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2022-2023学年宁夏固原市第五中学高二下学期第二次月考数学(理)试题含解析
展开2022-2023学年宁夏固原市第五中学高二下学期第二次月考数学(理)试题
一、单选题
1.设集合A={x|x2-5x+6>0},B={ x|x-1<0},则A∩B=
A.(-∞,1) B.(-2,1)
C.(-3,-1) D.(3,+∞)
【答案】A
【分析】先求出集合A,再求出交集.
【详解】由题意得,,则.故选A.
【点睛】本题考点为集合的运算,为基础题目.
2.设z=-3+2i,则在复平面内对应的点位于
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
【答案】C
【分析】先求出共轭复数再判断结果.
【详解】由得则对应点(-3,-2)位于第三象限.故选C.
【点睛】本题考点为共轭复数,为基础题目.
3.已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据空间向量数量积的坐标表示计算可得.
【详解】因为,,
所以.
故选:B
4.已知是函数的导函数,且,则( )
A.2 B.1 C. D.
【答案】C
【分析】由已知条件,根据导数的定义计算可得.
【详解】因为,即,
所以.
故选:C
5.对于,(大前提),(小前提),所以(结论).以上推理过程中的错误为
A.大前提 B.小前提 C.结论 D.无错误
【答案】B
【详解】分析:演绎推理是由一般到特殊的推理,是一种必然性的推理,演绎推理得到的结论不一定是正确的,这要取决与前提是否真实和推理的形式是否正确,演绎推理一般模式是“三段论”形式,即大前提小前提和结论.
详解:∵,
这是基本不等式的形式,注意到基本不等式的使用条件,a,b都是正数,
是小前提,没有写出x的取值范围,
∴本题中的小前提有错误,
故选B.
点睛:本题考查演绎推理的意义,演绎推理是由一般性的结论推出特殊性命题的一种推理模式,演绎推理的前提与结论之间有一种蕴含关系.
6.曲线在点处的切线的倾斜角为( )
A. B.45° C. D.135°
【答案】D
【分析】对函数进行求导得,再利用导数的几何意义求得切线的斜率,即可得到倾斜角.
【详解】,
,
,
即曲线在点处切线的斜率为,
故曲线在点处切线的倾斜角为,
故选:D.
【点睛】本题考查导数几何意义求切线的倾斜角,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查运算求解能力,属于基础题.
7.下列求导运算正确的是
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】分析:利用基本初等函数的导数公式、导数的运算法则对给出的四种运算逐一验证,即可得到正确答案.
详解:,不正确; ,正确;,不正确;,不正确,故选B.
点睛:本题主要考查基本初等函数的导数公式、导数的运算法以及简单的复合函数求导法则,属于基础题.
8.黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图的规律拼成若干个图案:则第n个图案中有块白色地面砖块.
A.4n-2 B.3n+3 C.4n+2 D.2n+4
【答案】C
【详解】依次为6,10,14,所以第n个图案中有4n+2块白色地面砖块.选C.
9.已知的导函数图象如图所示,那么的图象最有可能是图中的( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由题意,根据导数与函数单调性的关系,可得答案.
【详解】由题意,可得在和上单调递减,在上单调递增,
只有选项A符合,
故选:A.
10.是定义在上的非负可导函数,且满足,对任意正数,,若,则必有( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由各选项的特征构造函数,再讨论函数性质即可作答.
【详解】因是定义在上的非负可导函数,则,
令函数,则,即在是减函数或常数函数,
当时,或,
即,C正确.
故选:C
11.在长方体中,,,则异面直线与所成角的余弦值为
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】分析:先建立空间直角坐标系,设立各点坐标,利用向量数量积求向量夹角,再根据向量夹角与线线角相等或互补关系求结果.
详解:以D为坐标原点,DA,DC,DD1为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则,所以,
因为,所以异面直线与所成角的余弦值为,选C.
点睛:利用法向量求解空间线面角的关键在于“四破”:第一,破“建系关”,构建恰当的空间直角坐标系;第二,破“求坐标关”,准确求解相关点的坐标;第三,破“求法向量关”,求出平面的法向量;第四,破“应用公式关”.
12.若f(x)=上是减函数,则b的取值范围是( )
A.[-1,+∞) B.(-1,+∞) C.(-∞,-1] D.(-∞,-1)
【答案】C
【详解】由题意可知,在上恒成立,即在上恒成立,由于,所以,故C为正确答案.
二、填空题
13.若函数,则函数在上的最小值为________.
【答案】
【分析】利用导数求的区间单调性,进而确定最小值即可.
【详解】因为,令得:,
所以时, 时,
故在上递减,在上递增,
所以,当时有最小值.
故答案为:.
14.已知||=1,||=,且-与垂直,则与的夹角为_________
【答案】45°
【分析】根据-与垂直,结合||=1,||=,求得cos<,>,再根据平面向量夹角范围求解.
【详解】∵-与垂直,
∴(-)·=0,
∴·-·=||2-||·||·cos<,>,
=1-1··cos<,>=0,
∴cos<,>=.
∵0°≤<,>≤180°,
∴<,>=45°.
故答案为:45°
【点睛】本题主要考查平面向量的数量积运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
15.曲线在点处的切线方程为__________.
【答案】
【分析】先求导数,再根据导数几何意义得切线斜率,最后根据点斜式求切线方程.
【详解】
【点睛】求曲线的切线要注意“过点P的切线”与“在点P处的切线”的差异,过点P的切线中,点P不一定是切点,点P也不一定在已知曲线上,而在点P处的切线,必以点P为切点.
三、双空题
16.已知立方体中,侧面的中心是点,若,则________,________.
【答案】
【分析】用表示出,从而得出,的值.
【详解】解:由于,
所以,,
故答案为:;.
【点睛】本题考查了空间向量的基本定理,属于基础题.
四、解答题
17.实数取何值时,复平面内表示复数的点.
(1)是实数;
(2)是纯虚数.
【答案】(1)或.
(2)
【分析】(1)根据是实数,得到,解得答案.
(2)根据是纯虚数,得到,解得答案.
【详解】(1)是实数,则,解得或.
(2)是纯虚数,则,解得
18.在数列中,且.
(1)求出,,;
(2)归纳出数列的通项公式,并用数学归纳法证明归纳出的结论.
【答案】(1),,;(2),证明见解析.
【分析】(1)利用,,代入计算即可;
(2)利用(1)中,,可归纳出,利用数学归纳法按照步骤证明即可.
【详解】(1)由,
可得,,
(2)猜想数列的通项公式为
用数学归纳法证明如下:
(ⅰ)当时,左边=,右边=,
∴左边=右边即猜想成立;
(ⅱ)假设当时,猜想成立,即有
那么当时,
从而猜想对也成立;
由(ⅰ)(ⅱ)可知,猜想对任意的都成立,
所以数列的通项公式为.
19.已知函数在处有极值.
(1)求实数、的值;
(2)判断函数的单调区间,并求极值.
【答案】(1),;(2)单调递减区间是,单调递增区间是,极小值,无极大值.
【分析】(1)由题设有,结合在处有极值,列方程组求、的值;
(2)由(1)得且的定义域为,即可确定的区间单调性,进而确定单调区间和极值.
【详解】(1)由,知.
又∵在处有极值,则,即,
∴,.
(2)由(1)可知,定义域为,
∴.
令,则(舍去)或;当变化时,,的变化情况如表:
1 | |||
- | 0 | + | |
↘ | 极小值 | ↗ |
∴函数的单调递减区间是,单调递增区间是,且函数在定义域上有极小值,而无极大值.
【点睛】关键点点睛:
(1)利用极值点处导数值为0,求参数值即可.
(2)写出函数的导函数,并讨论定义域上各区间的单调性,进而确定极值.
20.如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,∠ABC=,D是棱AC的中点,且AB=BC=BB1=2.
(1)求证:AB1∥平面BC1D;
(2)求异面直线AB1与BC1的夹角.
【答案】(1)见解析(2)
【分析】连接交于点,连接在三角形中由中位线得,继而证明线面平行
(2) 建立空间直角坐标系,运用空间向量求出向量夹角的余弦值,从而得到夹角
【详解】(1)证明:如图,连接B1C交BC1于点O,连接OD.
∵O为B1C的中点,D为AC的中点,∴OD∥AB1.
∵AB1平面BC1D,OD平面BC1D,
∴AB1∥平面BC1D.
(2)解:建立如图所示的空间直角坐标系Bxyz.
则B(0,0,0),A(0,2,0),C1(2,0,2),B1(0,0,2).
∴=(0,-2,2),=(2,0,2).
设异面直线AB1与BC1的夹角为θ,则.
,
【点睛】本题考查了线面平行及异面直线所成角的问题,在证明线面平行时运用其判定定理,有中点找中点,构造三角形中位线或者平行四边形来证明线线平行,异面直线所成角的问题可以采用建立空间直角坐标系,运用坐标来求解。
21.已知函数,.若.
(1)求的单调区间;
(2)是否存在实数,使得的图象与的图像有且只有三个不同的交点?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.
【答案】(1)单调递减区间为,,单调递增区间为.
(2)存在,
【分析】(1)首先求出的解析式与定义域,求出函数的导函数,再解关于导函数的不等式,即可求出函数的单调区间;
(2)依题意可得函数的图象与轴的正半轴有且只有三个不同的交点,结合(1)中结论得到函数的极值,从而得到不等式组,即可求出参数的取值范围.
【详解】(1)因为,,且,
所以,,
则,
当或时,,当时,,
所以的单调递减区间为,,单调递增区间为.
(2)依题意可得函数的图象与轴的正半轴有且只有三个不同的交点,
由(1)可得当时,取得极小值,时,取得极大值,
即,,
且当时,,时,,
所以,解得,即,
所以存在实数,使得函数与的图象有且只有三个不同的交点,
所以的取值范围为.
22.如图,在正方体中,分别是的中点.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)棱上是否存在点,使得平面?请证明你的结论.
【答案】(1);(2)存在点,满足,使得平面;证明见解析
【分析】以为坐标原点可建立空间直角坐标系,设棱长为,可得各点坐标,设所成角为,则利用可求得结果;(2)设存在点,满足题意;求得平面的法向量后,根据,得到,从而求得,进而得到结果.
【详解】以为坐标原点,可建立如下图所示的空间直角坐标系:
设正方体棱长为
则,,,,,,,
(1)设异面直线与所成角为
,
,即异面直线与所成角的余弦值为:
(2)假设在棱上存在点,,使得平面
则,,
设平面的法向量
,令,则,
,解得:
棱上存在点,满足,使得平面
【点睛】本题考查立体几何中异面直线所成角、存在性问题的求解,重点考查了空间向量法求解立体几何中的角度和位置关系问题;处理存在性问题的关键是假设成立,利用直线与平面平行等价于直线与平面的法向量垂直来构造方程,求得未知量.
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