语文部编版3年级下册期末复习真题汇编卷04文言文及诗词鉴赏
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一、文言文阅读
(2022春·四川凉山·三年级统考期末)课内阅读。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.这个故事出自《______》。
2.“因释其耒而守株”中“释”的意思是____________。
3.这个故事告诉我们_____________________________。
(2022春·江西赣州·三年级统考期末)课内阅读。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
4.写出下面加点字的读音。
耕( ) 株( ) 颈( )
5.解释下列句中的加点字。
冀复得兔( ) 兔走触株( )
6.用“/”标出下面句子的朗读停顿并用自己的话说说意思。
因 释 其 耒 而 守 株
7.读了这个故事,你明白了什么?
____________________________________________
(2022春·陕西汉中·三年级统考期末)课内阅读
宋(shòng sòng)人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释(shì shí)其来而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
8.这篇寓言故事的名字是_______。
9.用“√”画出加点字的正确读音。
10.选择题。
“因释其未而守株”中“因”的意思是( )
A.因为 B.于是 C.原因
11. “冀复得兔”中“冀”的意思是( )
A.希望 B.北面 C.河北省的简称
12.读读这则寓言故事,说说那个农夫为什么会被宋国人笑话?
___________________________
13.如果你是种田人的朋友,你会怎么劝说他?
___________________________
(2020春·浙江绍兴·三年级统考期末)阅读理解。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
14.这篇小古文讲的是一个寓言故事,故事的题目是《_________》。请再写出两个我国古代的寓言故事_______________、_______________。
15.请用“/”为下面这句话画好停顿。
因释其耒而守株,冀复得兔。
16.请用自己话说说“兔走触株,折颈而死。”的意思。
____________________________________
4.如果故事中那个宋人就在你面前,你想对他说些什么?
______________________________________________
(2020春·山东聊城·四年级统考期末)阅读文言文,完成练习。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
17.理解句意,选择正确的一项。
(1)兔走触株,折颈而死。( )
A.一天,一只正在走路的兔子碰到一棵树上,折断了脖子,死掉了。
B.一天,一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,折断了脖子,死掉了。
C.一天,一只跑得飞快的兔子撞到了一棵树上,折断了肚子,死掉了。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。( )
A.农夫没有再碰到撞死的兔子,他的身体成了宋国人的笑话。
B.农夫没有再捡到撞死的兔子,他的生命成了宋国人的笑话。
C.农夫没有再捡到撞死的兔子,他的田地却荒芜了,他自己也被宋国人笑话。
18.联系上下文,给加点字选择正解的解释。
(1)田中有株。( ) A.树桩 B.量词
(2)因释其未而守株。( ) A.因为 B.于是
(3)而身为宋国笑。 ( ) A.身体 B.自己
19.用一个成语概括这则寓言的大意:________________。
20.这个故事讽刺了哪一类人?它告诉了人们一个什么道理?
______________________________
(2022春·陕西西安·三年级统考期末)阅读理解。
守株待兔
宋人有耕者。________。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
21.请把文中画横线的部分补充完整。
22.图片也会说话。(看看文中哪个字与图片最合适)
( ) ( )
23.写出下列字词的意思。
(1)走:____________________ (2)因:____________________
(3)释:____________________ (4)冀:____________________
24.用自己的话解释“兔走触株,折颈而死”这句话的意思。
_______________________________
二、诗词曲鉴赏
(2022春·江西吉安·三年级统考期末)阅读乐园。
清明
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
25.这首诗的作者是______代诗人__________。
26.写出下列带点字的意思。
(1)欲断魂( ) (2)遥指( )
27.比一比,再组词。
纷( ) 断( )
芬( ) 继( )
28.诗句“__________,__________”写出了诗人的愁苦之情。
29.不同时段有不同的节日,不同节日有不同的习俗,相关内容连线。
元宵节 农历八月十五 清明节 赏月
端午节 农历正月十五 重阳节 扫墓
中秋节 农历五月初五 中秋节 登高
(2021春·云南文山·三年级统考期末)课内阅读。
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
30.照样子,写拟声词。
扑腾 ________ ________
31.用“ ”画出文中的一个比喻句,把 比作 。
32.这首诗有静有动,如一幅水墨画。请用“ ”画出“动态美”的语句。
33.读了这首小诗,你仿佛看到了什么样的画面?
______________________________________________________________
(2021春·河北保定·三年级统考期末)材料。
绝句
迟日江山丽,
春风花草香。
,
。
34.回忆古诗,把诗句补充完整。
35.一首诗就是一幅画。读本诗前两句,你的脑海里出现了一幅怎样的画面?请用自己的话写下来。
____________________________________
36.这首诗的作者是______朝诗人_________。
37.畅读古诗词,让我们一起去感受大自然的无限风光:“迟日江山丽,春风花草香”的明媚;“竹外桃花三两枝,___________________”的温暖;“__________________,野渡无人舟自横”的自在;“日出江花红胜火,____________________” 的绚丽……俗话说,“______________,耳听为虚。”要真正领略大自然的美好,还是走出家门,投入大自然的怀抱,感受更真切一些吧!
(2021春·湖北荆门·三年级统考期末)课内阅读
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
38.这首诗的作者是( )。
39.“独”的意思是___________,“倍”的意思是____________
40.“佳节”泛指美好而欢乐的节日,在诗中指的是( ),是农历( )。这首诗表达了诗人( )感情。
41.我还能写出一句关于中国传统节日的诗句:___________
(2019春·黑龙江哈尔滨·二年级统考期末)阅读古诗《绝句》,回答问题。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
42.本诗的作者是唐代诗人___。
43.古诗的前两句中___这几个表示颜色的字描绘出明丽的色彩,写出了多姿多彩的自然景观。
44.对诗中画线句子解释正确的是( )
A.门外江面上停泊着来自东吴,畅行万里的船只。
B.家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。
(2021春·黑龙江鹤岗·三年级统考期末)课内阅读
江上
像刚下水的鸭群
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
45.这段文字向我们描画了一幅生动的“江中戏水图”。“刚下水的鸭群”是指( ),“扇动翅膀”是指( ),我喜欢作者丰富的想象力,这个画面充满了童趣。
A.游泳时划动双臂
B.戏水的孩子们
46.文中的“水葫芦”是指( )
A.一种水中的植物
B.一个游泳水平很高的孩子
C.漂浮在水面的葫芦
47.读着诗的后两句我仿佛看到这样的画面:一个孩子钻入水中不见了,大家正在寻找,突然一阵水花,他又出现了,调皮地笑着。透过文中哪个词,我知道“水葫芦”笑得特别开心。
___________
(2019春·广东揭阳·三年级统考期末)课内阅读理解。
清明
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
48.这首诗的作者是______(朝代)诗人__________。
49.解释下列词语。
(1)欲:____________ (2)借问:____________
50.这首诗描写的是_________佳节,这一天有_________、________等习俗。“路上行人欲断魂”的原因是:________________。
51.这首诗表达了诗人怎样的情感?
___________________
(2020春·河南南阳·三年级统考期末)古诗阅读,按要求答题。
绝句
迟日江山丽,春风花草香。
______________________,______________________。
52.把古诗补充完整,并解释词语。
迟日:_____________________ 泥融:____________________
53.这首诗的作者是唐朝诗人______,着力描绘了__________季明媚和谐的美景,表达了诗人_____________________之情。
54.想象画面,说说诗歌后两句描绘了怎样的景象。
__________________________________________________________
(2020春·山东临沂·三年级统考期末)阅读片段,完成要求。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,______________。
55.补充诗句。
56.这首诗写的是中国的传统节日__________________。
57.诵读这首诗时应读出( )的语气。
A.欢快 B.紧张 C.悲伤 D.平淡
58.中国还有哪些传统节日和相关习俗呢?请试着写出一个。
传统节日:__________________ 相关习俗:__________________
参考答案:
1.守株待兔 2.放下 3.不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的
4. gēng zhū jǐng 5. 希望 跑 6.因/释其耒/而守株
于是农夫放下手中的农具守在树桩旁 7.要想有所收获就要付出劳动,不能因为偶然性事件,就等着天上掉馅饼,那样是不会有收获的。
8.《守株待兔》 9.sòng shì 10.B 11.A 12.那个农夫不好好劳动,幻想凭运气过好日子。他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情。最后他既没有得到兔子,又荒废了自己的田地,所以被宋国人笑话。 13.赶紧去种田吧。你的田地都荒芜了,再不种田,来年你吃什么?兔子撞死的事情,是百年难得一遇的稀奇事,不可能经常发生,靠等兔子过日子,是极其愚蠢的行为。
14. 守株待兔 刻舟求剑 掩耳盗铃 15.因/释其耒/而守株,冀/复得兔。 16. 一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,折断了脖子死了。 别等了,上次兔子撞死只是个巧合。人不可以不劳而获,只有自己动手,才能有所收获,否则终将一事无成。
17. B C 18. A B B 19.守株待兔 20.讽刺了想要不劳而获的人。告诉我们只有踏踏实实做事,通过自己的辛勤劳动,才会有所收获。
21.田中有株 22. 株 耒 23. 跑 于是 放下 希望 24.一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。
25. 唐 杜牧 26. 快要 遥远 27. 纷纷 断句 芬芳 继续 28. 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂。 29.
30. 哗啦 叮咚 31.比喻句:垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。溪水 镜子或山溪 绿玉带。 32.忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 33.孩子在溪边钓鱼的欢乐场面。
34.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 35.春天到来,白天渐长,在温暖阳光的照射下,山河显得更加秀丽;春风轻轻地吹拂,送来了阵阵醉人的花草香气。 36. 唐 杜甫 37. 春江水暖鸭先知 春潮带雨晚来急 春来江水绿如蓝 眼见为实
38.王维 39. 独自 加倍 40. 重阳节 九月初九 思念家乡亲人 41.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
42.杜甫 43.黄 翠 白 青 44.A
45. B A 46.B 47.两排银牙
48. 唐代 杜牧 49. 要,将要。 请问。 50. 清明 扫墓 踏青 清明时节,无法与家人团聚,又赶上细雨纷纷,触景伤怀 51.孤独、思念亲人的情感
52.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
春日 指泥土变湿软 53. 杜甫 春 对春天,对大自然的热爱 54.最后两句描绘了春日里,泥土湿软,归来的燕子忙着衔泥筑巢,溪边的沙洲被阳光晒得暖暖的,鸳鸯卧在上面静静地睡着的景象。
55.总把新桃换旧符 56.春节 57.A 58. 端午节 赛龙舟、吃粽子
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