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人教版二年级上册7 认识时间多媒体教学ppt课件
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这是一份人教版二年级上册7 认识时间多媒体教学ppt课件,文件包含第1课时认识时间pptx、第1课时认识时间doc、第1课时认识时间导学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
你能告诉大家这个钟面上的时刻是多少吗?
钟面上有12个数,每相邻的两个数中间有一个大格,一共有12个大格。
分针走1大格是___分
30分也可以说成半小时。
【教材P91 例2】
时针走过数字4,分针从12起走了多少个小格,就是4时多少分。
【教材P91 做一做】
【教材P93 练习二十三 第1题】
【教材P93 练习二十三 第2题】
分针走1小格是1分,时针走1大格是1时。
1时=60分30分也可以说成半小时
写时间时:如果分针数不到10,要在表示分针的数的前面加0。
1.时针走1大格是( )时,走1圈是( )时。2.分针走1小格是( )分,走1大格是( )分,走1圈是( )分。3. 30分也可以说成( )小时。
【选自《创优作业100分》 】
4.时针从12走到5,走了( )时;时针从6走到11,走了( )时;分针从12走到7,走了( )分;分针从4走到10,走了( ) 分。5.右面钟面上的时间是( ),再过半小时就要开始播《走近科学》节目,《走近科学》的播出时间是( )。
三、下面哪个是李阿姨所乘列车的出发时间?在( )里画“√”。
四、想一想、填一填。(1)钟面上有( )个大格,( )个小格。(2)时钟走1大格是( )时,走一圈是( )时。(3)分针走1小格是( )分,走1大格是( )分。(4)分针从12走到9,走了( )分。(5)时针从12走到4,走了( )时。
五、照样子认一认,写一写。
3:453时45分
六、看钟表想一想,写一写。
过20分钟是________
过35分钟是________
你能告诉大家这个钟面上的时刻是多少吗?
钟面上有12个数,每相邻的两个数中间有一个大格,一共有12个大格。
分针走1大格是___分
30分也可以说成半小时。
【教材P91 例2】
时针走过数字4,分针从12起走了多少个小格,就是4时多少分。
【教材P91 做一做】
【教材P93 练习二十三 第1题】
【教材P93 练习二十三 第2题】
分针走1小格是1分,时针走1大格是1时。
1时=60分30分也可以说成半小时
写时间时:如果分针数不到10,要在表示分针的数的前面加0。
1.时针走1大格是( )时,走1圈是( )时。2.分针走1小格是( )分,走1大格是( )分,走1圈是( )分。3. 30分也可以说成( )小时。
【选自《创优作业100分》 】
4.时针从12走到5,走了( )时;时针从6走到11,走了( )时;分针从12走到7,走了( )分;分针从4走到10,走了( ) 分。5.右面钟面上的时间是( ),再过半小时就要开始播《走近科学》节目,《走近科学》的播出时间是( )。
三、下面哪个是李阿姨所乘列车的出发时间?在( )里画“√”。
四、想一想、填一填。(1)钟面上有( )个大格,( )个小格。(2)时钟走1大格是( )时,走一圈是( )时。(3)分针走1小格是( )分,走1大格是( )分。(4)分针从12走到9,走了( )分。(5)时针从12走到4,走了( )时。
五、照样子认一认,写一写。
3:453时45分
六、看钟表想一想,写一写。
过20分钟是________
过35分钟是________