小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）随堂练习题

1.认识图形（二）（拔高版）

2022-2023学年一年级下册数学期中专项复习

1、长方形。

长长方方的，4条边都是直直的，其中2条长边，2条短边。

2、正方形。

四四方方的，4条边都是直直的，并且一样长。

温馨提示：正方形是特殊的长方形。

3、平行四边形。

4条边都是直直的，其中一组对边是倾斜的。

4、三角形。

有3条直直的边，且首尾相连，有3个尖尖的角。

5、圆。

由一条曲线围成，圆圆的，边缘没有棱角。

温馨提示：圆是平面图形，球是立体图形。

6、平面图形的拼组。

用一些大小相同的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形；用一些不同的图形也可以拼成更大的图形。

温馨提示：（1）用2个同样的三角形可以拼成1个平行四边形，也可以拼成1个长方形、1个正方形或1个较大的三角形。

（2）用2个同样的长方形可以拼成1个较大的长方形或1个正方形。

7、七巧板。

七巧板共有7块，由3种图形组成。其中1个正方形、1个平行四边形和5个三角形。

温馨提示：（1）用2个同样的三角形可以拼成1个新三角形。

（2）用1个平行四边形和2个同样的小三角形可以拼成1个三角形。

（3）用1个正方形和2个同样的小三角形可以拼成1个三角形。

（4）用3个三角形可以拼成1个较大的三角形。

一、选择题（每题2分，共10分）

1．最少用（ ）个相同的可以拼成一个。

A．3 B．4 C．5

2．被遮挡住的图形可能是（    ）。

A．正方形 B．长方形 C．三角形

3．下图的墙需要（    ）块转才能补好。

A．9 B．10 C．11

4．下图的数字13是用七巧板拼成的，三角形共有（    ）个。

A．6 B．8 C．10

5．下图中一共有（    ）个圆，（    ）个三角形。

A．1，2 B．2，3 C．3，3

二、判断题（每题1分，共5分）

6．用一堆小棒摆若干个“□”，如果剩下的小棒不能再摆一个“□”，剩下的小棒可能是1根、2根、3根或4根。  (       )

7．一个正方形能剪成两个相同的长方形。(        )

8．用两个，可以拼成一个，也可以拼成一个。(      )

9．图中有3个三角形。(      )

10．是长方形。(      )

三、填空题(共23分)

11．(4分)数一数，填一填。

有(        )个，有(        )个，有(        )个，有(        )个。

12．是由(        )个拼成的。

13．(5分)我运动，我快乐。下面用各种图形拼成的“运动小人”图案中，有(        )个，有(        )个，有(        )个，有(        )个，有(        )个。

14．(3分)下面图1是由(        )个平行四边形和2个(        )拼成；图2是由(        )个同样的三角形拼成。

15．(5分)数一数。

16．(5分)

(1)这个图案像(      )，是由(      )个基本图形拼成的。

(2)(      )号图形是三角形，4号图形是(      )，(      )号图形是平行四边形。

四、连线题(共12分)

17．(4分)下边的图形是左边物体的哪个面？用线连一连。

18．(4分)下面的图形按虚线折起来是什么形状？连一连。

19．(4分)连一连。（按下列物体面的形状连线）

五、作图题(共12分)

20．(4分)把下面的图形分别补成正方形。

21．(4分)用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。

六、解答题(共42分)

22．(10分)按要求做一做。

（1）把图形分类后涂一涂，填一填。

（2）（    ）和（    ）同样多。

（3）圆再添上（    ）个就和长方形同样多。

（4）请你再提出一个问题，并解答。

23．(10分)先整理，再回答问题。

（1）把上面拼图中的图形分一分、数一数、涂一涂，在下面的表格中填一填。

（2）一共有（    ）种图形。

（3）比多（    ）个，□比少（    ）个。

24．(11分)数一数、填一填。

（1）（    ）最多，（    ）和（    ）一样多。

（2）比多（    ）个。比 少（    ）个。

（3）你还能提出什么数学问题并解答？

25．(11分)

（1）数一数，填一填｡

（2）（    ）图形的数量最多，（    ）图形的数量最少｡

（3）一共有（    ）个图形｡

（4）小明摆了4个，一共用了多少个？

参考答案

1．B

2．C

3．C

4．C

5．B

6．×

7．√

【分析】将一张正方形纸对折后剪开，可以剪成两个相同的长方形或两个相同的三角形。

【详解】连接正方形的一组对边的中点，然后沿着这条线段就可以把正方形就剪成两个相同的长方形，所以本题正确。

故答案为：√

【点睛】本题考查了长方形和正方形的特征的有关知识。

8．√

9．×

10．×

【分析】长方形是平面图形，而图中所给的是立体图形，所以是长方体。

【详解】这个图形是长方体。

故答案为：×。

11．     4     2     4     4

12．4

13．     2     3     2     2     3

14．     1     三角形     6

15．     2     6     5     2     2

16．(1)     鱼     7

(2)     1、2、3、5、7     正方形     6

17．见详解

【分析】长方体有6个面，有三组相对的面完全相同，一般情况下六个面都是长方形，特殊情况时有两个面是正方形，其他四个面都是长方形，并且这四面完全相同，据此解答即可。

【详解】

【点睛】本题考查了长方体的初步认识，解题的关键是充分发挥空间想象能力。

18．见详解

【详解】连线如下：

19．见详解

【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形；正方形由四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；圆是一个封闭的曲线图形；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角，据此连线。

【详解】

20．

【分析】正方形是由四条边围成的四边形，它的角都是直角，四条边长度相等，根据正方形的特征解答即可。

【详解】

【点睛】本题考查正方形的认识及画法，关键是正方形的四条边都相等。

21．见详解

【分析】根据正方形、长方形、三角形、圆的特征：正方形4条边都相等，4个角都是直角；长方形有4条边，4个角都是直角，对边相等；圆形是绕一点旋转一周围成的图形，它是一个曲线图形；三角形是由三条首尾相连的线段围成的图形；由此解答即可。

【详解】如图：

。

【点睛】灵活掌握正方形、长方形、圆形、三角形各自的特点，是解答此题的关键。

22．（1） （2）长方形 ；正方形 ；

（3）1

（4）平行四边形和正方形一共有多少个？

（个）

答：平行四边形和正方形一共有10个。

【详解】这道题考查的是分类与统计的知识，这幅图既可以按照形状分类，也可以按照颜色分类，但题目要求按照形状分类，就不能按颜色分了。数数时可以做标记，以免数错。第（3）题求圆再添上几个就和长方形同样多，实际上就是求长方形比圆多几个，用减法计算。

23．（1）

（2）5

（3）0；2

【分析】（1）数出几何图形的个数，边数边在对应的位置涂色；将涂色的图形写成数字，填入统计表中对应的个数栏；

（2）从统计表中可看出图形中有5种图形；

（3）长方形和正方形都是2个，长方形和正方形一样多，正方形2个，圆4个，正方形比圆少2个。

【详解】（1）

（2）读取统计表可得：一共有5种图形；

（3）2－2＝0（个）

4－2＝2（个）

比多0个，□比少2个。

【点睛】辨认几何图形，把几何图形进行分类，用涂色的方法统计数量，数图形时一定要要细心，防止出错。

24．3；7；3；5

（1）；；

（2）4；2

（3）答案不唯一，和一共多少个？10个

【分析】根据平面图形的分类和识别知识，按照要求分类统计填表即可。

（1）分别比较每种图形额个数，即可解答；

（2）用多的减去少的，即可求出多多少或少多少；

（3）答案不唯一，如：和一共多少个？

【详解】

（1）7＞5＞3

最多，和一样多。

（2）7－3＝4（个）

5－3＝2（个）

比多4个。比少2个。

（3）答案不唯一，如：和一共多少个？

7＋3＝10（个）

答：和一共10个。

【点睛】根据平面图形的分类和识别知识，按照要求分类统计填表即可。注意：在数图形时不能漏数，也不能多数。

25．（1）7；3；6；5；1

（2）长方形；平行四边形；

（3）22；

（4）16个。

【分析】根据图形特点数一数填空。长方形的特点：有四条边、对边相等、四个角都是直角；正方形的特点：有四条边、四条边都相等、四个角都是直角；三角形的特点：有三条边；圆的特点：有一条曲边。

【详解】（1）

（2）长方形的数量最多，平行四边形图形的数量最少｡

（3）一共有22个图形｡

（4）一个里有4个，4＋4＋4＋4＝16（个）

答：一共用了16个。

【点睛】掌握平面图形的特征是解题关键。数图形时要做到不重复，不遗漏。