2022-2023学年河南省郑州市八年级(下)第一次调研数学试卷(含解析)
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一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 若,下列不等式不一定成立的是( )
A. B. C. D.
2. 将一平板保护套展开放置在水平桌面上,其侧面示意图如图所示,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
3. 在数轴上表示不等式的解集,正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图,在中,是的垂直平分线,平分,则的长为( )
A. B. C. D.
5. 已知关于的不等式的解集为,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
6. 若等腰三角形的一个内角为,则它的顶角的度数为( )
A. B. C. 或 D. 或
7. 某公园的,,处分别有海盗船、摩天轮、旋转木马三个娱乐项目,现要在公园内一个售票中心,使三个娱乐项目所处位置到售票中心的距离相等,则售票中心应建立在( )
A. 三边高线的交点处
B. 三角角平分线的交点处
C. 三边中线的交点处
D. 三边垂直平分线的交点处
8. 小聪用元钱去购买笔记本和钢笔共件已知每本笔记本元,每支钢笔元,设小聪最多能买支钢笔可列出不等式( )
A. B.
C. D.
9. 如图,函数和的图象相交于点,则关于的不等式的解集是( )
A.
B.
C.
D.
10. 现在手机导航极大方便了人们的出行,如图,嘉琪一家自驾到风景区游玩,到达地后,导航显示车辆应沿北偏西方向行驶千米至地,再沿北偏东方向行驶一段距离到达风景区,嘉琪发现风景区在地的北偏东方向,那么,两地的距离为( )
A. 千米
B. 千米
C. 千米
D. 千米
二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)
11. 不等式的最大整数解是 .
12. 如图,在中,,,分别过点、作经过点的直线的垂线段、,若厘米,厘米,则的长为 .
13. 小明做了一个如图所示的风筝,其中,,小明说不用测量就知道是的垂直平分线.其中蕴含的道理是______.
14. 如图,在中,,,以点为圆心,适当长为半径作弧,分别交,于点,,再分别以点,为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点,作射线,交于点,若,则的长为 .
15. 小华用一张直角三角形纸片玩折纸游戏,如图,在中,,,第一步,在边上找一点,将纸片沿折叠,点落在处,如图;第二步,将纸片沿折叠,点落在处,如图当点恰好落在原直角三角形纸片的边上时,线段的长为______ .
三、解答题(本大题共8小题,共75.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16. 本小题分
小马虎解不等式出现了错误,解答过程如下:
不等式两边都乘以,得第一步
去括号,得第二步
移项,合并同类项,得第三步
解得第四步
小马虎解答过程是从第______步开始出错的,出错的原因是______.
请写出此题正确的解答过程.
17. 本小题分
如图,在的网格中,每个小正方形的边长均为一个单位.
在图中画出以为一边,面积为的等腰三角形.
在图中画出的角平分线的三个顶点都在格点上,请按要求完成下列作图:仅用无刻度的直尺,且不能用直尺中的直角;保留作图痕迹;标注相关字母.
18. 本小题分
已知:如图,在中,平分,.
求证:是等腰三角形.
若,,求的度数.
19. 本小题分
画出函数的图象,利用图象:
求方程的解;
求不等式的解集;
若,求的取值范围.
20. 本小题分
如图,已知、相交于点,,于点,于点,.
求证:≌;
试猜想与的大小关系,并说明理由.
21. 本小题分
如图,在中,已知,的垂直平分线交于点,交于点,连接.
若,则的度数是______度;
若,的周长是.
求的长度;
若点为直线上一点,请直接写出周长的最小值.
22. 本小题分
某校购买甲、乙两种树苗进行绿化,已知甲种树苗每棵元,乙种树苗每棵元,且购买乙种树苗的棵数比甲种树苗棵数的倍多棵.
若购买两种树苗的总费用不超过元,最多可以购买甲种树苗多少棵?
为保证绿化效果,学校决定再购买甲、乙两种树苗共棵两种树苗都要买,总费用不超过元,问有哪几种可能的购买方案?
23. 本小题分
如图,已知等边的边长为,现有两点、分别从点 、点同时出发,沿三角形的边运动,运动时间为,已知点的速度,点的速度为当点第一次到达点时,、同时停止运动.
当点第一次到达点时,点的位置在 ;当、运动秒时,点追上点;
当点、在边上运动时,能否得到以为底边的等腰三角形?如存在,请求出此时、运动的时间.
当为直角三角形时,运动时间的值是 .
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:,
,故本选项不符合题意;
B.,
,故本选项不符合题意;
C.,
当时,;当时,,故本选项符合题意;
D.,
,故本选项不符合题意;
故选:.
根据不等式的性质逐个判断即可.
本题考查了不等式的性质,能熟记不等式的性质是解此题的关键,注意:不等式的性质:不等式的两边都加或减同一个数或式子,不等号的方向不变;不等式的性质:不等式的两边都乘以或除以同一个正数,不等号的方向不变;不等式的性质:不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变.
2.【答案】
【解析】解:,,
.
故选:.
根据等角对等边即可求解.
本题考查了等腰三角形的性质,关键是熟悉等角对等边的性质.
3.【答案】
【解析】解:,
,
不等式的解集为:,
故选:.
解不等式求得不等式的解集,然后将不等式的解集在数轴上表示出来就可判定答案了.
此题考查一元一次不等式问题,注意空心和实心的不同表示.不等式的解集在数轴上表示出来的方法:“”空心圆点向右画折线,“”实心圆点向右画折线,“”空心圆点向左画折线,“”实心圆点向左画折线.
4.【答案】
【解析】解:是的平分线,
,
是的垂直平分线,
,
,
,
,
;
,,,
,
故选:.
根据角平分线的定义得到,根据线段垂直平分线的性质得到,求得,根据三角形的内角和得到;再由直角三角形的性质即可得到结论.
本题考查了含直角三角形的性质,线段垂直平分线的性质,正确的识别图形是解题的关键.
5.【答案】
【解析】解:关于的不等式的解集为,,
,
,
故选:.
先根据不等式的基本性质及此不等式的解集判断出的符号,再求出的取值范围即可.
本题考查了不等式的解集,利用不等式的解集得出关于的不等式是解题关键.
6.【答案】
【解析】解:三角形的内角和为,等腰三角形的两个底角相等,
等腰三角形的底角度数小于,
,
的角只能是顶角,
这个等腰三角形的顶角度数为,
故选:.
三角形的三个内角的度数是,等腰三角形的两个底角相等,则底角一定是锐角.
本题侧重考查等腰三角形的性质、三角形内角和等于度,掌握等腰三角形性质是解题的关键.
7.【答案】
【解析】解:售票中心到出口、的距离相等,
售票中心到在线段的垂直平分线上,
同理可得,售票中心应该在三条边的垂直平分线的交点,
故选:.
由三个娱乐项目所处位置到售票中心的距离相等,可得售票中心是海盗船、摩天轮、旋转木马三个娱乐场组成三角形的三边的垂直平分线的交点.
此题考查了线段垂直平分线的性质.此题难度不大,注意掌握线段垂直平分线的作法.
8.【答案】
【解析】解:设小张买了支钢笔,则应满足的不等式是.
故选:.
根据题意分别表示出笔记本和钢笔总钱数进而得出答案.
此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,正确表示出总钱数是解题关键.
9.【答案】
【解析】解:函数过点,
,
解得:,
,
不等式的解集为.
故选:.
首先利用待定系数法求出点坐标,再以交点为分界,结合图象写出不等式的解集即可.
此题主要考查了一次函数与一元一次不等式,关键是求出点坐标.
10.【答案】
【解析】解:如图所示,过点作于,
由题意得,,,
,
,
,
,,
千米,,
千米,
千米,
故选:.
图所示,过点作于,由题意得,,,利用三角形内角和定理求出,再求出,,得到千米,,利用勾股定理求出千米,即可利用勾股定理求出的长.
本题主要考查了勾股定理,等腰直角三角形的性质与判定,含度角的直角三角形的计算,方位角的表示,正确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.
11.【答案】
【解析】解:,
,
,
;
不等式的最大整数解是;
故答案为:.
先求出不等式的解集,再进行判断即可.
本题考查解一元一次不等式.熟练掌握解一元一次不等式的步骤,是解题的关键.
12.【答案】厘米
【解析】解:,,
,
,
,
,
在和中,
,
≌,
厘米,厘米,
则厘米,
故答案为:厘米.
利用垂直的定义得到,由平角的定义及同角的余角相等得到,利用证得≌,再由全等三角形对应边相等得到,,由即可求出长.
此题考查了全等三角形的判定与性质,根据平角的定义及同角的余角相等证得是解决问题的关键.
13.【答案】与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上
【解析】解:根据题意知,,,
≌,
垂直平分,
与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.
根据,知≌,即可知垂直平分,既而知线段垂直平分线性质.
本题考查了线段垂直平分线的性质,是基础题.
14.【答案】
【解析】解:,
,
,
,
,
,
.
故答案为:.
根据作法可知,为的平分线,,则,,然后即可解答.
本题考查了作图基本作图:熟练掌握种基本作图是解决问题的关键.也考查了角平分线的性质和解直角三角形.
15.【答案】或
【解析】
【分析】
本题主要考查了翻折问题,含角的直角三角形,直角三角形的边角关系,特殊角的三角函数值,全等三角形的性质.翻折属于全等变换,对应部分相等,这是解题的关键,当点恰好落在直角三角形纸片的边上时,要注意分类讨论.
分两种情形解答:点恰好落在直角三角形纸片的边上时,由题意:≌≌,则,;垂直平分线段;利用,可求得,则,解直角三角形可求线段;点恰好落在直角三角形纸片的边上时,由题意:≌≌,则,,;在中,利用所对的直角边等于斜边的一半可得结论.
【解答】
解:点恰好落在直角三角形纸片的边上时,设交边于点,如图,
由题意:≌≌,垂直平分线段.
则,.
,,,
.
,
,
.
.
在中,
,
,
.
点恰好落在直角三角形纸片的边上时,如图,
由题意:≌≌,;
则,.
,,
,
.
综上,线段的长为:或.
故答案为:或.
16.【答案】一 去分母时漏乘常数项
不等式两边都乘以得:,
去括号得:,
移项,合并同类项得:,
解得:.
即不等式的解集为:.
【解析】
解:两边应该同时乘以,
不等式左边,
右边,
即从第一步开始出错,出错原因是去分母时漏乘常数项,
故答案为:一,去分母时漏乘常数项,
【分析】
根据不等式的性质,去分母时不等式两边应该同时乘以,第一步开始出错,出错原因是去分母时漏乘常数项,
依次去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为即可得到答案.
本题考查解一元一次不等式,解题的关键是掌握解一元一次不等式的基本方法.
17.【答案】解:,,
边上的高,
如图,
如图,即为所求.
【解析】根据等腰三角形的定义,以及面积为,作出图形即可;
取格点,连接交格点,作射线交于,则即为所求.
本题考查作图应用与设计作图,等腰三角形的判定和性质,角平分线等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题.
18.【答案】证明:平分,
,
,
,
,
,
是等腰三角形;
解:,,
,
,
,
平分,
.
【解析】先根据角平分线的定义得到,再根据平行线的性质得到,所以,从而得到结论;
先利用三角形内角和计算出,再利用平行线的性质得的度数,最后由角平分线的定义得结果.
本题考查了等腰三角形的判定与性质:等腰三角形提供了好多相等的线段和相等的角,判定三角形是等腰三角形是证明线段相等、角相等的重要手段.也考查了平行线的性质.
19.【答案】解:画出函数的图象如图:
由图象知,方程的解是;
由图象知,不等式的解集是;
由图象知,当时,的取值范围是.
【解析】根据函数图象与轴交点的横坐标是相应方程的解,可得答案;
根据函数与不等式的关系:轴上方的部分是不等式的解集,可得答案;
根据函数值的取值范围,可得相应自变量的取值范围;
本题考查了一次函数图象,利用了函数与方程的关系:函数图象与轴交点的横坐标是相应方程的解;又利用了函数与不等式的关系:图象位于轴上方的部分是相应不等式的解集.
20.【答案】证明:,
,
即,
于点,于点,
,
在和中,
,
≌;
解:,理由如下:
≌,
,
在和中,
,
≌,
.
【解析】根据可证明:≌;
根据证明≌可得结论.
本题考查了全等三角形的性质和判定,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.
21.【答案】解:;
是的垂直平分线,
,
的周长.
,的周长是,
;
周长的最小值为.
【解析】
【分析】
本题主要考查了轴对称最短路线问题,等腰三角形的性质,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,熟记性质是解题的关键.
根据等腰三角形的性质和线段垂直平分线的性质即可得到结论;
根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质可得,然后求出的周长,再代入数据进行计算即可得解;当点与点重合时,周长的值最小,于是得到结论.
【解答】
解:,
,
.
的垂直平分线交于点,
,
,
故答案为:;
见答案;
当点与重合时,周长的值最小,理由:
,,
点与点重合时,,此时最小,
周长的最小值.
22.【答案】解:设购买甲种树苗棵,
由题意可得:,
解得:,
答:最多可以购买甲种树苗棵;
设再购买甲种树苗棵,则购买乙种树苗棵,
依题意得:,
解得:.
又为正整数,
可以取,,
该园林部门共有种购买方案,
方案:购买甲种树苗棵,乙种树苗棵;
方案:购买甲种树苗棵,乙种树苗棵.
【解析】设购买甲种树苗棵,由购买两种树苗的总费用不超过元,列出不等式,可求解;
设再购买甲种树苗棵,则购买乙种树苗棵,由总费用不超过元,列出不等式,即可求解.
本题考查了一元一次不等式的应用,解题的关键是根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
23.【答案】的中点 或或或
【解析】解:当点 第一次到达 点时,,
此时运动了,
点的位置在线段的中点,
设点、运动秒后,、两点重合,,
解得:,
即当、运动秒时,点追上点.
故答案为:的中点;
当点、在边上运动时,可以得到以为底边的等腰三角形,
由知秒时、两点重合,恰好在处,
如图,假设是等腰三角形,
,
.
,
是等边三角形,
,,
在和中,
,,
≌
,
,
解得,符合题意.
所以假设成立,当、运动秒时,能得到以为底的等腰三角形;
当点在上运动时,如图,
若,
,,
,
,
,即,解得.
如图,当,
同理可得:由得,解得;
当点在上运动时,点也在上,此时,,不能构成三角形:
当点在上运动时,
如图,当点位于中点处时,由为等边三角形知,
即是直角三角形,
则,解得.
如图,当点位于中点处时,由时等边三角形知,即是直角三角形,
则;
综上,当或或或时,可得到直角三角形.
故答案为:或或或.
先求解第一次到达的时间,可得的位置,再点、运动秒后,、两点重合,可得,再解方程即可;
先证明≌,可得,再建立方程,即可得到答案;
当点在上运动时,如图,若,如图,当,再利用含的直角三角形的性质列方程即可,当点在上运动时,点也在上,此时,,不能构成三角形:当点在上运动时,如图,当点位于中点处时,由为等边三角形知,如图,当点位于中点处时,由时等边三角形知,即是直角三角形,再列方程求解即可.
本题考查的是动态几何问题,等边三角形的性质,等腰三角形的定义,含的直角三角形的性质,一元一次方程的应用,清晰的分类讨论是解本题的关键.
河南省郑州市八校联考2022-2023学年八年级下学期调研考试数学试卷(含解析): 这是一份河南省郑州市八校联考2022-2023学年八年级下学期调研考试数学试卷(含解析),共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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