数学二年级上册7 认识时间公开课教学作业ppt课件

2023秋人教版小学数学二年级上册导学案

7.2《认识时间》

【核心素养】

能够认识到现实生活中大量的问题都与数学有关，有意识地用数学的概念和方法予以解释。

【学习目标】

1.学会用“几时几分”的知识分析生活中相关联事件发生的时间。

2.经历用时间的有关知识解决简单的实际问题的过程，形成初步的推理能力。

3.感悟时间与生活的密切关系，逐步养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。

【学习重点】

能合理推测事件发生的时间。

【学习难点】

会用排除法解决问题。

【导学要求】

1.自学教材P92的内容，用多色笔勾画出疑惑点；

2.使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。

【课前预习】

1.填一填

(1)你知道了什么？我知道了现在的时间是(　　)，写完作业去踢球，(　　)去看木偶剧：问题是明明什么时间去踢球。

(2)怎样解答？想：明明(　　)写完作业，现在的时间是(　　)，(　　)去看木偶剧，所以，踢球的时间是(　　)。

(3)验证。

(　　):(　　)(　　):(　　)(　　):(　　)

　做完作业　　　　 　踢球　　　　　看木偶剧

2.收获分享:通过预习,你知道了判断具体的时间,需要结合具体时间和事件来进行合情推理的依据和方法了吗?

【课堂导学】

知识点1：理清3件事的时间先后顺序，写出可能的时间。

课件出示教材第94页“练习二十三”第4题。

小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。

知识点2：根据所给的时间段选择相应的活动所对应的时间。

课件出示教材第94页“练习二十三”第5题。

亮亮的活动时间表，把时间和相应的活动连起来。

知识点3：根据时针和分针所走的格数判断所走的时间。

课件出示教材第95页“练习二十三”第7题。

拿出钟表拨一拨，想一想，填一填。

（1）分针从12走到6，走了（    ）分。

（2）时针从12走到6，走了（    ）时。

（3）分针从3走到10，走了（    ）分。

（4）时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（    ）时。

知识点4：认钟表的时间，找出时间，排列的规律，根据所给时间画出分针。

课件出示教材第95页“练习二十三”第8题。

你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。

知识点5：看钟表和将要走过的时间，判断横线上的时间。

课件出示教材第95页“练习二十三”第10题。

你能根据现有的钟表时间和将要走过的时间，填出横线上的时间吗？

【课后检测】

1.按时间或活动的先后顺序，给下面各图标上序号①～④。

2.下面是小红周末下午的作息时间表，按照表格把时间和相应的活动连起来。

3.想知道小刚的作息时间吗？填一填，再说给同学听。

4.看图，将合适的时间连一连。

5.照样子，先把时间填完整，再按事情发生的先后顺序继续连线。

【部分答案】

1.④、②、③、①。

2.

3.

4.

5.