语文部编版3年级下册期末复习真题汇编卷07现代文阅读（二）

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语文部编版3年级下册期末复习真题汇编卷07现代文阅读（二）
一、现代文阅读
（2021春·贵州黔西·三年级统考期末）阅读文段，回答问题。
陶罐和铁罐（节选）
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（卑微  谦虚）地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的（神奇  神气）。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（辩论  争辩）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
1．用“√”标出括号里恰当的词语。
2．根据上下文内容，解释下列词语。
（1）相提并论：______________________
（2）和睦相处：_______________________
3．铁罐认为自己和陶罐有什么不同？陶罐又是怎么认为的呢？
____________________________
4．读了文段，你更喜欢陶罐还是铁罐？请说说你的理由。
____________________________

（2021春·湖北十堰·三年级统考期末）课内阅读。
《海底世界》节选
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
5．请用“ ”画出选文的中心句。
6．从选文中找出下列词语的反义词。
前进( )    缓慢( )  守防( )
7．把海底动物和它们的活动特点连起来。
海参                 每小时能游几十千米
梭子鱼               靠肌肉伸缩爬行
贝类                 利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼           巴在轮船底下旅行
8．选文中的最后一句话运用了______________的修辞手法，生动形象地介绍贝类的独特活动特点。请你运用同样的修辞手法，写一句话。
_________________

（2021春·河北唐山·三年级统考期末）课文回放。请再次品味《海底世界》中的片段，回答后面的问题。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能已在轮船底了作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
9．在文中用“——”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。
10．第1自然段是围绕“___”这句话来写的，为我们介绍了___、___、____、___和___这些动物的活动方式。
11．第2自然段是围绕“___”这句话来写的。这一段是从海底植物的__和___两方面来把中心句的意思说清楚的。

（2021春·四川德阳·三年级统考期末）课内阅读。
《肥皂泡》（节选）
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
12．选文第一段写的是______，第二段写的是______________。
13．制作肥皂水需要的材料有____________、____________、_________________和______________。
14．文中画横线的句子是对孩子们（语言  动作  神态）和心理的刻画，它生动地写出了孩子们 的状态 。（在正确的词语下画“√”）
15．文中加点的词语能去掉吗？为什么？
_____________________

（2021春·辽宁阜新·三年级统考期末）课内阅读。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
16．这段话是围绕那句话写的？
________________________。
17．写出下面词语的反义词。
节省 ( )     容易 ( )
18．“这种设计”好在哪里？用“ ”画出来。   
19．文章中“拱形”的“拱”意思是（   ）（填序号）
A．拱手 B．肩膀向上耸 C．向外钻或顶
D．建筑物上呈弧（hú）形的结构，大多中间高两侧低。
20．这段话中具体写出赵州桥又长又宽的句子是哪句？用“ ”画出来。

（2021春·四川巴中·三年级统考期末）课内阅读。
    溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
——《童年的水墨画》节选
21．“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”这句话运用了____________、____________修辞手法，把____________当作____________来写，把_________________比作___________________。
22．这首诗中描写了______________、______________、______________等景物，主要写的是孩子们在溪边____________________。
23．在朗读这首诗时，要读出_______________的语气，表达出对童年生活的________________之情。

（2022春·四川绵阳·三年级统考期末）课内阅读
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
24．这个片段选自课文《__________》，主要讲了______________________ 。
25．给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号内。
回首遥望( )        ①第一。    ②头。    ③头领。
26．根据选段内容，填空。
（1）片段中画横线的句子在课文里起到了承上启下的作用，其中“__________”表示承接前一段的内容，“_____”表示后面即将要讲的内容。
（2）片段围绕美观，具体介绍了栏板上龙的图案，课文用了一组排比句，用“相互缠绕”“_______”“__________”等词语，描绘出龙的不同姿态。
（3）片段中画波浪线的句子可以用一个四字词语代替：__________。
27．围绕第一句话，试着填一填：
下课铃响了，操场上沸腾起来，有的________，有的________，还有的________。

（2021春·甘肃庆阳·三年级校考期末）课内阅读。
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
28．从选文中找出下列词语的近义词。
一般——( )   忽然——( )  远程——( )    旅游——( )
29．这段话是围绕哪一句来写的？请抄写在下面的横线上。
________________________________________________
30．这段话写了_____________、_____________、_____________、_____________和贝类等五种动物。
31．你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。
________________________________________________

（2021春·山东日照·三年级统考期末）阅读理解。
《赵州桥》节选
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（        ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（        ）减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥（        ）坚固，（        ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
32．给上文括号里填上正确的关联词。
33．写出下列词语的反义词。
减轻( )   节省( )   上升( )
34．文中画横线的句子所用的说明方法是什么（    ）
A．举例子 B．打比方 C．列数字 D．作比较
35．文中“这种设计”指什么设计？用“ ”在文中画出相关句子。这种设计好在哪里？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

（2021春·四川广安·三年级统考期末）课内阅读。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
36．写出下列词语的近义词。
追逐——( )　　立即——( )
37．选段是围绕第________句话写的，体现了小虾_________的特点。
38．作者对小虾的__________、__________、__________、__________4个身体部位的描写，具体表现了它们__________。
39．这段话表达了作者什么样的感情？
_______________________________________

（2021春·四川乐山·三年级统考期末）课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反tuī力xùn sù后tuì。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
40．片段选自于课文《__________》。
41．根据片段中的拼音写出对应的汉字，依序写在横线上：__________、__________、__________、__________。
42．对句中加点词语的理解正确的是（ 　　 ）
还有些贝类自己不动
A．“有些”这个词不是一个准确的表达，这样表达不科学。
B．“有些”这是一种准确的表达，是对客观事物真实状况的准确反映。
43．文段主要写________________，具体介绍了__________、身体像梭子的鱼、__________、__________、一些__________这五种动物的活动方法。有的速度极__________，有的极__________；有的向__________喷水，有的向__________；有的自己活动，而有的自己__________。

（2021春·四川乐山·三年级统考期末）阅读。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
44．给带点的汉字注音，依次写在横线上：__________、__________、__________、__________。
45．从选文中找出恰当的词语填在横线上。
__________的大圆盘　        嫩黄色的__________      __________的衣裳
46．照样子写词语。
挨挨挤挤__________            翩翩起舞__________
47．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句话运用了__________的修辞手法。“冒”用得真好，形象地写出了荷花___________________。
48．选文第1自然段写了作者细致观察了三种形态的荷花，分别是__________、__________、__________，写出了荷花多而美。
49．作者把一池荷花看作__________。

（2021春·江西南昌·三年级统考期末）阅读短文，完成练习。
陶罐和铁罐（节选）
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西。我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
50．写出下列词语的反义词。
谦虚( )   懦弱( )
51．与“你怎么敢和我相提并论！”的意思相同的一项是（    ）
A．你敢和我相提并论。 B．你不敢和我相提并论！ C．你不敢和我相提并论吗？
52．我们学习了《陶罐和铁罐》，知道故事最后的结局是______________，于是我明白了这样一个道理：____________。
53．你喜欢陶罐还是铁罐，为什么？
_______________________

（2021春·广西百色·三年级统考期末）阅读《剃头大师》片段，完成练习。
……
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会（咬  绞）住一绺头发不放，让小沙吃（进  尽）苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次（梯  剃）完头，姑父还要付双（赔  倍）的钱给“害人精”。
……
54．用“√”在文中的括号里选出正确的汉字。
55．联系上下文，下面说法不正确的一项是（   ）（填序号）
A．“一把老掉牙的推剪”说明师傅的工具非常传统、老旧。
B．“总把碎头发掉在小沙的脖子里”说明剃头师傅的技术让小沙不满意。
C．“痒得小沙哧哧笑”说明小沙当时非常地高兴。
D．“常常会咬住一绺头发不放”看出剃头师傅的工具不好使。
56．“害人精”是指谁？为什么会有这样的称呼？
_________________________

（2021春·广西百色·三年级统考期末）课内文段阅读。
肥皂泡（节选）
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它rónɡ huà，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞，有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会排成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱，这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
57．在第1自然段中找出表示动作的词语，不少于四个。
____________________________________________________
58．吹肥皂泡的技巧是（     ）
①慢慢地吹   ②快速地提   ③使劲吹   ④轻轻地提
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
59．从“悬着”“仰着”“停着”几个连续的动词中可以体会到大家（   ）的心情。
A．紧张 B．害怕 C．得意 D．欣喜
60．结合生活实际或联系上下文，用自己的话说说“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”这句话的意思。
______________________________________________________

（2021春·江苏扬州·三年级统考期末）阅读感悟。
赵州桥（片段）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，（横跨  横卧）在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，（节约  节省）了石料。
61．用“√”在括号里选择合适的词语。
62．选文是围绕哪一句话来写的？请用“﹏﹏﹏”画出来。
63．“这种设计”指的是__________________ 。这种设计的好处有( )（多选）
A．只是为了让桥显得更加好看            B．减轻流水对桥身的冲击力
C．减轻桥身重量                            D．节省石料
64．赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，体现了古代劳动人民的智慧和才干，你想对古代劳动人民说些什么？写一写你的想法。
____________________________________________

（2021春·重庆万州·三年级统考期末）阅读课文《荷花》片段，完成练习。
①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
65．读第①自然段，注意带点的词语，以下说法正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“挨挨挤挤”换成“密密麻麻”更好，因为写出了荷叶多而密的特点。( )
（2）“冒”不能换成“长”，因为“长”不能展现荷花蓬勃生长的样子。( )
（3）“饱胀”“破裂”等词语，让静止的画面活了起来。( )
66．选文第②段的划线句子，把眼前的一池荷花比作_____。这幅画里有挨挨挤挤的_____，有各种姿态的_____。
67．在选文中摘录一句你觉得优美生动的语句，抄写下来。
_____

（2021春·湖南岳阳·三年级统考期末）研学第二站——君山荷花公园，小冬情不自禁地背诵起了叶圣陶爷爷的《荷花》。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小（      ）。有的还是花骨朵儿，看起来（      ）得马上要（      ）似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的（      ）。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
68．在括号内将课文补充完整。
69．下列诗句所描写的画面，哪一句不可能是小冬看到的景象（    ）
A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
70．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把______________比作__________________，从“挨挨挤挤”这个词语中，我体会到荷叶的特点是_________________。
71．你从哪些地方体会到了这一池荷花是 “一大幅活的画”？
_________________________________________________

（2022春·湖南怀化·三年级统考期末）阅读。
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
72．请用“ ”画出这段话的中心句。
73．根据这段话的内容，填写下表
动物名称
__
__
乌贼和章鱼
___
活动特点
爬得慢
__
___
___
74．在文中找出下列词语的反义词。
前进( )      缓慢( )     防守( )
75．这段话中画“﹏﹏﹏”的句子运用了_______的修辞手法，生动形象地介绍了有些贝类独特的活动特点。请你用同样的修辞方法，写一句话。
____________________

（2021春·河南商丘·三年级统考期末）课内阅读。
《方帽子店》节选
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。街上人山人海，在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！
76．请从文中找出下列词语的近义词。
舒适( )  想法( )  突然( )
77．请从文中找到一个比喻句，画上“﹏﹏﹏”。这句话把 比作 。
78．方帽子店的主人为什么大吃一惊？
___________________________
79．请从文中找出形容多的词语有：___________、___________。


参考答案：
1．谦虚  神气  争辩 2． 把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。 彼此友好、和谐地相处。 3．铁罐认为自己是铁质的，很坚硬，而陶罐一碰就碎。而陶罐认为它们都是盛放东西的器具，本质没有不同。 4．我更喜欢陶罐，因为它谦和友善，宽容大度，不和铁罐计较。

5．海里的动物，各有各的活动方法。 6． 后退 迅速 攻击 7． 8． 拟人 小鸟在树上欢快的歌唱。

9．比喻句：有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。拟人句：还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 10． 海里的动物，各有各的活动方法 海参 有一种鱼 乌贼 章鱼 贝类 11． 海底的植物差异也很大 颜色 大小

12． 吹肥皂泡 肥皂泡美丽的样子 13． 碎肥皂 小木碗 水 竹笔套管 14．动作  紧张、担心（专注、期待都可） 15．这几个词语不能去掉。因为它们形象地写出了我们对肥皂泡的精心呵护，充分说明吹肥皂泡动作要轻柔，要小心翼翼，体现了我们对童年吹肥皂泡这件事的喜爱。

16．赵州桥非常雄伟。 17． 浪费 艰难 18．既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 19．D 20．桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

21． 拟人 比喻 溪水 梳妆的镜子 山溪 绿玉带 22． 垂柳 溪水 人 钓鱼 23． 愉悦、轻松、开心 热爱

24． 赵州桥 赵州桥历史悠久，形式优美，结构坚固，是我国宝贵的历史文化遗产 25．② 26． 坚固 美观 回首遥望 双龙戏珠 活灵活现 27． 同学在跳绳 同学在打篮球 同学正在玩游戏

28． 普通 突然 长途 旅行 29．海里的动物，各有各的活动方法。 30． 海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 31．旗鱼的背上长着长长的翅，就像一面旗。

32．既……又……；不但……而且…… 33． 加重 浪费 下降 34．C 35．这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。


36． 追赶 立刻 37． 1/一 有趣 38． 腿 钳子 胡须 眼珠子 生气的样子 39．表达了作者对小虾的喜爱之情。

40．海底世界 41． 推 迅 速 退 42．B 43． 海里的动物各有各的活动方法 海参 乌贼 章鱼 贝类 快 慢 前方 后退 不动

44． āi pénɡ zhànɡ piān 45． 碧绿 小莲蓬 雪白 46． 密密麻麻 缓缓降落 47． 拟人、比喻 具有特别的生命活力 48． 展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 花骨朵儿 49．一大幅活的画

50． 骄傲 勇敢 51．B 52． 埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 53．我喜欢陶罐，因为它非常谦虚、宽容，对铁罐始终以“兄弟”相称，待人宽厚。

54．咬 尽 剃 倍 55．C 56．“害人精”指的是剃头师傅。因为他每次给小沙剃头习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住绺头发不放，让小沙吃尽苦头。还总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

57．和弄和弄  蘸  吹  提…… 58．B 59．A 60．轻盈飘逸、清澈透明的球面上反射着五彩缤纷的光，而且不停地乱转，给人一种奇异的美。

61．横跨   节省 62．赵州桥非常雄伟。 63． 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞 B C D 64．我想对古代劳动人民说：“你们真厉害，谢谢你们为后人所做的一切，你们的功绩将永载史册，你们的积极探索的精神永远值得我们学习。”

65． × √ √ 66． 一大幅活的画 荷叶 白荷花 67．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

68．莲蓬  饱胀   破裂  姿势 69．D 70． 荷叶 圆盘 茂盛 71．从荷叶“挨挨挤挤”，白荷花在圆盘之间“冒出来”、花瓣儿“展开”、“露出”嫩黄色的小莲蓬、花骨朵儿“饱胀得马上要破裂“等词句中，我们可以感受到荷叶生长得很茂盛，白荷花竞相开放的勃勃生机和活力。这种景象美得就像一幅画。

72．海里的动物，各有各的活动方法。 73． 海参 梭子鱼 有些贝类 游得快 喷水后退 巴在船底旅行 74． 后退 迅速 攻击 75． 拟人 小鸟在树上欢快的歌唱。

76． 舒服 设法 忽然 77．他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上。帽子  碗 78．在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。 79． 人山人海 密密麻麻