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2022-2023学年宁夏贺兰县第一中学高一下学期开学检测数学试题(A卷)(解析版)
展开贺兰一中2022-2023第二学期高一开学检测试卷(数学A卷)
一、单选题(每题5分,共40分)
1. 已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】求出集合,利用交集的定义可求得集合.
【详解】因为,,因此,.
故选:B.
2. 且,则角是( )
A. 第一象限角 B. 第二象限角
C. 第三象限角 D. 第四象限角
【答案】D
【解析】
【分析】直接由三角函数的象限符号取交集得答案.
【详解】由,可得为第二或第四象限角;
由,可得为第一、第四及轴非负半轴上的角.
∴取交集可得,是第四象限角.
故选:D.
3. 函数的定义域为( )
A. 且 B.
C. D. 且
【答案】D
【解析】
【分析】直接求解函数定义域即可.
详解】解:要使函数有意义,则,解得且
所以,函数的定义域为且
故选:D
4. 函数的零点所在的区间为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据零点存在性定理,验证函数在区间端点处的函数值符号即可.
【详解】因为在上单调递增,,,所以函数的零点所在的区间为.
【点睛】函数零点个数的3种判断方法
(1)直接求零点:令,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.
(2)零点存在性定理:利用定理不仅要求函数在区间上是连续不断的曲线,且,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.
(3)利用图象交点的个数:画出两个函数的图象,看其交点的个数,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.
5. 已知函数(且)的图象恒过定点,若角的终边经过点,则的值为( )
A B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先求出,再由三角函数定义得到答案.
【详解】当时,,故过定点,
由三角函数定义可得:,.
故选:A
6. 若函数,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据函数的解析式由内到外可计算得出的值.
【详解】由题意可得,则.
故选:C.
7. 已知,,,则( )
A B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】三角函数由诱导公式化成锐角三角函数,由正弦函数单调性比较;对数式根据对数函数单调性与1比较大小.
【详解】,
,
,
因为,所以由正弦函数的性质可得,
∴..
故选:B
8. 函数的部分图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】选确定函数的奇偶性,排除两个选项,然后再利用特殊的函数值的正负排除一个选项,得正确结论.
【详解】,
则为奇函数,其图象关于原点对称,故排除B,D,
当时,,
当时,,故排除A,
故选:C.
二、多选题(每题5分,少选得2分,错选不得分)
9. (多选)若sinα=,且α为锐角,则下列选项中正确的有( )
A. tanα= B. cosα=
C. sinα+cosα= D. sinα-cosα=-
【答案】AB
【解析】
【分析】根据同角三角函数的基本关系计算可得;
【详解】解:∵,且为锐角,
∴,故B正确,
,故A正确,
,
故C、D错误,
故选:AB
【点睛】本题考查同角三角函数的基本关系的应用,属于基础题.
10. 已知函数,则下列结论中正确的是( )
A. 当时,最小值是2 B. 是奇函数
C. 在上单调递增 D. 在上单调递减
【答案】AB
【解析】
【详解】由基本不等式可判断A;由奇偶性的定义可判断B;由单调性的定义可判断CD错
【分析】当时,由基本不等式,当且仅当时,取等号,
所以当时,函数的最小值为2,故A正确;
因为函数的定义域为,
,可得是奇函数,故B正确;
任取,且
,
因为,
所以,
所以,即,
所以函数在上为减函数,故C错误;
同理可得若,则,函数在 上为增函数,故D错误;
故选:AB
11. 下列命题中,真命题的是( )
A. a>1,b>1是ab>1的充分不必要条件;
B. “”是“”的充要条件;
C. 函数的最小值为6;
D. 命题“,”的否定是“,”。
【答案】AD
【解析】
【分析】利用充分性与必要性判断AB的正确性;根据基本不等式判断C;根据全称命题与存在命题的关系判断D的正确性.
【详解】对于A,当,时,,但是当时,得到,不一定成立,例如,,故,是的充分不必要条件,故A正确;
对于B,若,则,若,则,所以“”是“”的充分不必要条件,故B错误;
对于C, ,等号成立的条件是,
解得:,不成立,所以等号不成立,所以函数的最小值不是6,故C错误;
对于D,命题“,”的否定是“,”,故D正确.
故选:AD
12. 二次函数的图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】由题知,,进而根据对称性得判断即可得答案.
【详解】解:由二次函数图象开口向下知:,对称轴为,即,故.
又因为,
所以.
故选:ACD.
三、填空题(每小题5分)
13. __
【答案】6
【解析】
【分析】根据指数、对数、三角函数等知识确定正确答案.
【详解】原式
.
故答案为:
14. ______.
【答案】
【解析】
【分析】利用三角函数的诱导公式,,,然后根据特殊角的三角函数值求出结果.
【详解】由题意,根据三角函数的诱导公式,可得,
故答案为0.
【点睛】本题主要考查了三角函数的诱导公式,以及特殊角的三角函数值的求解,其中熟练掌握三角函数的诱导公式,合理准确计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.
15. 奇函数在上是增函数,在区间上的最大值为8,最小值为,则________.
【答案】
【解析】
【分析】由条件可得,然后利用奇偶性可得,然后可算出答案.
【详解】因为在上是增函数,在区间上的最大值为8,最小值为,
所以
因为是奇函数
所以,所以
故答案为:
16. 某公司一年购买某种货物吨,每次购买吨,运费为万元/次,一年的总存储费用为万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则的值是__________.
【答案】
【解析】
【详解】总费用为,当且仅当,即时等号成立.故答案为30.
点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.
四、解答题(写出必要的解题过程和文字说明,共60分)
17. (1)已知,求:;
(2)已知,且为第四象限角,求的值.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】(1)由题可得,然后根据根据同角关系式结合条件转化为齐次式即得;
(2)由,结合角的范围可得解.
【详解】(1)因为,所以,
所以;
(2)因为,
所以,
又为第四象限角,所以,
所以.
18. 已知函数()
(1)求的最小正周期和值域;
(2)求函数单调递减区间.
【答案】(1);值域为.
(2)
【解析】
【分析】(1)根据正弦函数的最小正周期公式和值域即可求解;
(2)根据正弦函数的单调区间即可求解.
【小问1详解】
由正弦函数的最小正周期公式和值域可知:函数的最小正周期,函数的值域为.
【小问2详解】
由正弦函数的单调区间可知:令,
解得:,
所以函数的单调递减区间为.
19. 已知函数(为常数,,且)的图象经过点,.
(1)试确定函数的解析式;
(2)若关于的不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意,得到方程组,求得的值,即可求解;
(2)根据题意转化为函数在区间上的最小值不小于,结合函数的单调性求得最小值,即可求解.
【小问1详解】
解:因为函数的图象经过点和,
可得,结合,且,解得,
所以函数的解析式为.
小问2详解】
解:要使在区间上恒成立,
只需保证函数在区间上的最小值不小于即可,
因为函数在区间上单调递减,
所以当时,取得最小值,最小值为,
所以只需即可,即实数的取值范围为.
20. 如图,在平面坐标系中,第二象限角的终边与单位圆交于点,且点的纵坐标为.
(1)求,,的值;
(2)先化简再求值:.
【答案】(1),,;(2)原式.
【解析】
【分析】(1)由题意可得,再根据同角三角函数的基本关系计算可得;
(2)利用诱导公式化简,再代入求值即可;
【详解】解:(1)由题知,,因为,所以,
又为第二象限角,所以,.
(2)原式.
【点睛】本题主要考查了三角函数定义,同角三角函数的基本关系及诱导公式的应用,考查了数形结合思想,属于基础题.
21. 已知函数.
(1)写出函数的定义域并判断其奇偶性;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)的定义域为;为偶函数
(2)
【解析】
【分析】(1)先列不等式组求得函数的定义域再利用定义判断其奇偶性即可;(2)先将转化为对数不等式,再列不等式组即可求得实数的取值范围.
【小问1详解】
由,可得,则函数的定义域为
由
可得函数为偶函数
【小问2详解】
由,
可得
由 ,可得
解之得,则实数的取值范围为
22. 某种商品的销售价格会因诸多因素而上下浮动,经过调研得知:年月份第(,)天的单件销售价格(单位:元,第天的销售量(单位:件)为常数),且第天该商品的销售收入为元(销售收入销售价格销售量).
(1)求m的值;
(2)该月第几天的销售收入最高?最高为多少?
【答案】(1);(2)当第10天时,该商品销售收入最高为900元.
【解析】
分析】(1)利用分段函数,直接求解.推出的值.(2)利用分段函数分别求解函数的最大值推出结果即可.
【详解】(1)销售价格第天的销售量(单位:件)为常数),
当时,由,
解得.
(2)当时,
,
故当时,,
当时,,
故当时,,
因为,故当第10天时,该商品销售收入最高为900元.
【点睛】本题考查利用函数的方法解决实际问题,分段函数的应用,考查转化思想以及计算能力,是中档题.
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