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【提升卷】期中模拟卷-2023学年四年级数学下册人教版
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【提升卷】期中模拟卷-2023学年四年级数学下册人教版
考试分数:100分;考试时间:100分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题2分,共14分)
1.读数时只读一个零的是( )。
A.10.003 B.10.030 C.100.03 D.101.03
2.李叔叔要把他的自行车搬上楼,下列( )最有可能是他自行车的质量。
A.0.12kg B.1.2kg C.12kg D.120kg
3.(探究题)李红体重的1.09倍等于王华体重乘0.98,李红和王华谁重?( )
A.一样重 B.李红重 C.王华重 D.无法比较
4.一个布娃娃9元,一箱有6个,108元可以买几箱这样的布娃娃?下面列式正确的是( )。
A.108÷9 B.108÷9÷6 C.108÷6×9 D.108÷6
5.a与b的和去除a与b的差,商是多少?正确列式为( )
A.a+b÷a﹣b B.(a+b)+(a﹣b) C.a﹣b÷a+b D.(a﹣b)÷(a+b)
6.下面四个数中最大的数是( )
A.7.90 B.7.9090 C.7.901 D.7.901901
7.0.36添上( )个它的计数单位结果等于1。
A.63 B.0.64 C.64 D.54
二、填空题(每空1分,共24分)
8.在横线上填 “>”“<”或“=”
356×78_____78×356 25×4+24×4_____25+24×4
13×15×4_____13×(15×4) 150+(2×5)_____50+2×5
165-65_____165-25+40 160×(3×10)_____160×(3+10)
9.3.425中的2表示2个 .
10.一个小数的小数点向右移动三位后,正好是1000的70%,这个小数是____。
11.截至2021年5月25日,海外新冠肺炎累计确诊病例达到166979225例。这个数读作 ,将这个数改写成用“万”作单位的数是 ,省略“亿”后面的尾数约是 。
12.有一个三位数,四舍五入后取近似数值为10.09,它是由 至 的三位小数取得的.
13.计算(86-41)×23÷15时,要先算 ,再算 ,最后算 ,结果是 。
14.太阳和地球的距离最远是152100000千米,改写成用“万”作单位的数是 万千米,保留一位小数约是 亿千米。
15.由2个十、5个十分之一和8个百分之一组成的数写作 ,读作 。
16.0.485里面有 个十分之一, 个百分之一和 个千分之一.
三、判断题(每题2分,共16分)
17.小数1.4和1.40完全一样。( )。
18.在一个数中去掉两个零就是把这个数缩小到原来的。( )
19.0.58里面有58个。( )
20.把30改写成三位小数是30.000。 ( )
21.大于0.6而小于0.8的数只有一个.( )
22.任意三个数相加,都可以用加法交换律。( )
23.把0.05变成5,它就扩大到原来的2倍。( )
24.3.98扩大到它的10倍等于3980缩小到它的。( )
四、计算题(共16分)
25.直接写得数.(每题0.5分,共6分)
0.5+8= 3.2-1.8= 3.65-1.7= 2.5+7.5=
1.5×0.2= 5.6×10= 5-1.9= 27.4×0.1=
1.4×5= 8.87×100= 43÷100= 7.6÷100=
26.列竖式计算,并利用乘、除法各部分之间的关系进行验算。(每题3分,共6分)
43×8= 2550÷25=
27.下图表示浩浩两周的看书情况,他一共看了多少页? (4分)
六、解答题(每题5分,共30分)
28.王师傅每小时加工95个零件,李师傅每小时加工85个零件,他们各加工8小时,王师傅比李师傅多加工多少个零件?
29.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶60千米,14小时可以到达。如果每小时多行驶10千米,几小时可以到达?
30.玲玲拿了98元去买8元一运枝的钢笔,你可以买几枝?
31一列火车10分钟行驶38.7千米,照这样的速度,这列火车从甲城到乙城共行驶1小时40分钟,甲、乙两城间的铁路长多少千米?32.图书超市新书推荐。
书名
《动物世界》
《名人传记》
《科技之光》
《卡通故事》
单价(元)
24
16
22
18
(1) 学校图书室买了15本《动物世界》和25本《名人传记》,一共花了多少钱?
(2)如果这四本书成套出售。那么买5套需要多少钱?
33.某人去银行取款,第一次取了存款的一半多50元,第二次取了余下的一半多100元,最后剩下100元,求他原来有多少元?
34.实验小学五月份用水380吨,六月份用水290吨,六月份比五月份节约水费180元,每吨水多少元?
参考答案:
1.C
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字,据此读出各题中的数分析选择。
【详解】A.10.003读作:十点零零三,读出2个零。
B.10.030读作:十点零三零,读出2个零。
C.100.03读作:一百点零三,读出1个零。
D.101.03读作:一百零一点零三,读出2个零。
故选:C
本题考查了小数的读法,注意0在整数部分和小数部分读法的不同。
2.C
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知自行车的质量最有可能为12kg。
【详解】根据分析可知,12kg最有可能是他自行车的质量。
故答案为:C。
解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。
3.C
【详解】试题分析:根据题意可知,李红体重×1.09=王华体重×0.96,从等式中可以看出,王华重,由此解答即可.
解:根据题意可知,李红体重×1.09=王华体重×0.96,
因为1.09>0.96,所以王华体重>李红体重;
故选C.
点评:此题考查了小数大小比较的应用.
4.B
【分析】先根据乘法的意义,用一个布娃娃的价钱乘一箱布娃娃的个数,计算出一箱布娃娃的价钱;再根据除法的意义,计算出108元可以买几箱这样的布娃娃;列式为:108÷(9×6),根据除法的运算性质,108÷(9×6)=108÷9÷6。据此解题即可。
【详解】根据题意列式为:108÷(9×6);
108÷(9×6)=108÷9÷6
故答案为:B
本题主要考查乘除法的意义及除法的运算性质,要灵活运用这些知识解决问题。
5.D
【详解】试题分析:根据题意,要求的是商,所以算式中的a、b的和与差需要用到小括号,再依据除与除以的区别把题干改为:a与b的差除以a与b的和,列式即可.
解:(a﹣b)÷(a+b).
故选D.
点评:解答此题的关键是分清除与除以之间的区别,然后列式即可.
6.B
【详解】试题分析:小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位…据此可解答.
解:因7.9090>7.901901>7.901>7.90;
所以7.9090最大.
故选B.
点评:本题考查了小数大小的比较方法.注意数位多的小数不一定大.
7.C
【分析】两位小数的计数单位是百分之一(也可以说是0.01)。
【详解】1-0.36=0.64,所以0.36添上64个它的计数单位结果等于1。故答案为:C。
本题考查小数的计数单位的知识,掌握两位小数的计数单位是百分之一(也可以说是0.01)。是解题的关键。
8. = > = > < >
【分析】通过审题,先灵活运用乘法的交换律和乘法的结合律,以及乘法的分配律进行适当的变形,或求出结果,然后再比较大小。
【详解】(1)根据乘法交换律,356×78=78×356;
(2)25×4+24×4=100+96=196,25+24×4=25+96=121,196>121,所以25×4+24×4>25+24×4;
(3)根据乘法结合律13×15×4=13×(15×4);
(4)150+(2×5)=150+10=160,50+2×5=50+10=60,160>60,所以150+(2×5)>50+2×5;
(5)165-65=100,165-25+40=180,100<180,所以165-65<165-25+40;
(6)160×(3×10)=160×30=4800,160×(3+10)=160×13=2080,4800>2080,所以160×(3×10)>160×(3+10)。
故答案为:=;>;=;>;<;>。
本题需要一定的观察能力,能够运用简便运算的就运用简便运算,如果不能就需要直接进行运算以后再进行比较。
9.百分之一;
点评:此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位.
10.0.7
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:一个小数的小数点向右移动三位后,正好是1000的70%,即1000×70%=700,求原数,只要把700的小数点向左移动三位即可。
【详解】1000×70%÷1000=0.7
这个小数是0.7。
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。
11. 一亿六千六百九十七万九千二百二十五 16697.9225万 2亿
【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;
改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【详解】166979225读作:一亿六千六百九十七万九千二百二十五;
166979225=16697.9225万;
166979225≈2亿。
本题主要考查整数的读法、改写和求近似数,读数时要注意零的读法,改写和求近似数时要注意带计数单位。
12.10.094,10.085
【详解】试题分析:(1)一个三位小数,四舍五入后的近似数是1009,这个数最大可能是千分位上的数舍去,舍去的数中4是最大的,据此分析解答;
(2)最小是千分位上的数进一,进一的数中5是最小的,千分位进一,百分位原来是1﹣1=0,十分位、个位数不变,据此求出.
解:(1)一个三位小数,四舍五入后的近似数是10.09,这个数最大可能是:10.094;
(2)最小是:10.085;
故答案为10.094,10.085.
点评:本题主要考查近似数的求法,注意掌握这个数最大可能是千分位上的数舍去,最小是千分位上的数进一.
13. 减法 乘法 除法 69
【分析】根据四则混合运算的顺序,直接填空得出结论即可。
【详解】(86-41)×23÷15
=45×23÷15
=1035÷15
=69
所以计算(86﹣41)×23÷15时,要先算减法,再算乘法,最后算除法,结果是69。
【点评】搞清四则混合运算的运算顺序是正确计算的前提。
14. 15210 1.5
【分析】改写成用“万”作单位的数,,将万位后面的4个0省略,换成一个“万”字;
改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的末尾加上“亿”字;
保留一位小数就是四舍五入到十分位,即把十分位后面的百分位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【详解】152100000=15210万
152100000=1.521亿≈1.5亿
太阳和地球的距离最远是152100000千米,改写成用“万”作单位的数是15210万千米,保留一位小数约是1.5亿千米。
本题主要考查整数的改写和求小数的近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。
15. 20.58 二十点五八
【分析】(1)根据数的组成写出每个数位上的数,哪个数位上一个数也没有就写0;
(2)读小数,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作点,小数部分顺次读出每一个数位上的数。
【详解】2个十是20、5个十分之一是0.5和8个百分之一是0.08,所以由2个十、5个十分之一和8个百分之一组成的数写作:20.58。
20.58读作:二十点五八。
此题主要考查小数的写法和读法,要注意小数点后的数的写法和读法。
16.4,8,5
【详解】试题分析:根据小数的数位顺序表可知:哪个数位上是几,就表示几个该数位的计数单位,据此写出.
解:0.485里面有4个十分之一,8个百分之一和5个千分之一;
故答案为4,8,5.
点评:本题主要考查小数的数位顺序表,注意哪个数位上是几,就表示几个该数位的计数单位.
17.×
【分析】根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉0或添上0,小数的大小不变;根据小数的意义,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01;据此即可解答。
【详解】根据小数的基本性质,1.4=1.40;1.4的计数单位是0.1,1.40的计数单位是0.01,所以1.4和1.40的意义不一样,所以判断错误。
本题主要学生对小数的基本性质和小数的意义的掌握和灵活运用。
18.×
【分析】如果在一个小数中去掉小数点前面的某个位置的两个零就是把这个数缩小到原来的。
如果在一个小数中去掉小数点后的某个数位上的两个零,实际上是将其后面的数字提前了,数值会根据后面的数字的大小而不变或者增大。
【详解】假设这个数是206001.3000900;
①去掉小数点前面数字1前面的两个零就是把这个小数缩小到原来的;
②去掉小数点后的某个数位上的两个零,假设去掉末尾的两个零,变为206001.30009,206001.3000900=206001.30009,数值的大小不变;
③去掉小数点后的某个数位上的两个零,假设去掉其中的两个零,变为206001.30090,实际上是将其后面的数字9提前了,数值增大;
因此判断原题的说法错误。
故答案为:×
此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律以及小数的性质的应用,要注意分情况考虑。
19.×
【分析】0.58的计数单位是0.01,它有58个0.01,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,0.58里面有58个0.01,也就是有58个,原说法错误。
故答案为:×
本题主要考查学生对小数计数单位知识的掌握。
20.√
21.×
【详解】大于0.6而小于0.8的小数除了0.7之外,还有0.71、0.711、0.7111…有无数个.
故答案为错误.
22.√
23.×
【分析】把0.05变成5,小数点向右移动2位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原来的100倍,据此即可解答。
【详解】把0.05变成5,它就扩大到原来的100倍,所以判断错误。
熟练掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律是解答本题的关键。
24.√
【分析】扩大10倍,小数点要向右移动1位,缩小为原来的,小数点要向左移动2位。
【详解】3.98扩大10倍,小数点向右移动1位,为39.8。3980缩小到它的,小数点向左移动2位,为39.8。本题说法正确。
故答案为:√
本题主要考查小数扩大或缩小后,小数点的移动情况,理解并熟练掌握小数点的移动规律是解决本题的关键。
25.8.5;1.4;1.95;10
0.3;56;3.1;2.74
7;887;0.43;0.076
【分析】根据小数的加减法和小数乘除法计算法则计算即可。注意一个数扩大10倍,小数点向右移动一位,扩大100倍小数点向右移动两位……,缩小原来的,小数点向左移动一位,缩小原来的,小数点向左移动两位……
【详解】0.5+8=8.5 3.2-1.8=1.4 3.65-1.7=1.4 2.5+7.5=10
1.5×0.2=0.3 5.6×10=56 5-1.9=3.1 27.4×0.1=2.74
1.4×5=7 8.87×100=887 43÷100=0.43 7.6÷100=0.076
熟练应用小数的相关计算法则,计算时认真,仔细,此类问题便可轻松解答。
26.344;102
【分析】(1)两位数乘两位数,竖式计算法则:相同数位对齐,从个位乘起;先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积加起来。
(2)除数是两位数的除法的笔算法则:从被除数的高位数起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。除到哪一位,不够商1,就商0。
(3)乘法的验算方法有两种:一种交换因数的位置,再计算一次;一种是积除以一个因数等于另一个因数。除法的验算方法有两种:一种是商乘除数等于被除数,一种是被除数除以商等于除数。
【详解】43×8=344 2550÷25=102
验算: 验算:
27.337页
【分析】通过观察线段图可知,第1周看了135页,第2周比第1周多看67页,问他一共看了多少页?根据第2周比第1周多看67页,求出第2周看得页数,然后把第1周和第2周看的页数相加,就是他一共看了多少页。据此解答。
【详解】135+67+135
=202+135
=337(页)
答:他一共看了337页。
掌握混合算式的运算顺序是解答此题关键。
28.80个
【详解】95×8-85×8=80(个)
29.387千米
【分析】1小时40分钟=100分钟,先求火车1分钟行驶的路程,再乘100即可解答。
【详解】1小时40分钟=100分钟
38.7÷10×100
=3.87×100
=387(千米)
答:甲、乙两城间的铁路长387千米。
熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。
30.6枝
【详解】试题分析:根据数量=总价÷单价可知:用的总钱数除以钢笔的单价,求出商就是可以购买的枝数,余数就是还剩下的钱数.
解:98÷8=12(枝)…2(元)
答:可以买6枝钢笔.
【点评】本题根据除法包含的意义列出算式,求出商和余数即可.
31.2075;150000;8100;68;29;7;
【详解】试题分析:(1)先算除法和乘法,再算减法;
(2)把16看作2×8,运用乘法交换律与结合律简算;
(3)运用乘法分配律简算;
(4)先算括号内的乘法,再算括号内的减法,最后算括号外的除法;
(5)运用乘法分配律简算;
(6)先算小括号内的,再算中括号的内的惩罚,然后算中括号内的加法,最后算括号外的除法.
解:(1)2375﹣216÷18×25,
=2375﹣12×25,
=2375﹣300,
=2075;
(2)16×75×125,
=2×8×75×125,
=(2×75)×(8×125),
=150×1000,
=150000;
(3)32×81+81×68,
=(32+68)×81,
=100×81,
=8100;
(4)2788÷(142×2﹣243),
=2788÷(284﹣243),
=2788÷41,
=68;
(5)1001×29﹣125×29×8,
=(1001﹣125×8)×29,
=(1001﹣1000)×29,
=1×29,
=29;
(6)5600÷[184+11×(453﹣397)],
=5600÷[184+11×56],
=5600÷[184+616],
=5600÷800,
=7.
点评:此题主要考查整数的四则混合运算的运算顺序和应用运算定律进行简便计算.
32.(1)760元;(2)400元
【分析】(1)花费的钱数在此时是计算各项总价之和,利用公式总价=数量×单价,(2)买5套的价格可先计算出一套的价格,再乘以数量即可。
【详解】(1)24×15+16×25
=360+400
=760(元)
答:一共花了760元。
(2)(24+22+16+18)×5
=80×5
=400(元)
答:需要400元。
本题条件给出了各本书的单价,求花费的钱数只要利用单价×数量即可轻松解决。
33.900元
【分析】如图,剩下的100元+第二次多的100元,刚好是余下的一半,乘2,是余下的,用余下的+第一次多取的50元,刚好是存款的一半,再乘2即可。
【详解】(100+100)×2
=200×2
=400(元)
(400+50)×2
=450×2
=900(元)
答:他原来有900元。
关键是根据题干描述倒着往前推,画一画示意图更容易理解。
34.2元
【分析】380减290等于六月份比五月份少用水的吨数,再用六月份比五月份节约的水费除以六月份比五月份少用水的吨数即可解答。
【详解】180÷(380-290)
=180÷90
=2(元)
答:每吨水2元。
先计算出六月份比五月份少用多少吨水,再作进一步解答。
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这是一份【提升卷】期中模拟卷-2023学年一年级数学下册人教版,共7页。
这是一份【提升卷】期中模拟卷-2023学年五年级数学下册人教版,共12页。
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