【提升卷】期末模拟卷——2023学年四年级数学下册(沪教版)
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期末模拟卷-2023学年四年级数学下册沪教版
考试分数:100分;考试时间:100分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题2分,共10分)
1.5.39元中的“3”表示的意思是( )。
A.3元 B.3角 C.3分
2.如图所示,将三角形ABC向左平移2格后得到三角形A'B'C',则顶点C点的位置用数对表示是( )。
A.(2,5) B.(1,1) C.(2,4)
3.小强、小刚、小华、小李四人参加跳远比赛,他们的成绩单不小心被弄脏了,只剩下以下这些信息,那么跳远冠军是( )。
姓名 | 小强 | 小刚 | 小华 | 小李 |
成绩 | 2.▆米 | 3.1米 | 2.8米 | 3.0米 |
A.小强 B.小刚 C.小李
4.在同一幅图上,点A的位置为(2,5),点B的位置为(2,1),点C的位置为(4,1),三角形ABC是( )三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角
5.小红有30支铅笔,小兰有45支铅笔,小兰给小红( )支后,小红的支数是小兰的2倍.
A.10 B.15 C.20
二、填空题(每空1分,共16分)
6.不改变数的大小,把3.2改写成三位小数是( )。
7.由0、3、4、7四个数及小数点组成的所有小数中,最大的纯小数是( );不读出“零”的最小的带小数是( ).
8.填上“>”、“<”或“=”
①6.24元( )5.95元
②4.07元( )4.70元
9.一根8米长的绳子,第一次用去1.28米,第二次用去2.9米。现在这根绳子比原来短了( )米。
10.将下列各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。
3560000=( )万;786000000=( )亿。
11.上海浦东国际机场停车场小型汽车停车收费标准如下:长时停车:停一天收费60元。短时停车:2小时内,每小时10元;2小时后,每小时5元。小胖的爸爸付了30元,他停了( )小时。
12.一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵.这个果园一共栽了( )棵树?
13.一个数由6个百万、6个十万、5个千、40个十、6个和5个0.01组成,这个数是( ),四舍五入到万位约是( )万。
14.一个三位小数,“四舍五入”后是5.80,那这个三位小数最大是( ),最小是( )。
15.156个0.1是( );1010个0.01是( )。
三、判断题(每题1分,共5分)
16.从5、2、7、0这4个数中选出两个组成两位数,可以组成9个两位数. ( )
17.9时整,钟面上的时针和分针互相垂直。( )
18.两条直线不是互相平行就是互相垂直。 ( )
19.过已知直线a外一点P,只能画1条与直线a平行的直线。( )
20.甲乙两数的和是75,甲数的4倍与乙数的6倍的和是380,那么乙数是40. ( )
四、作图题(每题2分,共4分)
21.量一量两条平行线之间的距离。
22.下面是大卫家所住“利民”小区18号楼的平面示意图。图上“列”表示楼房的单元,“行”表示楼房的层数。按下面条件,标出各家所在的位置。
(1)大卫家住在(3,4),王华家和大卫家住在同一楼层,从左往右数第二单元里。
(2)李奶奶家住在起始单元,起始层;陈奶奶家和李奶奶家住同一单元,比李奶奶家高2层。
(3)张叔叔家住在(5,2),和刘阿姨家住同一楼层,刘阿姨家和大卫家住同一单元。
五、计算题(共15分)
23.直接写出得数。(每题1分,共9分)
7.08÷100= 7.33+2.3= 0.32÷100×1000=
9.1+0.9= 27×25×4= 17.2-4.6+2.8=
1.2-0.26= 9.7-7= 345÷( )=0.345
24.用竖式计算。(每题1.5分,共6分)
25.7-6.87= 10.7+0.83= 12-2.25= 7.63+12.4=
六、解答题(每题5分,共50分)
25.某商店7天卖出苹果840千克,梨630千克,平均每天卖出的苹果比梨多多少千克?
26.化肥厂第一天生产化肥85.6吨,比第二天少生产2.56吨,第三天生产的比第二天少6.45吨,第三天生产化肥多少吨?
27.学校共有图书0.385万册,其中文艺书0.06万册,科技书0.12万册,其余是故事书,故事书有多少万册?
28.小巧、小丁参加学校“小小达人赛”决赛,小巧的前两轮总分是18.76分,小丁第一轮得了9.25分,第二轮得了8.98分,谁领先?领先了几分?
29.每5人一组,可以分成多少组?
30.小计划用10天看完一本书,实际每天看45页,提前2天看完。计划每天看多少页?
31.一个长方形长8厘米,宽6厘米,将它的长增加4倍,宽增加到原来的3倍,这个长方形的面积比原来长方形的面积增加了多少平方厘米?
32.甲乙两城相距270千米.一辆汽车从甲城开往乙城需5小时,从乙城返回时需4小时,这辆汽车往返甲乙两城的平均速度是多少?
33.如图,请根据要求写数对和画图。
(1)如果C点可以用数对,D点可以用数对表示,请在图中分别写出A,B两点的数对。
(2)画出三角形边上的高。
(3)在格子图上找一个合适的位置,画出三角形按照缩小后的图形。
34.一瓶450毫升的浓缩果汁,在饮用时需要加入5倍的水制成果汁饮料,这瓶浓缩饮料可以制成果汁多少毫升?合多少升?
参考答案:
1.B
【解析】5.39元的整数部分是元数,十分位是角数,百分位是分数。
【详解】5.39中5表示5元,3表示3角,9表示9分。
故答案为:B
【点睛】单位之间的换算,相邻单位进率为十。货币常用单位要记熟。
2.A
【解析】由题意可知,将C点的位置向左平移2格后是(2,5),由此解答即可。
【详解】将三角形ABC向左平移2格后得到三角形A'B'C',则顶点C点的位置用数对表示是(2,5);
故答案为:A。
【点睛】明确数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行是解答本题的关键。
3.B
【分析】小强的成绩是小于3米的,四个人的成绩中,3.1是最大的,所以小刚是冠军。
【详解】3.1>3.0>2.8,3.1也一定大于小强的成绩,所以小刚是跳远冠军;
故答案选:B。
【点睛】本题考查的是小数的大小比较,进行小数的大小比较时,可以先比较整数部分,再比较小数部分。
4.C
【分析】点A的位置为(2,5),点B的位置为(2,1),所以线段AB在第2列上;点B的位置为(2,1),点C的位置为(4,1),所以线段BC在第1行上;因此AB与BC互相垂直,三角形ABC是直角三角形。
【详解】根据分析可知,在同一幅图上,点A的位置为(2,5),点B的位置为(2,1),点C的位置为(4,1),三角形ABC是直角三角形。
故答案为:C。
【点睛】熟练掌握数对与位置的关系是解答本题的关键。
5.C
6.3.200
【分析】根据小数的基本性质,小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。把3.2末尾加上两个0,就成了三位小数,而且小数的大小没变。
【详解】3.2=3.200,把3.2改写成三位小数是3.200。
【点睛】主要考查对小数性质的理解。
7. 0.743 30.47
8. > <
【详解】①整数部分是6的小数大,所以6.24元>5.95元;
②整数部分相等,十分位是7的小数大,所以4.07元<4.70元.
故答案为>;<
9.4.18
【分析】第一次用去1.28米,第二次用去2.9米,根据加法的意义可知,两次共用去1.28+2.9=4.18米,即现在这根绳子比原来短了4.18米。
【详解】1.28+2.9=4.18(米)
现在这根绳子比原来短了4.18米。
【点睛】完成本题要注意不是求剩下多少米,剪去的实际上即是比原来短的米数。
10. 356 7.86
【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数,只要省略万位后面的0,再加上“万”字。改写成用“亿”作单位的数,在亿位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“亿”字。
【详解】3560000=356万;786000000=7.86亿。
【点睛】把整万的数改写成用“万”作单位的数,就是把个级的0省略。改写成用“亿”作单位的数,就是把小数点向左移动8位。
11.4
【分析】先理解收费的方法,2小时内,每小时10元;2小时后,每小时5元,用30元减去2小时内2×10=20元,再看剩下的钱数里有几个5元,就是剩下的钱能停的时间,再加上2小时就是全部的停车时间,列式解答即可。
【详解】(30-10×2)÷5+2
=(30-20)÷5+2
=10÷5+2
=2+2
=4(小时)
【点睛】本题先要理解收费的方法,然后根据收费的方法来求停车的时间。
12.605
13. 6605400.65 661
14. 5.804 5.795
15. 15.6 10.1
【分析】10个0.1是1,那么156个0.1是15.6;100个0.01是1,那么1010个0.01是10.1。
【详解】156个0.1是15.6;1010个0.01是10.1。
故答案为:15.6 10.1
【点睛】a个0.1是多少,就是将a的小数点向左移动一位,改为一位小数。
16.√
【分析】根据题意可知,4个数中除0之外,其他三个数都可以先放在十位上,十位上有3种不同情况;当十位数字确定后,个位数字也有3种不同的情况,一共可以组成3×3=9个两位数,据此判断.
【详解】从5、2、7、0这4个数中选出两个组成两位数,可以组成9个两位数:50、52、57、20、25、27、70、72、75,原题说法正确.
故答案为正确.
17.√
【分析】9点整时,时针指向9,分针指向12,钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,因此9点整分针与时针的夹角正好是90度,即时针和分针互相垂直;据此判断。
【详解】如图所示:
9时整,钟面上的时针和分针互相垂直;故此说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查了垂直的含义:当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直。
18.×
19.√
【分析】在同一平面内,与已知直线a平行的直线有无数条;而经过直线a外一点p,与已知直线a平行的直线只有一条。据此判断即可。
【详解】过已知直线a外一点P,只能画1条与直线a平行的直线。
故答案为:√。
【点睛】本题考查学生对平行的性质的掌握情况。
20.正确
【分析】因为甲乙两数的和是75,所以甲乙两数和的4倍是75×4=300,用380﹣300=80即是乙数的2倍,可得乙数是40.再判断即可.
【详解】甲乙两数的和是75,
甲数的4倍与乙数的4倍的和是75×4=300,
(380﹣300)÷(6﹣4)
=80÷2
=40,
故答案为√.
21.2.5cm
【分析】两条平行线间的垂线段的长度就是两条直线之间的距离,由此画出两条平行线之间的垂线段并测量长度即可。
【详解】
2.5厘米(这是在平面纸上量出的距离)
22.见详解
【分析】用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。
【详解】各家位置如下:
【点睛】用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。给出物体在平面图上的数对时,就可以确定物体所在的位置了。
23.0.0708;9.63;3.2;
10;2700;15.4;
0.94;2.7;1000
【分析】根据小数加减法的计算方法和小数点的移动规律,进行计算即可。
【详解】7.08÷100=0.0708;7.33+2.3=9.63
0.32÷100×1000
=0.0032×1000
=3.2
9.1+0.9=10;27×25×4=2700
17.2-4.6+2.8
=12.6+2.8
=15.4
1.2-0.26=0.94;9.7-7=2.7;345÷1000=0.345
【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力,应注意知识的熟练掌握,正确进行计算。
24.18.83;11.53;9.75;20.03
【分析】小数的加法和减法的法则:
(1)相同数位对齐(小数点对齐);
(2)从低位算起;
(3)按整数加减法的法则进行计算;
(4)结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。
【详解】25.7-6.87=18.83 10.7+0.83=11.53 12-2.25=9.75 7.63+12.4=20.03
25.840÷7-630÷7
=120-90
=30(千克)
答:平均每天卖出的苹果比梨多30千克.
【详解】用卖出的水果的重量除以天数,即可分别求出每天卖的苹果和梨的重量,再据减法的意义即可得解.
26.81.71吨
【分析】第一天生产化肥85.6吨,比第二天少生产2.56吨,据此求出第二天生产的量;第三天生产的比第2天少6.45吨,据此求出第3天生产的量。
【详解】85.6+2.56-6.45
=88.16-6.45
=81.71(吨)
答:第三天生产化肥81.71吨。
【点睛】本题考查小数加减混合运算,解答本题的关键是掌握小数加减法混合运算的计算方法。
27.0.205万册
28.小巧;0.53分
【分析】用小丁第一轮的得分加上第二轮的得分,求出小丁前两轮的得分。再和小巧前两轮的得分比较大小,并相减求差。
【详解】9.25+8.98=18.23(分)
18.23<18.76
18.76-18.23=0.53(分)
答:小巧领先,领先0.53分。
【点睛】本题考查小数加减法的实际应用。小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答即可。
29.(24+21)÷5=9(组)
30.36页
【详解】(10-2)×45÷10
=8×45÷10
=360÷10
=36(页)
答:计划每天看36页。
31.672平方厘米
【分析】根据题意可知,将长增加4倍,则用原来长方形的长乘(4+1),求出现在长方形的长。用原来长方形的宽乘3,求出现在长方形的宽。根据长方形的面积=长×宽,分别求出原来长方形和现在长方形的面积,再将两个面积相减求差即可。
【详解】8×(4+1)×(6×3)
=8×5×18
=40×18
=720(平方厘米)
8×6=48(平方厘米)
720-48=672(平方厘米)
答:这个长方形的面积比原来长方形的面积增加了672平方厘米。
【点睛】长是增加4倍,则现在长是原来长的5倍。宽是增加到3倍,则现在宽是原来宽的3倍。再根据长方形的面积=长×宽解答即可。
32.60千米/时
33.见详解
【分析】(1)用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。
(2)从三角形任一顶点向它的对边或者对边的延长线作垂线,从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高。
(3)把图形按照1∶n缩小,就是将图形的每一条边缩小到原来的,缩小后图形与原图形对应边长的比是1∶n。
【详解】(1)2+4=6,A(1,6);4+3=7,B(7,2)
(2)(3)
【点睛】关键是掌握数对表示位置的方法,会画三角形的高,图形放大或缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数。
34.2700毫升 2.7升
【提升卷】期末模拟卷——2023学年四年级数学下册(青岛六三版): 这是一份【提升卷】期末模拟卷——2023学年四年级数学下册(青岛六三版),共8页。试卷主要包含了等腰梯形一定能单独密铺等内容,欢迎下载使用。
【基础卷】期末模拟卷——2023学年四年级数学下册(沪教版): 这是一份【基础卷】期末模拟卷——2023学年四年级数学下册(沪教版),共12页。
【提升卷】期末模拟卷——2023学年五年级数学下册(沪教版): 这是一份【提升卷】期末模拟卷——2023学年五年级数学下册(沪教版),共12页。