部编版语文四年级下册期末第五、六单元基础复习试题

部编版语文四年级下册期末第五、六单元基础复习试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下面词语书写完全正确的是（    ）

A．临危不惧        锲而不舍    焦燥不安    心急如焚

B．囊萤夜读        悬粱刺股    凿壁偷光    铁杵成针

C．惊天动地        文丝不动    汹涌湍急    感叹不已

D．一声不吭        不约而同    白雪皑皑    变化多端

2．“逢老妪方磨铁杵”中的“方”的意思是（  ）

A．刚才 B．方形 C．正在 D．方法

3．下列说法不正确的一项是（   ）

A．《颐和园》是按游览的顺序来写的。

B．《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。

C．《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。

D．《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。

4．下列加点的词语运用不恰当的一项是（   ）

A．黄山的云海，堪称天下奇观。 B．由于天黑，我无法分辨方向。

C．黄河的水奔腾不息，壮观极了。 D．今天风和日丽，海面十分清静。

二、填空题

5．照样子写词语。

白皑皑___________    ___________   __________

6．我们一起参加叠词大聚会。

ABCC式词语

怒气冲冲

(      )翼翼       (      )勃勃        (      ) 皑皑

7．比一比，再组词。

读(      )        倦(      )        贫(      )        搏(      )        

卖(      )        卷(      )        粉(      )        博(      )        

油(      )        盛(      )        继(      )        莹(      )        

柚(      )        胜(      )        积(      )        萤(      )

8．［成为小导游］　

（1）根据拼音和语境，在括号里正确填写词语。

（2）用“√”画出括号中正确的字。

读万卷书，行万里路。走进没有wéi qiáng（    ）的教室，跟着课本去旅行。走进课本的zhuàng lì shān hé（        ），在行走中感受文化的bā miàn wēi fēng（        ），jí qǔ（        ）人类丰厚的精神食粮。

本周，我们要乘船去看wú biān wú jì（        ）的大海上日出之时的伟大奇观；去往史称历史文化之邦、名人huì cuì（    ）之地、文风dǐng shèng（    ）之城、山（清  青）水秀之乡的浙江金华，跟随叶圣陶先生去探一探双龙洞。打卡（颐  怡）和园、颐式生活趣、解码园中园……骑马进天山，赏雪（峰  烽）云影、悬崖峭（壁  璧），穿过原始森林与花海……

在旅行中，我们收获美景、收获友谊、收获知识！

三、现代文阅读

阅读短文，回答问题。

桂林山水（节选）

方纪

桂林山水，总是无时无处不在你身边，不在你眼里，不在你心里，不在你的感受和思维中留下它的影响。

但是，如果你住在阳朔，那感觉不知会是怎样的？就去过一次的印象说，只好用“仙境”二字来形容。那山比起桂林来，要密得多、青得多、幽得多、也静得多。一座座山，从地面上直拔了起来，陡升上去，却又互相连接，互相（反映　掩映），互相衬托着。由于阳光的照射，云彩的流动，雾霭（ǎi）的聚散和升降，不断变幻着深浅浓淡的颜色。而且，阳朔的山，不像桂林的那样裸露着岩石，而是长满了（茂密　密集）的丛林，把它遮盖得像穿了绿色的天鹅绒的裙子。这还不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠绿的丛林中，开满了血红的杜鹃，就像在绿色的天鹅绒的裙子上，绣满了鲜艳的花朵。这使人在一片幽静的气氛中，能生发出一种（猛烈　热烈）的情感。

到阳朔去，最好是坐了木船在漓江里走。单是那江里的倒影，就别有一番境界。那水里的山，比岸上的山，更为清晰；而且，因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的（姿态　姿势）也随着船的位置不断变化。漓江的水，是出奇的清，恐怕没有一条河的水能有这样清。清到不管多么深，都可以看到底；看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙土小虫爬过的爪痕。河底的水草，十分茂密，长长的，像蒲草一样，闪着碧绿的光，顺着水的方向向前流动。

9．用“√”选择括号里恰当的词语。

10．短文中画“ ”的句子使用了比喻的修辞手法，把_____比作_____，把____比作____，形象生动地表现出阴朔的山美。

11．作者用“仙境”二字来形容阳朔的自然景观，你觉得还可以用哪个词来形容阳朔的自然景观？（　　）

A．奔放壮美 B．秀丽幽雅 C．雄伟壮大 D．美丽壮观

12．作者用阳朔的山与桂林的山作对比，写出了它们各自的特点。阳朔的山____，桂林的山_____，阳朔的山比桂林的山______。

13．下面对漓江景物的特点概括准确的一项是（　　）。

A．水平如镜，河底可见 B．山水相映，江水清澈

C．山随船动，水草茂密 D．草随船动，清可见底

14．阳朔的景物是极美的，作者给我们一个游览建议——坐木船。作者为什么这样说？

________________________________________

15．作者先写阳朔的___，再写阳朔的____，表达了作者对_____的思想感情。

阅读。

海上日出（节选）

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

16．从文中找出下列词语的近义词。

转瞬间——(          )                 重担——(           )

17．根据课文内容填空。

日出前，天空还是(         )，转眼间，天水相接的地方(              )，红霞的范围(          )。 日出时，天空中出现了(           )，接着(                )，到了最后，(              )。

18．文中画线句子采用了______修辞手法，这样写出了_________________________。

19．你能用一句话来称赞这美丽的景象吗？

_______________________________________________。

四、书面表达

20．作文。

我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？以“我学会了______”为题，写一篇作文。把学做这件事的经历、体会写下来，写清楚学习的过程。

参考答案：

1．D

2．C

3．D

4．D

5．     黑黝黝     金灿灿     笑盈盈

6．     小心     生气     白雪

7．     读书     疲倦     贫穷     搏击     买卖     试卷     粉红     渊博     油水     盛开     继续     晶莹     柚子     胜利     积累     萤火虫

8．（1）围墙  壮丽山河  八面威风  汲取  无边无际  荟萃  鼎盛

（2）清  颐  峰  壁

9．掩映√　茂密√　热烈√　姿态√    10．     长满茂密丛林的山     穿了绿色的天鹅绒的裙子     丛林中血红的杜鹃     绿色的天鹅绒的裙子上绣的鲜艳的花朵    11．B    12．     长满茂密的丛林     裸露着岩石     更密、更青、更幽、更静    13．B    14．坐在木船上可以欣赏江里的倒影，水里的山比岸上的山更为清晰，随着江水的流动，山也仿佛在动。山的姿态也随着船的位置不断变化，别有一番情趣。    15．     山     水     桂林山水无比喜爱

16．     刹那间     重荷    17．     一片浅蓝     出现了一道红霞     慢慢扩大     太阳的小半边脸     太阳努力上升     太阳终于冲破了云霞，完全跳出了海面    18．     拟人     形象地写出了太阳从海面冉冉升起的过程，表现了太阳势不可当的气势    19．这真是伟大的奇观啊

20．例文：

我学会了包饺子

在生活中，我们需要学会很多生活技能才能够独立生活，为了不做衣来伸手，饭来张口的小王子，今天我自告奋勇地向妈妈学习包饺子，妈妈很开心，她答应了。

我们在超市买了韭菜、肉等，回到家准备包饺子，妈妈先把肉剁碎，把韭菜切细了，加上盐，食用油，味精等调料，一切准备好了，我们开始包饺子了。妈妈把饺子馅儿包在面皮里边，两手一合，一个饺子就完成了，没过一会儿，妈妈就包了五个精致的饺子，看上去个个身强体壮。我学着妈妈的样子包了起来。我先拿来一张饺子皮儿，再小心地把肉馅放在面皮中间，然后用手使劲儿一捏，哎呀，不好了，肉馅儿从面皮里露出来了。怎么办呢？我只好再拿来一张面皮儿重新把馅裹上去，就这样包好了一个饺子。第二次包，我有了教训，只是轻轻一捏，这次并没有破，不过它像个瘦弱的士兵一样低着头。无精打采的，没有一点精神，我带着疑惑问妈妈：“妈妈为什么会这样呢？”妈妈笑着说：“你饺子馅儿填的太少了。”第三次我有了经验。把馅儿包的不多也不少，这次我包的饺子像只雄鸡一样，高傲的挺着头，我高兴极了。包了一个又一个饺子。

这时候锅里的水也烧开了，咕咚咕咚冒着泡，妈妈叫我把饺子放进锅里，不一会儿，饺子在锅里跳起了舞，妈妈说赶紧加凉水水。烧开再加水，这样反复加三次水，等饺子浮出水面就熟了。

过了一会儿，饺子就出锅了。我拿来漏勺、碗，在碗里倒了一些醋，我又用漏勺把饺子盛到碗里，吃着自己做的饺子，感觉自己的“劳动成果”真好吃！

今天真是成就感爆棚的一天，我学会了包饺子。