小学语文人教部编版五年级下册16 田忌赛马课后复习题

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学霸夯基——部编版语文五年级下册田忌赛马 班级： 姓名： 一、选择题1．下列表述不恰当的一项是（ ）A．“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的读音是“fū”。B．“赢”为上中下结构的字，读音是“yínɡ”。C．“桅”是左右结构的字，读音是“wéi”。D．“誉”是上下结构的字，部首是“言”。2．“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”句子中的破折号的作用是（　　）A．表示解释说明B．表示意思的转折C．表示意思的递进3．下列对《田忌赛马》一文理解有误的一项是（ ）A．这篇课文写是战国时期齐车大将田忌和齐威王赛马，田忌采用孙膑的策略赢得比赛的故事。B．这个故事告诉我们：认真调查研究，做周密的策划，积极开动脑筋，是能化被动为主动的。C．其实，没有孙膑，田忌也能想到相同的办法，最终获胜。D．齐威王是一个勤于思考、知人善任的人。4．下列加点字的读音和字形有误的一项是(　　)。A．轻蔑(mèi)　 夸耀(yào)　顶端　 环游B．瞄准(miáo)　 撕开(sī)　 海鸥　 依次C．赞誉(yù)　 咧嘴(liě)　 帽子　 钩住二、填空题5．比一比，再组词 。6．把下面生字的音节补充完整。j______ ____ěng m______ ____íng x_______讥 讽 蔑 赢 序三、现代文阅读对比阅读（一）一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不是，我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人， 。”（二）一次，著名钢琴家李斯特到冬宫（俄国沙皇的宫殿）演奏。演奏开始后，沙皇还在和贵族小姐们聊天儿，于是李斯特停止了演奏。乐声一停，沙皇回过神来，忙问李斯特为什么不弹了。李斯特欠身答道：“陛下说话时，臣理应缄（jiān）默。”7．【言外之意】 “言外之意”即话里隐含着的没有直接说出的意思。读短文，再做一做练习，体会言外之意的奥妙。（1）文段（一）末尾少一句话，下面①、②两句话，你认为哪一句放在该处更合适？( )①必须连连脱帽 ②不得不连连脱帽（2）文段（一）中大师的言外之意是：_____________________________。（3）文段（二）中李斯特的话暗含了一个什么道理？( )①专心、安静地听演奏是对别人的尊重。②作为臣子，必须尊敬陛下。8．【拓展迁移】选文中的大师和李斯特在语言运用上都讲究了一定的技巧，都有其言外之意。请你将下列语句中人物的言外之意写出来。（1）李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也被你锦上添花了。”刘阿姨的言外之意是：________________________。（2）水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果住户等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户：“现在情况怎么样？”这位住户说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”这位住户的言外之意是：___________________________________。课外阅读。生死攸关的烛光第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的国家，母子三人参加了秘密情报工作。伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她了许多办法，但始终放心不下。最后她终于想到了个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。一天晚上，屋里闯进来三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿起藏有情报的蜡烛点燃，放到少校官面前。伯诺德夫人知道，万一这蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露。同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。然后轻轻地把蜡烛吹灭。一声危机似乎过去了。 可是那个中尉又把冒着青烟的烛蕊重新点燃。时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢站起来，一边端着烛台一边往门口走。中尉厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。她知道，厄运即将来到了。蜡烛起来越短，马上灾难就要来临。突然，小女儿杰奎琳娇气地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。9．故事发生的时间是______，地点在_____________，人物有_____________。10．这个故事情节波澜起伏，扣人心弦，全文以“___”为线索，讲述了________。11．第五自然段中，“他知道，厄运即将到来了。”加点的词“厄运”在文中具体是指__________。12．把画线的句子换一种说法，并说说哪一种说法更好为什么？________________________________________________________________________________________________________四、书面表达13．请发挥想象，写一写。请同学们大胆想象赛马后，田忌和孙膑又见面了，他们见面时的情景怎样？又会发生怎样的故事呢？