小学田忌赛马当堂检测题

16.田忌赛马练习部编版语文五年级下册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列不属于运用谋略取得成功的故事的是（   ）

A．草船借箭 B．围魏救赵 C．空城计 D．纸上谈兵

2．田忌最后赛马取得胜利的原因是（    ）。

A．田忌的马好。

B．齐威王有意让田忌取胜。

C．孙膑敢于打破常规，调整了马的出场顺序。

3．下面字音、字形全都正确的一项是（   ）

A．露陷（lòu）  模样（mó ）   包伏   陷饼

B．扎眼（zhā ）  屁股（pì ）  灵芝   捏紧

C．唱和（hé ）  外行（háng）    冒犯   轰然

D．屏障（píng）    有诈（zà）    神圣  清爽

4．“按照我的主意办”中“主意”不能用（  ）代替。

A．主见 B．办法 C．建议 D．方法

5．下列对《田忌赛马》一文理解有误的一项是（    ）

A．这篇课文写是战国时期齐车大将田忌和齐威王赛马，田忌采用孙膑的策略赢得比赛的故事。

B．这个故事告诉我们：认真调查研究，做周密的策划，积极开动脑筋，是能化被动为主动的。

C．其实，没有孙膑，田忌也能想到相同的办法，最终获胜。

D．齐威王是一个勤于思考、知人善任的人。

二、填空题

6．写字表写汉字。

yíng   quán   cā   cè   jiàn

(       )(       )(       )(       )(       )

7．根据课文内容填空。

第一次比赛                 　　　　　　　　第二次比赛

田忌    齐威王            　　　　　　　 田忌      齐威王

(        )对(        )      (        )对(        )

(        )对(        )      (        )对(        )

(        )对(        )      (        )对(        )

(        )输了             　　 (        )输了

8．比一比，再组词。

矜(      ) 拔(      ) 呐(      ) 恰(      ) 瑞(      )

预(      ) 拨(      ) 纳(      ) 洽(      ) 端(      )

9．写出近义词和反义词。

近义词：约定——(     )　依次——(     )  显然——(     )　放肆——(     )

反义词：轻蔑——(     )  放肆——(     )  灵巧——(     )  勇敢——(     )

三、现代文阅读

课外阅读。

马陵之战

公元前341年，魏国举兵攻打韩国。韩国向齐国求救，齐国任命田忌为大将，孙膑为军师，率领军队进入魏国境内。魏惠王深恨齐国一再干预魏国的大事，于是派大将庞涓率兵10万阻击齐军，誓与齐军决一死战。

孙膑见魏军来势凶猛，并且敌我力量寡众悬殊，只可智取，不可力敌，便决定采用欲擒故纵之计，诱庞涓上钩。他命令军队向马陵方向撤退。马陵沟深林密，道路曲折，适于设伏。孙膑命令士兵第一天挖10万个做饭的灶坑，第二天减为5万个，第三天再减为3万个。庞涓一见大喜，笑着说：“我早知道齐军都是胆小鬼。十万大军到魏国，才三天工夫，就逃散了一大半”。便亲率精锐的士兵追赶，天黑时赶到马陵，命士兵点火把照路。火光下，只见一棵大树被剥去一块树皮，上写“庞涓死于此树之下”8个大字。庞涓顿悟中计，刚要下令撤退，齐军的伏兵已是万箭齐发。魏军进退两难，阵容大乱，自相践踏，死伤无数。庞涓自己知道厄运难逃，于是自杀。齐军乘胜追击，大获全胜。

10．联系短文，解释下列词语。

欲擒故纵：______________________________________________________

进退两难：__________________________________________________

11．孙膑是如何施展欲擒故纵之计，诱庞涓上钩的？

___________________________________________________

12．你认为庞涓失败的原因是什么？你是从什么地方感受到的？请具体说一说。

____________________________________________________

13．你还知道孙膑的哪些故事？写一写。

______________________________________________________

非连续性文本阅读

旅游攻略

材料一：旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一条河、一个城市、一个国家。

材料二：“读万卷书，行万里路。”今年暑假期间，成成预备同家人开启文化之旅。首先，他们从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后再到武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅当年李白在烟花三月送孟浩然下扬州的足迹。

材料三：峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新；秋季水位涨高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华！

——《行走峨眉山》

材料四：洛阳这座城市已经有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺创建于东汉永平十一年，距今已有1900多年的历史；龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年的历史。

——《中国传统文化》

14．成成所准备的假期文化之旅的路线是：__________→__________→__________→__________。

15．__________是中国四大古都之一，其中__________和__________是它的著名景点。

16．杭州西湖的白堤柳岸，与历史名人____有关。（   ）

A．白居易 B．李白 C．欧阳修

17．“登黄鹤楼游赏，寻觅当年李白在烟花三月送孟浩然下扬州的足迹。”默写与这一句有关的古诗。

________________，____________________。

______________，____________________。

18．结合材料，我知道“读万卷书，行万里路”的含义是（    ）

A．在平时的生活中，我们要读一万本书，走一万里路。

B．努力读书，让自己的才智过人，再结合所学知识多去看一看外面的世界，增长见识。

19．与“洛阳城中寻历史足迹”这句上联相对应的下联是（    ）

A．登黄鹤楼觅李白身影。

B．临洛阳城赏牡丹白马。

C．峨眉山上赏自然奇观。

参考答案：

1．D

2．C

3．B

4．A

5．C

6．     赢     拳     擦     策     荐

7．     上等马     上等马     下等马     上等马     中等马     中等马     上等马     中等马     下等马     下等马     中等马     下等马     田忌     齐威王

8．     矜持     拔草     呐喊     恰好     瑞雪     预计     拨开     收纳     融洽     端点

9．     商定     顺次     明显     放恣     重视     收敛     笨拙     怯弱

10．     为了要捉住他，故意先放开他，使他放松戒备，泛指为了更好地控制，故意先放松一步。     进退都不好，形容处境困难。    11．孙膑命令士兵第一天挖10万个做饭的灶坑，第三天减为5万个，第三天再减为3万个。孙膑用减灶之法迷感庞涓，让庞涓误以为齐军大量逃亡，诱其至马陵埋伏之地，使其被齐军所灭。    12．庞涓争强好胜，好大喜功，生性多疑，自以为是导致失败。从庞涓的行为和语言中体会到的。    13．示例：指导了桂陵之战，围魏救赵。

14．     沈阳     安徽滁州（登琅琊山）     杭州西湖     武汉黄鹤楼    15．     洛阳     白马寺     龙门石窟    16．A    17．     故人西辞黄鹤楼     烟花三月下扬州     孤帆远影碧空尽     唯见长江天际流    18．B    19．C