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2022届北京市西城区第五十六中学高三数学零模试题含解析
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这是一份2022届北京市西城区第五十六中学高三数学零模试题含解析,共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022届北京市西城区第五十六中学高三数学零模试题一、单选题1.函数的图象大致为( )A. B.C. D.【答案】D【分析】由题意可得函数不是偶函数,图象不关于轴对称,然后再根据特殊值进行判断可得结果.【详解】解:,所以的图象不关于轴对称,排除选项B,C,又因为,排除A.故选:D.【点睛】本题考查根据函数的解析式判断函数的大体图象,考查分析判断能力和应用意识,结合函数奇偶性的判断,属于基础题.2.已知集合,则元素个数为A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】作出两集合所表示的点的图象,可得选项.【详解】由题意得,集合A表示以原点为圆心,以2为半径的圆,集合B表示函数的图象上的点,作出两集合所表示的点的示意图如下图所示,得出两个图象有两个交点:点A和点B,所以两个集合有两个公共元素,所以元素个数为2,故选:B.【点睛】本题考查集合的交集运算,关键在于作出集合所表示的点的图象,再运用数形结合的思想,属于基础题.3.函数在上的最大值和最小值分别为( )A.,-2 B.,-9 C.-2,-9 D.2,-2【答案】B【分析】由函数解析式中含绝对值,所以去绝对值并画出函数图象,结合图象即可求得在上的最大值和最小值.【详解】依题意,,作出函数的图象如下所示;由函数图像可知,当时,有最大值,当时,有最小值.故选:B.【点睛】本题考查了绝对值函数图象的画法,由函数图象求函数的最值,属于基础题.4.已知四棱锥的底面为矩形,底面,点在线段上,以为直径的圆过点.若,则的面积的最小值为( )A.9 B.7 C. D.【答案】C【分析】根据线面垂直的性质以及线面垂直的判定,根据勾股定理,得到之间的等量关系,再用表示出的面积,利用均值不等式即可容易求得.【详解】设,,则.因为平面,平面,所以.又,,所以平面,则.易知,.在中,,即,化简得.在中,,.所以.因为,当且仅当,时等号成立,所以.故选:C.【点睛】本题考查空间几何体的线面位置关系及基本不等式的应用,考查空间想象能力以及数形结合思想,涉及线面垂直的判定和性质,属中档题.5.的展开式中的一次项系数为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据多项式乘法法则得出的一次项系数,然后由等差数列的前项和公式和组合数公式得出结论.【详解】由题意展开式中的一次项系数为.故选:B.【点睛】本题考查二项式定理的应用,应用多项式乘法法则可得展开式中某项系数.同时本题考查了组合数公式.6.如图所示,已知双曲线的右焦点为,双曲线的右支上一点,它关于原点的对称点为,满足,且,则双曲线的离心率是( ).A. B. C. D.【答案】C【解析】易得,,又,平方计算即可得到答案.【详解】设双曲线C的左焦点为E,易得为平行四边形,所以,又,故,,,所以,即,故离心率为.故选:C.【点睛】本题考查求双曲线离心率的问题,关键是建立的方程或不等关系,是一道中档题.7.抛物线的焦点为,点是上一点,,则A. B. C. D.【答案】B【分析】根据抛物线定义得,即可解得结果.【详解】因为,所以.故选B【点睛】本题考查抛物线定义,考查基本分析求解能力,属基础题.8.在平面直角坐标系中,若不等式组所表示的平面区域内存在点,使不等式成立,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】依据线性约束条件画出可行域,目标函数恒过,再分别讨论的正负进一步确定目标函数与可行域的基本关系,即可求解【详解】作出不等式对应的平面区域,如图所示:其中,直线过定点,当时,不等式表示直线及其左边的区域,不满足题意;当时,直线的斜率,不等式表示直线下方的区域,不满足题意;当时,直线的斜率,不等式表示直线上方的区域,要使不等式组所表示的平面区域内存在点,使不等式成立,只需直线的斜率,解得.综上可得实数的取值范围为,故选:B.【点睛】本题考查由目标函数有解求解参数取值范围问题,分类讨论与数形结合思想,属于中档题9.如图,在平面四边形ABCD中,若点E为边CD上的动点,则的最小值为 A. B. C. D.【答案】A【详解】分析:由题意可得为等腰三角形,为等边三角形,把数量积分拆,设,数量积转化为关于t的函数,用函数可求得最小值。详解:连接BD,取AD中点为O,可知为等腰三角形,而,所以为等边三角形,。设=所以当时,上式取最小值 ,选A.点睛:本题考查的是平面向量基本定理与向量的拆分,需要选择合适的基底,再把其它向量都用基底表示。同时利用向量共线转化为函数求最值。10.已知函数,则不等式的解集为( )A. B.C. D.【答案】D【分析】判断的奇偶性与单调性,根据单调性转化不等式.再解不等式即可.【详解】由得,即函数的定义域为.因为,所以为上的偶函数,当时,,因为函数在上单调递减,所以在上单调递减,又都是在上单调递减,根据单调性的性质,可知函数在上单调递减,又因为函数为偶函数,所以函数在上单调递增,又,所以,可得,所以,且,解得或,所以不等式的解集为.故选:D11.已知,,,则的最小值为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】把要求的式子变形为,再利用基本不等式求得它的最小值.【详解】已知,,,则,当且仅当 时,即当,且,等号成立,故的最小值为,故选:.【点睛】本题考查基本不等式的运用,考查常数代换法,注意最值取得的条件,考查运算能力,属于中档题.12.已知集合,则为( )A.[0,2) B.(2,3] C.[2,3] D.(0,2]【答案】B【分析】先求出,得到,再结合集合交集的运算,即可求解.【详解】由题意,集合,所以,则,所以.故选:B.【点睛】本题主要考查了集合的混合运算,其中解答中熟记集合的交集、补集的定义及运算是解答的关键,着重考查了计算能力,属于基础题. 二、填空题13.已知复数,其中为虚数单位,则的模为_______________.【答案】【解析】利用复数模的计算公式求解即可.【详解】解:由,得,所以.故答案为:.【点睛】本题考查复数模的求法,属于基础题.14.命题“对任意,”的否定是________.【答案】存在,使得【详解】试题分析:根据命题否定的概念,可知命题“对任意,”的否定是“存在,使得”.【解析】命题的否定.15.在的展开式中,的系数为________.【答案】【分析】根据二项展开式定理,求出含的系数和含的系数,相乘即可.【详解】的展开式中,所求项为:,的系数为.故答案为:.【点睛】本题考查二项展开式定理的应用,属于基础题.16.已知,如果函数有三个零点,则实数的取值范围是____________【答案】【解析】首先把零点问题转化为方程问题,等价于有三个零点,两侧开方,可得,即有三个零点,再运用函数的单调性结合最值即可求出参数的取值范围.【详解】若函数有三个零点,即零点有,显然,则有,可得,即有三个零点,不妨令,对于,函数单调递增,,,所以函数在区间上只有一解,对于函数,,解得,,解得,,解得,所以函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,,当时,,当时,,此时函数若有两个零点,则有,综上可知,若函数有三个零点,则实数的取值范围是.故答案为:【点睛】本题考查了函数零点的零点,恰当的开方,转化为函数有零点问题,注意恰有三个零点条件的应用,根据函数的最值求解参数的范围,属于难题. 三、解答题17.如图,三棱柱中,平面,,,分别为,的中点.(1)求证: 平面;(2)若平面平面,求直线与平面所成角的正弦值.【答案】(1)详见解析;(2).【详解】(1)连接,,则且为的中点,又∵为的中点,∴,又平面,平面,故平面. (2)由平面,得,.以为原点,分别以,,所在直线为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系,设,则,,,,,.取平面的一个法向量为,由,得:,令,得同理可得平面的一个法向量为∵平面平面,∴解得,得,又,设直线与平面所成角为,则.所以,直线与平面所成角的正弦值是.18.已知矩阵,且二阶矩阵M满足AMB,求M的特征值及属于各特征值的一个特征向量.【答案】特征值为1,特征向量为.【解析】设出矩阵M结合矩阵运算和矩阵相等的条件可求矩阵M,然后利用可求特征值的另一个特征向量.【详解】设矩阵M=,则AM=,所以,解得,所以M=,则矩阵M的特征方程为,解得,即特征值为1,设特征值的特征向量为,则,即,解得x=0,所以属于特征值的的一个特征向量为.【点睛】本题主要考查矩阵的运算及特征量的求解,矩阵运算的关键是明确其运算规则,侧重考查数学运算的核心素养.19.如图,四棱锥的底面ABCD是正方形,为等边三角形,M,N分别是AB,AD的中点,且平面平面ABCD.(1)证明:平面PNB;(2)问棱PA上是否存在一点E,使平面DEM,求的值【答案】(1)证明见解析;(2)存在,.【分析】(1)根据题意证出,,再由线面垂直的判定定理即可证出.(2)连接AC交DM于点Q,连接EQ,利用线面平行的性质定理可得,从而可得,在正方形ABCD中,由即可求解.【详解】(1)证明:在正方形ABCD中,M,N分别是AB,AD的中点,∴,,.∴.∴.又,∴,∴.∵为等边三角形,N是AD的中点,∴.又平面平面ABCD,平面PAD,平面平面,∴平面ABCD.又平面ABCD,∴.∵平面PNB,,∴平面PNB.(2)解:存在.如图,连接AC交DM于点Q,连接EQ.∵平面DEM,平面PAC,平面平面,∴.∴.在正方形ABCD中,,且.∴,∴.故.所以棱PA上存在点E,使平面DEM,此时,E是棱A的靠近点A的三等分点.【点睛】本题考查了线面垂直的判定定理、线面平行的性质定理,考查了学生的推理能力以及空间想象能力,属于空间几何中的基础题.20.某艺术品公司欲生产一款迎新春工艺礼品,该礼品是由玻璃球面和该球的内接圆锥组成,圆锥的侧面用于艺术装饰,如图1.为了便于设计,可将该礼品看成是由圆O及其内接等腰三角形绕底边上的高所在直线旋转而成,如图2.已知圆O的半径为,设,,圆锥的侧面积为(S圆锥的侧面积(R-底面圆半径,I-母线长))(1)求S关于的函数关系式;(2)为了达到最佳观赏效果,要求圆锥的侧面积S最大.求S取得最大值时腰的长度【答案】(1),();(2)【分析】(1)根据题意,设交于点,过作,垂足为,分析可得,,由圆锥的侧面积公式可得的表达式,即可得答案;(2)由(1)可得的表达式可得,设,,求导求出其在区间上的最大值,求出的值,即可得当,即时,侧面积取得最大值,计算即可得答案.【详解】解:(1)根据题意,设交于点D,过O作,垂足为E,在中,,,在中,,所以,().(2)由(1)得:,设,(),则,令,可得,当时,,函数在区间上单调递增,当时,,函数在区间上单调递减,所以在时取得极大值,也是最大值;所以当,即时,侧面积S取得最大值,此时等腰三角形的腰长;答:侧面积S取得最大值时,等腰三角形的腰的长度为.【点睛】本题考查导数的实际应用,利用导数求函数的单调性、极值和最值,还涉及圆锥的侧面积公式和三角函数的恒等变形,关键是求出的表达式.21.已知数列和满足,,,,.(Ⅰ)求与;(Ⅱ)记数列的前项和为,且,若对,恒成立,求正整数的值.【答案】(Ⅰ),;(Ⅱ)1【分析】(Ⅰ)易得为等比数列,再利用前项和与通项的关系求解的通项公式即可.(Ⅱ)由题可知要求的最小值,再分析的正负即可得随的增大而增大再判定可知即可.【详解】(Ⅰ)因为,故是以为首项,2为公比的等比数列,故.又当时, ,解得.当时, …①…②①-②有,即.当时也满足.故为常数列,所以.即.故,(Ⅱ)因为对,恒成立.故只需求的最小值即可.设,则,又,又当时,时.当时,因为.故.综上可知.故随着的增大而增大,故,故【点睛】本题主要考查了根据数列的递推公式求解通项公式的方法,同时也考查了根据数列的增减性判断最值的问题,需要根据题意求解的通项,并根据二项式定理分析其正负,从而得到最小项.属于难题.22.如图所示,四棱锥中,底面,,为的中点,底面四边形满足,,.(1)求证:平面平面;(2)求直线与平面所成角的正弦值;(3)求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析(2);(3). 【分析】(1)由题知,以点为原点,直线、、分别为、、轴,建立空间直角坐标系,计算,证明,从而平面,即可得证;(2)求解平面的一个法向量,计算,即可得直线与平面所成角的正弦值;(3)求解平面的一个法向量,计算,即可得二面角的余弦值.【详解】(1)底面,平面,,如图,以点为原点,直线、、分别为、、轴,建立空间直角坐标系,则,,,,,,,,,,又,平面,平面,∵平面,∴平面平面;(2)设为平面的一个法向量,又,则,取,得,,∴直线与平面PDE所成角的正弦值;(3)设为平面的一个法向量.又,,则,取,得.∴,又二面角为钝角, ∴二面角的余弦值.
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