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    数学七年级下册6.3实数同步练习(原卷版)
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    人教版七年级下册6.3 实数课堂检测

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    这是一份人教版七年级下册6.3 实数课堂检测,共4页。试卷主要包含了下列实数中的无理数是,下列各数中不是分数的是,实数﹣的绝对值是,估计的值在,关于的叙述,错误的是,在下列实数中,已知等内容,欢迎下载使用。

    6.3实数

    同步练习

     

    一.选择题

    1.下列实数中的无理数是(  )

    A0.7           B           Cπ          D﹣8

    2.下列各数中不是分数的是(  )

    A﹣0.2       B           C          D25%

    3.实数的绝对值是(  )

    A2          B           C       D

    4.实数ab在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是(  )

    A|a|<|b|    Bab          Ca﹣b       D|a|>|b|

    5.在实数﹣20中,最小的实数是(  )

    A﹣2          B0         C        D

    6.估计的值在(  )

    A23之间     B34之间   C45之间   D56之间

    7.如果两个实数ab满足a+b=0,那么ab一定是(  )

    A.都等于0     B.一正一负    C.互为相反数   D.互为倒数

    8.关于的叙述,错误的是(  )

    A是有理数

    B.面积为12的正方形边长是

    C=2

    D.在数轴上可以找到表示的点

    9.在下列实数中:0﹣3.14150.343343334…无理数有(  )

    A1         B2       C3         D4

    10.已知:|a|=3=5,且|a+b|=a+b,则a﹣b的值为(  )

    A28      B2﹣8     C﹣28     D﹣2﹣8 

    二.填空题

    11.如图,在5×5的正方形网格中,以AB为边画直角ABC,使点C在格点上,且另外两条边长均为无理数,满足这样条件的点C       个.

    12.已知:10+=x+y,其中x是整数,且0y1,则x﹣y=      

    13|+2|=      

    14.如图所示,直角三角形中较长的直角边是较短的直角边长度的2倍,且两个顶点在数轴上对应的数分别为﹣11,以斜边为半径的弧交数轴于点A,点C所表示的数为2,点A与点B关于点C对称,则点B表示的数为      

    15.比较大小:﹣3       

    16.如果5+5﹣的小数部分分别为ab,那么a+b的值为       . 

    三.解答题

    17.把下列各数分别填在相应的集合中:00.3.14

    18计算:|﹣3|×+﹣22

     

     

    19x的值:|x﹣1|=

     

     

     

    20.如图.已知圆和正方形的面积都是2πmm2,分别求圆和正方形的周长,并比较大小.

     

    21.如图,在一张长方形纸条上画一条数轴.

    1)若折叠纸条,数轴上表示﹣3的点与表示1的点重合,则折痕与数轴的交点表示的数为       

    2)若经过某次折叠后,该数轴上的两个数ab表示的点恰好重合,则折痕与数轴的交点表示的数为      (用含ab的代数式表示);

    3)若将此纸条沿虚线处剪开,将中间的一段纸条对折,使其左右两端重合,这样连续对折n次后,再将其展开,请分别求出最左端的折痕和最右端的折痕与数轴的交点表示的数.(用含n的代数式表示)

     

     

     

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