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    【新课标】五语下 19《牧场之国》核心素养分层学习任务单(含答案) 试卷
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    五年级下册牧场之国精品达标测试

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    这是一份五年级下册牧场之国精品达标测试,共6页。

    原创连载,转载出版必究

    【新课标】核心素养分层学习任务单(含答案)

    19.牧场之国

    单元阅读主题世界各地

    二、单元语文要素:体会静态描写和动态描写的表达效果。

    三、本课素养目标:

    文化自信:学习中感受中国语言文化的魅力提高文化自信。

    语言运用:能说出牧场之国的动、静态之美

    思维能力:能体会静态描写所表现的荷兰牧场的宁静之美,并能感受课文反复强调这就是真正的荷兰的表达效果。【语文要素】

    审美创造:感受人与自然的和谐美,提高审美情趣。

    教学重点和难点:

    能体会静态描写所表现的荷兰牧场的宁静之美,并能感受课文反复强调这就是真正的荷兰的表达效果。

    四、本课新课标学习任务单。

    第一部分   积累与运用一基础性学习单

    一、给加点字选择正确读音。

    (tiào tiāo)        吆喝(yāo yào he hè)      房(zhān zhàn

    ( dú  dǔ        肥(biāo  piāo)       士(jué jiáo)

    哞哞叫(mōu māo)      (xù    chù       ( zǎi zài

    (yín yíng)       (qiàn   qiè       (juàn quān)

    二.看拼音写词语。

    jùn mǎ          yítài duān zhuāng       jí mù yuǎn tiào

             

    bēn chí         liáo kuò wú yín           mián mián xì yǔ

            

    bǎn dèng     yāo he     líng dang     píng píng guàn guàn 

            

    huī fù       zhē yǎn      zǔ dǎng       quán dǎ jiǎo tī

            

    三、根据语境看拼音写词语。

    1.站在这liáo kuò(    )无垠的原野上,jí mù yuǎn tiào(        ),映入眼帘的是yítài duān zhuāng(         )的牛犊、无比威严的老牛和bēn chí(     )的jùn mǎ(     )。
        2.傍晚,挤奶的人坐在dèng zi(    )上默默工作,牛脖子上的líng dang(     )不响了,谁也不叫喊yāo he(    )了。满载着一guàn guàn(    )牛奶的车船打破了此时的寂静。

    、根据课文内容完成练习。
    1.《牧场之国》向我们展现了荷兰的独特风情:白天,牧场是牛、________、_____

    ____这些动物们的自由王国;夜幕降临,广阔无垠的草原则是一片_________

    2.《牧场之国》一文描写了荷兰牧场景物的              ,也描写了人们的         ,表现了荷兰牧场风光的动、静之美。荷兰,是______,_______,也是______________。课文中,作者以“                        ”贯穿全文 ,突出了牧场的美。
    3.课文描写了荷兰的四幅画面,根据课文把下面的内容补充完整。
     


     

     

     

     

     

     

    真正的荷兰具有                  的特点。

                     部分   积累与运用二(拓展性学习单)

    四.品析语句,完成练习。
    1.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
    这句话是课文的      句,它在文中起到了            的作用。 这句话点明了荷兰这个国家的三个特点“                   强调了本文重点要描写的是           

    2.辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵
    这句话中的它们指的是      说明它们在这里生活得                    
    1.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
    (1)专注的意思是           我从思考词中看出这句话运用了       的修辞手法,描写了牛群           的样子,让人感到整个环境是那么的             
    (2)“ 思考 词写出了牛群 专注吃草 的样子。牛群可能在思考什么?发挥想象,写一写。
    示例:最近雨水充沛,所以这草格外鲜嫩,我可要好好享受一番了!

    .                                                                          

    (3)照例句,用一句话描写一个专注的画面。
    他(      )时非常专注,                                                     

    、选择正确的答案。

    1.下面字音全都正确的一项是(   )

    A.远眺(tiào)        吆喝(yāohè)        毡房(zhān)

    B.牛犊(dú        膘肥(piāo)       爵士(jué

    C.哞哞叫(mōu)     牲畜(xù         满载( zǎi

    D.无垠(yín)       镶嵌(qiàn )      牛圈(juàn)

    2.选出下列各组中加点字的读音不同于其他三个词语的选项
    1A.圆圈   B.牛圈  C.圈套      D.朋友圈   (    )

    2A.模样   B.模板  C.模具     D.模型     (    )

    3A.牲畜   B.畜牧  C.家畜     D.耕畜     (    )
    4A.     B.    C.负       D.枪实弹 (    )

    3.下列词语书写无误的一项是(  )
    A.远眺 灰复  B.赞许 舒媛  C.油罐 仪态    D.踢除 遮掩
    4.列句子中错别字最多的一项是(   )。

    A.牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。

    B.除了深深的野草遮 淹着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

    C.到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济奶。

    D.金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。

    5.下列对句子所运用的修辞手法判断有误的一项是(   )
    A.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(排比)
    B.四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(比喻)
    C.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(比喻)
    D.难道这不是真正的荷兰吗?(反问)
    6.下面那个选项描写的不是草原牧的景色?(    )
    A.莫道老牛归去饱,牧人炉下正生香。  B.牧歌声里雄鷹叫,凡拂葱茏现牛羊。
    C.天苍苍,野茫茫,吹草低牛羊。   D.如今直上银河去,同到牵牛织女家。
    7.下列句子中能体现荷兰宁静、悠闲的牧场风光的有(   )(多选)

    A.条条运河在绿色低地上纵横交错。
    B.威严的老牛、成千,上万的小鸡和长毛山羊安闲地生活在草地上。

    C.傍晚时分,默默无言的挤奶人在安静地挤奶。
    8.下面对“黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许”这句话的分析,正确的一项是(   )

    A.运用动态描写,写出了猪群生活的自由自在。
    B.运用了比喻的修辞手法,写出了猪群生活的自由自在。
    C.突出了作者对荷兰的喜爱,借猪群之口来赞美荷兰的热闹。
    9.下面说法正确的一项是(    )。

    A.在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。这是静态描写。

    B.沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这是动态描写。

    C.狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。这是动态描写,反映了荷兰的安静。

    D.最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。这是对晚霞的变化描写,属于动态描写。

    10.下列说法有误的一项是(   )
    A.“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这句话是文章的总起句。
    B.“远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。”这句话运用了以静衬动的手法

    C.本文描绘了荷兰牧场辽阔无垠和神秘含蓄的独特风情
    D.《牧场之国》让我们看到了荷兰的运河、草原、牧场组成的自然和谐的景观。
    11.“这就是真正的荷兰”在课文中出现了四次,你知道都是在赞叹什么吗? (填序号)

    第一次(   )  第二次(    )   第三次(   )      第四次(   )
    A.夜晚安谧静美。          B.绿色低地上牛群活动的场面。
    C.草原与骏马的和谐之美。  D.动物们自由自在,悠然自得。
    12.对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是(   )
    A.这是作者在向人们介绍荷兰的特点。
    B.这是全文的中心句,作者反复强调,表达了对荷兰的赞叹之情。
    C.这句话在文中出现了四次,既有总结,也有引出下文,有一咏三叹之效。
    D.反复强调“真正的荷兰”,是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。
                       第三部分   阅读与鉴赏(拓展性学习单)

    七、课内文段阅读。

        到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。

    这就是真正的荷兰。 

    1.从文中找出一对近义词:(        ——        

    2.选段主要写了从            荷兰牧场的景色,表现了荷兰牧场夜晚静谧、沉寂的特点。
    3.选段主要用了      描写和      描写,其申第处画线句子属于      描写,第处画线句子属于      描写。(动态 静态)
    4.真正的荷兰主要表现在(    )。

    A.挤奶的人十分认真    B.火车不停地开往城市    C.夜晚的宁静

    5.画      的句子运用了           的修辞手法,严肃沉默一词形象地刻画了奶

                          的神情,突出了傍晚时荷兰牧场的                  
    6.画     的句子采用了          (以动衬静 以静衬动)的描写方法,渲染了牧场     

    .       的氛围,下面与之表现手法相同的诗句是(   )
    A.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。     B.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛺蝶飞。

    7.下列对选段理解有误的一项是(   )
    A.选段主要采用了动静结合的描写手法,体现出荷兰牧场的静态之美。
    B.挤奶的人更是默默无言表现了荷兰的生活过于平静而显得单调,令人沉默。
    C.沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处灯塔微弱的光,更让人感受到荷兰的宁静。

    D.满载着罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市属于动态描写。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚属于静态描写。

    参考答案

    一.tiào yāo  he zhān  dú  biāo jué  mōu chù  zài yín qiàn juàn

    .骏马  仪表端庄 极目远眺         奔驰  辽阔无垠  绵绵细雨  

    板凳  吆喝  铃铛  瓶瓶罐罐     恢复遮掩  阻挡  拳打脚踢

    绵羊 赞许 沉睡 牲畜 灯塔        骏马  峻峭  俊俏  竣工 

    三、1.辽阔  极目远眺  仪态端庄  奔驰  骏马
    2.凳子  铃铛  吆喝  罐罐

    四.1.        寂静

    2.宁静和美丽 生活情景   水之国    花之国    牧场之国  这就是真正的荷兰

    3.牛群 吃草    辽阔无垠的原野上    羊群、猪群、小鸡    牛奶 牲畜

    宁静自由悠闲

    五.

    1.总起   统领全文   水多花多牧场多   牧场多

    2.骏马  自由自在、忧无虑

    3.(1)专心注意  拟人  专注吃草  安静祥和

    (2)思考   专注吃草 

    示例:这里的草是多么的鲜美,这就是真正的荷兰,真正的牧场之国。

    (3)他(看书)时非常专注,眼睛一眨不眨地盯着书,仿佛忘记了周围的一切。
    .1.D  2.BABA  3.C  4.C  5.C   6.D  7.BC  8.A  9.A  10.B  11.BCDA 12.D

    七、

    1.严肃沉默  默默无语  2.傍晚  夜间   3.动态   静态   静态   动态   4.C  

    5.拟人   默默无声、端正庄重   宁静、安详
    6.动衬静  静谧、沉寂 B   7.B

     

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