小学7 认识时间授课课件ppt
展开1.认识时间单位“分”,知道1时=60分,能5分5分地读出时间,会读、认、写钟面上表示的时间。
2.经历1时、1分的时间,能在动手操作、自主探索和合作交流中获取知识。
3.体验数学学习与生活的密切联系,养成珍惜时间的良好习惯。
1.认识时间单位“分”,知道1时=60分。
2.能5分5分地读出时间,会准确地写出钟面上的时间。
问题:钟表上现在是什么时间?
钟面上有12个数,每相邻的两个数中间有一个大格,一共有12个大格。
时针走一大格是一小时。
30分也可以说成半小时。
时针走过数字4,分针从12起走了多少个小格,就是4时多少分。
2011年12月18日
升旗 上午:7:30
降旗 下午:4:51
1.想一想、填一填。(1)钟面上有( )个大格,( )个小格。(2)时钟走1大格是( )时,走一圈是( )时。(3)分针走1小格是( )分,走1大格是( )分。
2.照样子认一认,写一写。
3:453时45分
3.看钟表想一想,写一写。
过20分钟是________
过35分钟是________
4.写出相应的时间并在钟面上画出缺少的分针。
5.填一填。(1)分针从12走到9,走了( )分。(2)时针从12走到4,走了( )时。(3)分针走了一圈,是( )分,等于( )时。
分针走1小格是1分,时针走1大格是5分。
1时=60分 30分也可以说成半小时
写时间时:如果分针数不到10,要在表示分针的数的前面加0。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
课堂上,学生表现出极高的学习热情和自信,学生对于导学案中提到的问题做出了精彩的回答:“钟表里面每一个小格是1分,每一个大格是5分,分针走一圈是60分。时针走一大格是1时,时针走一大格分针走一圈,所以1时=60分。”总之,课堂的学习形式受到了学生的喜欢和大力配合。在选择合适的教学内容时合理应用课外资源,能够让课堂的内容在广度和深度上都有所拓展,并激发学生的学习热情,在一定程度上提高学生自主学习、合作交流以及思辨的能力。
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