粤教版三下信息技术02 教学设计_第4课无名指、小指也争强

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小学信息技术（粤教版）第一册下第4课时教学设计 课题 无名指、小指也争强单元四学科信息技术年级三学习目标1.了解无名指和小指所负责的字母键和常用符号键2. 掌握击键的基本指法，能正确、规范地输入字母键3. 愿意将指法训练和英语学习结合起来，提高学习效率重点学会击基本键以外的的字母键和常用符号键的操作。难点协调的运用无名指和小指击键。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课提问式导入：小指和无名指管辖的键位是什么呢？学生观察并发表自己的看法。激发学习兴趣，引出学习课题。讲授新课第一部分内容：无名指、小指管辖的三排键位第二部分内容：无名指、小指击键要领第三部分内容：练打字，记单记事第四部分内容：改正错误指法学生浏览课本，讨论。 无名指，小指基本键的作用。 　巩固练习学生探究， 解决问题。培养学生发现问题的能力。拓展提高 　想一想下面的英语单词，哪些可以运用连击技巧输入？把它们输入“记事本”，再说出中文意思，看谁说得又准又多。　观察、尝试、思考。练习。培养学生发现问题、解决问题的能力。课堂小结 小指、无名指负责的键位 击键的要领  用“金山打字”软件练习打字 用“金山打字”软件纠错回想，思考。整理知识点。板书 第4课  无名指、小指也争强一、管辖的三排键位二、击键要领  三、练打字，记单词四、四、改正错误指法