经过3.6小时相遇。从甲城开出的火车平均每小时行驶90千米,从乙城开出的火车平均每小时行驶多少千米?28.一批货物共800吨,运走350吨,剩下的占这批货物的几分之几?29.数学课堂上,马老师让同学们小组合作学习.第一小组的同学用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是米,另一边是米,第三条边长多少米?它是一个什么三角形?30.房顶有一个长方体蓄水池,从里面量,长8m,宽6m,高5m。这个水池能装多少水?
参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、√【分析】直径为10厘米的圆形纸片在直尺上滚动一周,则圆心移动的距离等于圆的周长,然后利用圆的周长公式计算即可。【详解】3.14×10=31.4(厘米)故答案为:√ 本题主要考查了圆的周长公式:圆的周长=πd,解题关键在于理解圆心移动的距离等于圆的周长。2、×【分析】长方体的高是1厘米,正方体的棱长是2厘米,长方体的高里面放不下1个小正方体,所以长方体放不下1个小正方体。【详解】长、宽、高为10cm,8cm,1cm长方体刚好可放10个棱长为2cm的正方体。此说法是错误的。故答案为×。 此类题要分别看长方体的长宽高各能放几个小正方体,不能用大体积除以小体积来计算。3、×【解析】略4、√【解析】略5、×【分析】比较分数的大小时,同分母分数,直接比较分数的大小,异分母分数进行大小比较时,要先将分数通分化成分母一样的再进行比较,所以分数单位越大,对应的分数的值不一定是大的。由此解答。【详解】由分析可知,分数单位大,分数的值不一定是大的,所以原题说法错误。故答案为:× 本题考查了分数的大小,关键是要掌握分数大小的比较方法。 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、B【解析】解:60×(1+),=60×,=72(棵),答:今年植树72棵。故选:B。【分析】的单位“1”是去年植树的棵数,根据“今年植树比去年多,”知道今年植树是去年的(1+),再根据分数乘法的意义,列出正确的算式,再与所给的选项进行比较,即可做出选择。解答此题的关键是:找准单位“1”,找出对应量,再根据分数乘法的意义解答。7、A【解析】略8、C【分析】可以把混凝土铺成的路看作长方体。根据长方体的体积=长×宽×高,计算出混凝土的体积,因为一辆运料车每次最多运6立方米的混凝土,用除法计算出这辆车运多少次完成任务。【详解】25厘米=0.25米80×15×0.25÷6=1200×0.25÷6=300÷6=50(次)答:这辆运料车至少运50次才能完成任务。故答案为:C 此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用,关键是把铺的混凝土看作是长方体,注意长度单位相邻单位之间进率及换算。9、C【解析】略10、C【详解】略 三、用心思考,认真填空。11、3月1日或者2月29日【分析】王老师和李老师下次相遇,相隔的天数应该是4天和6天的最小公倍数。【详解】6=2×3,4=2×2,2×2×3=12(天),他们12天之后相遇。
如果今年是平年,2月17日再经12天就是3月1日;如果今年是闰年,2月17日再经12天就是2月29日。
故下一次他们俩在图书馆相遇应是3月1日或者2月29日。 本题关键是明确下一次都到图书馆再经过的时间应是6和4的最小公倍数,注意2月平年是28天,闰年29天。12、 【解析】每一段是铁丝的多少,就是一个数平均分成若干份,求它的分数单位是多少,所以应该是1/8;每一段是多少米,就是求一份的长度,即:总量×分比=5×1/8=5/8(米)13、4880【解析】略14、7 13 11 13 13 19 【分析】由图可知7时-13时线段处于上升趋势,将7时-9时,9时-11时和11时-13时的线段进行比较,发现11时-13时的线段相较于另外两个线段坡度较陡,可得11时-13时的温度上升最快,当温度处于13时-19时时处于下降趋势,且19时-23时的温度变化最小,线段起伏最小,在这段时间内,病人体温趋于平稳。【详解】(1)病人的体温从( 7 )时到( 13 )时不断上升,其中从( 11 )时到( 13 )时上升最快。(2)病人的体温从( 13 )时起开始下降,从( 19 )时起趋于平稳。 此题考查对折线统计图的应用,需熟练掌握折线统计图特点是解题的关键。15、0.18【解析】略16、 27 8【解析】略17、4 10 【解析】略18、100 350 375 【分析】棱长之和:长方体棱长之和就是长方体12条棱长的总和,公式为C=(长+宽+高)×4;表面积:长方体6个面的总面积叫做长方体的表面积,公式为S=(长×高+宽×高+长×高)×2;体积:长方体所占空间的大小,公式为V=长×宽×高。【详解】将3个棱长为的正方体拼成一个长方体,则长方体的长宽高分别为15厘米、5厘米、5厘米。5×3=15(厘米)棱长之和:C=(15+5+5)×4=25×4=100(厘米)表面积:S=(15×5+5×5+5×15)×2=175×2=350(平方厘米)体积:15×5×5=75×5=375(立方厘米) 立体图形的切拼,可画一个示意图来辅助分析。从而更直观的展示问题,提高解题正确率。19、2【分析】最简分数是指分子和分母互质的分数,真分数是指分子比分母小的分数。【详解】分母是5的所有最简真分数有:,,,,它们的和是:+++=2故答案为:2 本题考查对真分数和最简分数的认识,需按照定义列出所有满足情况的分数,再相加。20、15 60 【分析】两数成倍数关系,最大公因数是较小的数,最小公倍数较大的数。【详解】60=15×4,60与15的最大公因数是15,最小公倍数是60。 如果一个整数同时是几个整数的因数,称这个整数为它们的“公因数”;公因数中最大的称为最大公因数(最大公约数)。两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数,其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。 四、注意审题,用心计算。21、1; ; ; ;; 【分析】(1)同分母分数相加(减),分子进行相加(减)得数作分子,分母不变;(2)异分母分数相加(减),必须先通分,然后,按照同分母分数相加(减)的法则进行运算。【详解】1 += 1-= 此题主要考察分数的加减法计算能力,计算时严格计算法则进行计算。 22、-(-)=-+=3--=3-(+)=2-++=+-(-)=3 ++=++=1+-=+-=+(++)=(+)+(+)=2【详解】略 23、解:X= 解: x= 解: x=【解析】略 五、看清要求,动手操作。(7分)24、【分析】根据分数除法可知,除以一个数相当于乘以它的倒数,以此即可知,4÷=4×2,按照4的2倍画图即可。【详解】4÷=4×2=8绘图如下: 此题主要考查学生对分数除法的理解与实际应用解题能力,其中需要掌握分数除法的意义,即除以一个数相当于乘以它的倒数。25、 (1)(2)二 六 (3)二 (4)从图中可以发现,淘淘的成绩从第三单元开始下降,并且下降得很快.【详解】略 六、灵活运用,解决问题。26、【解析】试题分析:第2分钟下载总量的,第3分钟下载的比第2分钟少,将第二分钟下载的数量当作单位“1’,根据分数减法的意义,第3分钟下载的数量是第二分钟的1﹣,根据分数乘法的意义,第3分钟下了总量的×(1﹣),将总量当作单位“1”,则用单位“1”分别减去第1、2、3分钟下载的占总量的分率,即得还剩总量的几分之几没有下载.解:1﹣﹣﹣×(1﹣)=﹣﹣×=﹣=答:还剩下总量的没有下载.【点评】首先根据已知条件求出第3分钟下载的数量占总量的分率是完成本题的关键.27、110千米【解析】解:设从乙城开出的火车平均每小时行驶x千米。(x+90)×3.6=720x=110或3.6x+90×3.6=720x=110 答:从乙城开出的火车平均每小时行驶110千米。28、【分析】(这批货物的总量-运走的质量)÷这批货物的总量=剩下的占这批货物的几分之几,据此列式解答。【详解】(800-350)÷800=450÷800=答:剩下的占这批货物的。 本题主要考查求一个数占另一个数的几分之几的,用占前的量除以占后的量即可。29、米 等腰三角形【解析】1--=(米)它是一个等腰三角形.30、240立方米【分析】求这个水池能装多少水,就是求这个长方体的容积,根据长方体的体积(容积)=长×宽×高,代入计算即可。【详解】8×6×5=48×5=240(立方米)答:这个水池能装水240立方米。 本题主要考查长方体体积(容积)的求法,熟记公式、认真计算即可。
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