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    小学观潮课文配套ppt课件

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    这是一份小学观潮课文配套ppt课件,文件包含1观潮课件-部编版语文四年级上册pptx、钱塘江大潮mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    看完视频请用一个词语来评价钱塘江大潮。
    作者是怎么评价钱塘江大潮的呢?
    钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
    给下列词语中的“观”选择正确的解释。
    观:①看;②看到的景象;③对事物的认识。
    自由朗读课文,说一说:课文是按怎样的顺序描写钱塘江大潮的?
    bó(常用于书面语)①义同“薄”。②轻微,少。③不庄重。④看不轻,轻视,慢待。⑤迫近。⑥姓。
    bò[薄荷]草本植物,茎四棱形。
    bá(多用于口语)①扁平物体上下两个面之间的距离较小的,跟“厚”相对。②(感情)冷淡,(情义)不深。③(味道)淡。④不肥沃。
    想象下列句子所描绘的画面,再从课文中找出恰当的四字词语来形容。
    (1)元宵节晚上,广场上的人非常多,数都数不过来。 ( )
    (2)夜幕降临,周围黑漆漆的,远处渔船上的灯火时而看得见,时而看不见,透着神秘之感。 ( )
    写了____前____________,____时_____________________,以及____过后_______________。
    梳理课文主要内容和写作顺序。
    白浪翻滚、浪潮飞奔、声音浩荡
    左中右结构,注意三部分同宽。左中右结构汉字各部分瘦长并互相依傍,不能写“分家”。
    都是上下结构,且书写时上扁下长,上收下放,上下写得要紧凑一些。
    奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧
    默读第4自然段描写潮水的语句,边读边想象画面。
    读了______,我仿佛看到了_________________________________________________________________________________________我来为大家读一读:_____________________
    再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
    生活中的“墙”又是怎样的呢?如果这堵墙在不断移动,排山倒海而来呢?
    读了_____________,我仿佛看到了__________________________________________________________________________________________________我来为大家读一读:_____________________
    两丈多高银白色的水墙,而且这堵墙横跨整个江面,宽达几公里,我深深感受到钱塘江大潮那排山倒海的气势,世间少有。
    重读“白浪翻滚”“两丈多高”,读出大潮的气势。
    浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
    语速加快,语调高昂,读出潮来时浩浩荡荡的气势。
    那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
    读了这句话,我仿佛听到了_________________________________________________________________________________________我来为大家读一读:_____________________
    音。那潮涌的声音就像一架飞机从我头顶上飞过时发出的声音一样,震耳欲聋!
    重读“山崩地裂”,读出大潮的声势浩大。
    边读课文边想象画面,我们深刻感受到钱塘江大潮的雄伟壮观,那么钱塘江大潮是怎么形成的呢?形成的原因是什么?
    钱塘江大潮汹涌澎湃,与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄,呈喇叭形,东面的湾口宽达一百千米,而西面海宁市盐官镇附近的江面,只有两千余米。同时,江底泥沙淤积,形成庞大的沙坎,从东往西逐渐升高,最高处在盐官镇上游。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面约束,以及水下沙坎的影响,潮越来越高,最终形成了壮观的钱塘江涌潮。
    看了钱塘江大潮的视频,请回顾课文内容,谈谈自己的观潮感受。
    闷雷滚动、拉长、变粗、横贯、水墙、千万匹白色战马
    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
    1.这段话是按照( )的顺序写的。
    A.由近及远 B.由远及近
    2.这段话是从_______和_______两个方面来描写大潮到来时的景象的。
    3.这段话用了______和______的修辞手法,分别把浪潮比作______、______和_________________。
    浪淘沙(其七)[唐] 刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
    自由诵读,找出课文中与诗的内容相关的句子。
    只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
    那条白线_______。再近些,________。浪潮越来越近,__________;那声音__________。
    第3自然段:隆隆的响声→潮来了→踮起脚尖→风平浪静→一条白线。
    第4自然段:很快地→水墙→白色战马→山崩地裂。
    背诵课文第3、4自然段。
    钱塘江大潮——天下奇观潮来前——人山人海潮来时——声音、样子潮去后——余波汹涌
    本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言,丰富的想象,细腻的笔触,描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程,写出了大潮的雄伟壮观,表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
    如果你是小导游,你会怎样向游人介绍呢?
    游客朋友们,欢迎您来钱塘江观潮。听到了吗?远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动,可江面还是风平浪静。你看,东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线移动得很快,越来越粗,横贯江面。潮水已经涌起两丈多高了,就像是一堵白色的水墙。潮水越来越近了,就像是千万匹白色战马飞奔而来。你听,那声音快把人的耳朵都震聋了。游客朋友们,你们认为钱塘江大潮是“天下奇观”吗?
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