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    2023年中考第一次模拟考试数学卷(全解全析)

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    2023年中考第一次模拟考试数学卷(全解全析)

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    这是一份2023年中考第一次模拟考试数学卷(全解全析),共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023年中考数学第一次模拟考试卷 ·全解全析选择题(本大题共6小题每小题424分.在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的)1的绝对值是(    A B8 C D【答案】B【详解】【分析】根据绝对值的定义一个数的绝对值是数轴上表示这个数的点到原点的距离进行解答即可.【详解】数轴上表示数-8的点到原点的距离是8所以-8的绝对值是8故选B.【点睛】本题考查了绝对值的概念,熟记绝对值的概念是解题的关键.2.下列运算中,正确的是( )A B C D【答案】D【详解】试题分析:A不是同类项,不能合并,故错误;B,故错误;C,故错误;D.正确;故选D考点:1.同底数幂的除法;2.合并同类项;3.同底数幂的乘法;4.幂的乘方与积的乘方.3.据统计,2021年我省出版期刊杂志总印数3400万册,其中3400万用科学记数法表示为(    A B C D【答案】C【分析】将万写成,保留1位整数,写成的形式即可,n为正整数.【详解】解:,保留1位整数为,小数点向左移动7位,因此故选:C【点睛】本题考查科学记数法的表示方法,熟练掌握a的取值范围和n的取值方法是解题的关键.4.在反比例函数图象上有两点AB),0,则m的取值范围是( )Am Bm Cm Dm【答案】B【详解】对于反比例函数y=,当k0,在每个象限内,yx的增大而减小;当k0时,在每个象限内,yx的增大而增大.本题根据题意可得:k0,即13m0解得:m故选:B【点睛】考点:反比例函数的性质.5.某校有4000名学生,随机抽取了400名学生进行体重调查,下列说法正确的是(  )A.总体是该校4000名学生的体重 B.个体是每一个学生C.样本是抽取的400名学生 D.样本容量是400名学生【答案】A【分析】我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象,从而找出总体、个体,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.【详解】解:A.总体是该校4000名学生的体重,说法正确,故A符合题意;B.个体是每一个学生的体重,原来的说法错误,故B不符合题意;C.样本是抽取的400名学生的体重,说法错误,故C不符合题意;D.样本容量是400,说法错误,故D不符合题意.故选:A【点睛】本题主要考查了总体、个体、样本、样本容量,解题的关键是正确记忆各自的概念.总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.6.如图,矩形ABCD中,AB=8BC=4.点E在边AB上,点F在边CD上,点GH在对角线AC上.若四边形EGFH是菱形,则AE的长是( )A2 B3 C5 D6【答案】C【详解】连接EFAC于点M,由四边形EGFH为菱形可得FM=EMEFAC;利用AASASA易证FMC≌△EMA,根据全等三角形的性质可得AM=MC;在RtABC中,由勾股定理求得AC=,且tanBAC=;在RtAME中,AM=AC= tanBAC=可得EM=;在RtAME中,由勾股定理求得AE=5.故答案选C【点睛】本题考查了菱形的性质;矩形的性质;勾股定理;锐角三角函数.二、填空题(本大题共12小题每小题448分)7.不等式的解集为________【答案】【分析】根据解一元一次不等式的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得答案.【详解】解:去分母,得x-3≥2移项,得x≥2+3合并同类项,系数化1,得,x≥5故答案为:x≥5【点睛】本题考查了解一元一次不等式,解题的关键掌握解一元一次不等式的方法步骤.8.函数中自变量x的取值范围是________【答案】【分析】根据二次根式中被开方数大于等于0及分母不为0即可求解.【详解】解:由题意可知:,解得:故答案为:【点睛】本题考查的是函数自变量的取值范围的确定,掌握二次根式的被开方数是非负数、分母不为0是解题的关键.9.若一元二次方程有两个相等的实数根,则________【答案】2【分析】由方程有两个相等的实数根可知,利用根的判别式等于0即可求m的值,【详解】解:由题意可知:解得: 故答案为:2【点睛】本题考查了利用一元二次方程根的判别式求参数:方程有两个不相等的实数根时,;方程有两个相等的实数根时,;方程无实数根时,等知识.会运用根的判别式和准确的计算是解决本题的关键.10.分解因式:_____【答案】【详解】解:先提取公因式2后继续应用完全平方公式分解即可:原式故答案为:11.《九章算术》中记载:今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,余三.问人数、羊价各几何?其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,多余3钱。问人数、羊价各是多少?若设人数为x,则可列方程为___________【答案】5x+45=7x-3【分析】根据若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,多余3,即可得出关于x的方程,此题得解.【详解】解:依题意,得:5x+45=7x-3故答案为:5x+45=7x-3【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出方程是解题的关键.12.已知关于x的方程的解为负数,则a的取值范围是__________【答案】【分析】把看作常数,去分母得到一元一次方程,求出的表达式,再根据方程的解是负数及分母不为列不等式并求解即可.【详解】解:由关于x的方程的解为负数,,即,解得,即故答案为:【点睛】本题考查解分式方程,根据题意及分式的分母不等于零列出不等式组是解决问题的关键.13.如图,B为地面上一点,测得B到树底部C的距离为,在B处放置高的测角仪,测得树顶A的仰角为,则树高___________m(结果保留根号).【答案】##【分析】在中,利用,求出,再加上1m即为AC的长.【详解】解:过点D交于点E,如图:则四边形BCED是矩形,BC=DEBD=CE由题意可知:中,故答案为:【点睛】本题考查了解直角三角形,解直角三角形的应用仰角俯角问题,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.14.如图所示,矩形顶点轴上,顶点在第一象限,轴为该矩形的一条对称轴,且矩形的面积为6.若反比例函数的图象经过点,则的值为_________【答案】3【分析】由图得,轴把矩形平均分为两份,即可得到上半部分的面积,利用矩形的面积公式即,又由于点C在反比例函数图象上,则可求得答案.【详解】解:轴为该矩形的一条对称轴,且矩形的面积为6故答案为3【点睛】本题考查了反比例函数k的几何意义,熟练掌握是解题的关键.15.已知第一组数据:的方差为;第二组数据:的方差为;第三组数据:的方差为,则 的大小关系是_______________(填【答案】          【分析】根据方差是反映数据波动情况的量进行判断即可.【详解】解:第一组和第二组数据都是间隔为2的偶数,两组数据波动情况相同,即:第三组数据是相差为1的整数,方差最小,即:故答案为:【点睛】考查了方差的知识,解题时可以直接根据波动情况判断,也可以利用方差公式计算后确定答案,难度不大.16.中国元代数学家朱世杰所著《四元玉鉴》记载有锁套吞容方田圆池结角池图方田一段,一角圆池占之.意思是说:一块正方形田地,在其一角有一个圆形的水池(其中圆与正方形一角的两边均相切),如图所示.问题:此图中,正方形一条对角线相交于点(点在点的右上方),若的长度为10丈,的半径为2丈,则的长度为_________丈.【答案】【分析】如图,先根据正方形的性质得出,再解直角三角形求出AO的长度,则【详解】解:如图,AD边的切点为点C,连接OC(丈),由正方形的性质知,对角线AB平分(丈),(丈),(丈),故答案为:【点睛】本题考查正方形的性质,圆的切线的定义,解直角三角形等,通过解直角三角形求出AO的长度是解题的关键.17.如图所示,已知,正五边形的顶点在射线上,顶点在射线上,则_________度.【答案】48【分析】是正五边形的一个外角,利用多边形外交和360°算出一个外角,再利用的内角和180°,即可算出【详解】四边形ABCDE是正五边形,是一个外角中:故答案为:48【点睛】本题考查多边形外角和和三角形内角和,注意多边形外角和均为360°18.如图,在平行四边形ABCD中,,分别以AC为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点MN,过MN两点作直线,与BC交于点E,与AD交于点F,连接AECF,则四边形AECF的周长为______【答案】10【分析】根据作图可得,且平分,设的交点为,证明四边形为菱形,根据平行线分线段成比例可得的中线,然后勾股定理求得,根据直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半可得的长,进而根据菱形的性质即可求解.【详解】解:如图,设的交点为根据作图可得,且平分四边形是平行四边形,四边形是平行四边形,垂直平分四边形是菱形,的中点,中, 四边形AECF的周长为故答案为:【点睛】本题考查了垂直平分线的性质,菱形的性质与判定,勾股定理,平行线分线段成比例,平行四边形的性质与判定,综合运用以上知识是解题的关键.三、解答题(本大题共7题,其中19-22题每题10分,23-24题每题12分,2514分)19.计算:【答案】9【分析】根据负整数指数幂,零指数幂,特殊角的三角函数值,绝对值的化简法则计算即可.【详解】==9【点睛】本题考查了负整数指数幂,零指数幂,特殊角的三角函数值,绝对值的化简,熟练掌握运算法则是解题的关键.20.解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.【答案】,数轴见解析【分析】首先解每一个不等式,求得每一个不等式的解集,即可求得该不等式组的解集,再在数轴上表示出来即可.【详解】解:由得:解得得:解得故原不等式组的解集为把解集在数轴上表示出来,如下图:【点睛】此题主要考查了解一元一次不等式组,关键是正确掌握解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.在数轴上表示解集时,要用实心圆点表示;要用空心圆点表示.21.小聪、小明参加了100米跑的5期集训,每期集训结束时进行测试.根据他们集训时间、测试成绩绘制成如下两个统计图.根据图中信息,解答下列问题:(1)5期的集训共有多少天?(2)哪一期小聪的成绩比他上一期的成绩进步最多?进步了多少秒?(3)根据统计数据,结合体育运动的实际,从集训时间和测试成绩这两方面,简要说说你的想法.【答案】(1)55(2)3期小聪的成绩比他上一期的成绩进步最多,进步了0.2(3)个人测试成绩与很多因素有关,如集训时间不是越长越好,集训时间过长,可能会造成劳累,导致成绩下降;集训的时间为10天或14天时,成绩最好等.(言之有理即可) 【分析】(1)根据图中的信息可知这5期的集训各有多少天,求出它们的和即可;2)由折线统计图可得第3期小聪的成绩比他上一期的成绩进步最多,进步时间可由折线统计图计算;3)根据图中的信心和题意,说明自己的观点即可,本题答案不唯一,只要合理即可.【详解】(1(天).5期的集训共有55天.2)由折线统计图可得第3期小聪的成绩比他上一期的成绩进步最多,进步了(秒),3期小聪的成绩比他上一期的成绩进步最多,进步了0.2秒.3)个人测试成绩与很多因素有关,如集训时间不是越长越好,集训时间过长,可能会造成劳累,导致成绩下降;集训的时间为10天或14天时,成绩最好等.(言之有理即可)【点睛】本题考查条形统计图、折线统计图、算术平均数,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.22.某文教用品商店欲购进两种笔记本,若购进种笔记本与种笔记本花元;若购进种笔记本与种笔记本花元.(1)两种笔记本每本的进价分别为多少元?(2)若该商店种笔记本每本售价元,种笔记本每本售价元,准备购进两种笔记本共本,且这两种笔记本全部售出后总获利超过元,则最多购进种笔记本多少本?【答案】(1)种笔记本进价为元,种笔记本进价为(2) 【分析】(1)设种笔记本进价为元,种笔记本进价为元,根据题意列出二元一次方程组求解即可;2)设购进种笔记本本,根据题意列出一元一次不等式求解即可.【详解】(1)解:设种笔记本进价为元,种笔记本进价为元,根据题意,得解得:答:种笔记本进价为元,种笔记本进价为元;2)解:设购进种笔记本本,则解得:为正整数,答:最多购进种笔记本.【点睛】本题考查了实际问题与二元一次方程,实际问题与一元一次不等式等相关知识点,审清题意是解题的关键.23.如图,在四边形ABCD中,,垂足为O,过点DBD的垂线交BC的延长线于点E(1)求证:四边形ACED是平行四边形;(2)AC=4AD=2,求BC的长.【答案】(1)证明见解析(2)BC的长为 【分析】(1)先判定,再根据题中所给的条件即可利用平行四边形判定定理证出;2)根据三角函数值设,利用平行四边形性质得到平行及线段相等,从而根据确定的相似比代值求解即可.【详解】(1)证明:在四边形ABCD中,四边形ACED是平行四边形;2)解:在中,,设中,,即,解得(舍弃)或【点睛】本题考查了平行线的判定、平行四边形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、锐角三角函数定义等知识,熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题的关键.24.已知:如图,抛物线)交轴于两点,交轴于点,直线轴于点,交轴于点.(1)求抛物线的解析式;(2)为抛物线上一点,连接,设点的横坐标为),的面积为,求函数关系式;(不要求写出自变量的取值范围)(3)在(2)的条件下,点在线段上,点是第二象限抛物线上一点,,且,求点的坐标.【答案】(1)(2)(3) 【分析】(1)先求出一次函数解析式,再将E点坐标代入一次函数解析式中求出m即可;2)利用梯形的面积减去两个直角三角形的面积即可;3)先求出直线AQ的解析式,再设出MN的坐标,构造全等三角形,利用全等三角形的性质建立方程求解即可.【详解】(1)解:当时,代入中得代入解得:抛物线的解析式为:2如图,过Q点作B3)当时,(正值舍去)时,设直线AQ的解析式为:如图,分别过Q点、N点作x轴的垂线,分别与过A点、M点作的x轴的平行线分别交于点K、点H,过M点作x轴的垂线,垂足为G,(负值舍去),【点睛】本题考查了抛物线与一次函数、三角形面积问题等知识,设计到了全等三角形的判定与性质、待定系数法、等腰直角三角形的判定与性质、二元一次方程组等知识,解题关键是理解图形、能构造全等三角形.25.已知:AB=5tanABM=,点 CDE 为动点,其中点 CD 在射线 BM 上(点 C在点 D 的左侧),点 E 和点 D 分别在射线 BA 的两侧,且 AC=ADAB=AECAD=∠BAE(1)当点 C 与点 B 重合时(如图 1),联结 ED,求 ED 的长;(2)EABM 时(如图 2),求四边形 AEBD 的面积;(3)联结 CE,当ACE 是等腰三角形时,求点 BC 间的距离.【答案】(1)(2)15(3)3 【分析】(1)如图1中,延长BADEF,作AHBDH,先证明BFDEEF=DF,再利用ΔABH≌ΔDBF,得,求出DF即可解决问题.(2)先证明四边形ADBE是平行四边形,根据=BD·AH,计算即可(3)由题意ACAEECAC,只有EA=EC,利用四点共圆先证明四边形ADBE是平行四边形,求出DHCH即可解决问题.11)如图1中,延长BADEF,作AHBDHRtΔABH中,∵∠AHB=90°∴sin∠ABH=AH=3BH==4AB= ADAHBDΔABEΔABD中,∴ΔABD≌ΔABEBE=BD ∵∠ABE=∠ABDBFDEEF=DF∵∠ABH= ∠DBFAHB=<BFD∴ΔABH≌ΔDBF,DF=DE=2DF=2如图2中,AHBDHAC=ADAB=AECAD= ∠BAE∴∠AEB=∠ABE=∠ACD=∠ADCAE//BD∴∠AEB+∠EBD=180°∴∠EBD+∠ADC=180°EBADAEBD四边形ADBE是平行四边形,BD=AE=AB=5AH=3=BD·AH=153由题意ACAEECAC,只有EA=EC∵∠ACD=∠AEB(已证),ACBE四点共圆,AE=EC=AB∴∠AEC=∠ABC,。AE//BD(2)可知四边形ADBE是平行四边形,AE=BD=AB=5AH=3BH=4DH=BD-BH=1AC=ADAHCDCH=HD=1BC=BD-CD=3【点睛】本题考查三角形综合题、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是添加辅助线构造全等三角形,第三个问题的关键是利用四点共圆的性质解决问题,属于中考压轴题. 
     

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