华师大版七年级上册2 有理数优秀课件ppt
展开你能再举出几对日常生活中具有相反意义的量吗?
(1)汽车向东行驶3.5千米或向西行驶2.5千米.
(2)收入支出明细表.
(3)水位的升高1.2米或下降0.7米.
如果规定升高为正,那么下降为负.升高1.2米记作1.2米,下降0.7米记作﹣0.7米.
先规定某一种意义为正,那么与它相反的意义为负.负的量用负数表示.
像﹣2,﹣2.5,﹣237,﹣0.7这样的数叫做负数.
像13,3.5,500、1.2等这样的数是正数.
负数比0小,负数前面的“﹣”号不可省略.
有时为了突出数的符号,常在正数前面加上“+”,如+6, +8,+8844···,有时也可省略“+”号.
0既不是正数,也不是负数,0是正数和负数的分界.
1.举出几个具有相反意义的量,并用正数或负数来表示。
2.在中国地形图上,珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地处都标有表明它们高度的数(单位:米) ,如图所示.这种数表示海拔高度,它是相对于海平面来说的.请说出图中所示的数8848和-155表示的实际意义.海平面的高度用什么数表示?
8848表示海平面以上8848米,﹣155表示海平面以下155米.海平面的高度用0(米)表示.
3.下列各数中,哪些是正数?哪些是负数?
4. “一个数如果不是正数,必定就是负数.”这句话 对不对?为什么?
不对,因为一个数不是正数,还可能是0,而0不是负数.
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