中职高考英语（语文版）一轮复习语法专项课件：时态

这是一份中职高考英语（语文版）一轮复习语法专项课件：时态，共36页。PPT课件主要包含了考情分析，时态的定义，一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，现在完成时等内容，欢迎下载使用。

作谓语的动词用来表示动作发生或状态存在时间的各种形式称为时态。英语动词有16种时态。
1. 一般现在时的用法
一般现在时表示当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：every day, ften, always, smetimes, usually等。(1)经常性或习惯性的动作、现在的特征或状态。例如： Jack usually brushes his teeth twice a day. 杰克常常每天刷两次牙。 She gets up at 6:00 every day. 她每天六点钟起床。 We can speak English. 我们会说英语。
(2)表示客观真理、客观存在、科学事实等。例如：The earth mves arund the sun. 地球绕太阳转动。Ten minus tw is eight. 十减二等于八。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例如：Clumbus prved that the earth is rund. 哥伦布证实了地球是圆的。(3)当主句的谓语动词是一般将来时，时间或条件状语从句只能用一般现在时，即“主将从现”。例如：I’ll tell him the news when he cmes back. 他回来时我将告诉他这个消息。 She will visit the West Lake if it desn’t rain tmrrw. 明天如果不下雨，她会去西湖游玩。
He isn’t a student. 他不是一名学生。I dn’t like cats. 我不喜欢猫。She desn’t want a car. 她不想要一辆车。Jane can’t speak English. 简不会说英语。
2. 一般现在时的句子结构
(1)陈述句例如：He is a student. 他是一名学生。I like cats. 我喜欢猫。She wants a car. 她想要一辆车。Jane can speak English. 简会说英语。 (2)否定句
肯定句结构：主+be+其他. 主+动词原形/三单形式（+其他）. 主+情+动词原形（+其他）.
否定句结构：主+be+nt+其他. 主+助（d/des）+nt+动词原形（+其他）. 主+情+nt+动词原形（+其他）.
What is he?他是干什么工作的？What d yu like?你喜欢什么？What des she want?她想要什么？What language can Jane speak?简能说什么语言？
(3)一般疑问句(4)特殊疑问句
一般疑问句结构：Be+主+其他？ D/Des/情+主+动词原形（+其他）？
◆ —Is he a student? 他是一名学生吗？ —Yes, he is. 是的，他是。/ N, he isn’t. 不，他不是。◆ —D yu like cats? 你喜欢车吗？ —Yes, I d. 是的，喜欢。/N, I dn’t. 不，不喜欢。◆ —Des she want a car? 她想要一辆车吗？ —Yes, she des. 是的，她想要。/ N, she desn’t. 不，她不想要。◆ —Can Jane speak English? 简能说英语吗？ —Yes, she can. 是的，她能。/ N, she can’t. 不，她不能。
特殊疑问句结构：特殊疑问词+Be+主+其他？特殊疑问词+d/des/情+主+动词原形（+其他）？
3. 一般现在时的第三人称单数
当主语是第三人称单数时，谓语动词应用“单三”形式，第三人称单数有she, he, it, my father, Jane’s brther, ne f my friends, tw weeks, swimming 等。例如： My father likes playing chess. 我父亲喜欢下棋。 Swimming is gd fr ur health. 游泳对健康有好处。 One f my friends cmes frm the USA. 我朋友中的一位来自美国。
1. 一般过去时的用法
一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况，时间状语有yesterday, last week, an hur ag, the ther day, in 1982, just nw等。(1) 过去某个时间所发生的动作或存在的状态。例如： I bught a new shirt yesterday. 我昨天买了一件衬衫。He was a wrker tw years ag. 两年前他是一位工人。(2) 过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如： When I was a child， I ften played with fire. 当我还是个孩子，我经常玩火。Li Lei always walked t schl last term. 上学期李磊总是步行上学。
(3) 谈到已故人的情况时多用过去时。例如：Lu Xun was a great writer. 鲁迅是一个伟大的作家。(4) 有些发生时间不是很清楚的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态。例如：What did yu say？ 你说了什么？(5) 用过去时表示委婉的语气(情态动词过去式)。例如： Culd yu lend me yur pen？你能把你的钢笔借给我吗？
2. 一般过去时的结构
(1) 含有be动词的句式变化：否定句是在was， were后加nt；缩写形式是wasn’t，weren’t；疑问句是将was， were提到主语之前。例如：I was brn in 1980. 我出生于1980年。I was nt brn in 1980. 我不是出生于1980年。 Were yu brn in 1980？ 你是在1980年出生的？(2) 含有非be动词的句式，变否定句时在动词前加助动词didn’t，同时把动词变成原形；变一般疑问句时，在主语前加助动词did，同时把动词变成原形。例如： I bught a gift fr my mum yesterday. 我昨天买了礼物给我妈妈。I didn’t buy a gift fr my mum yesterday. 昨天我没有买礼物给我妈妈。 Did yu buy a gift fr yur mum yesterday？ 你昨天有没有买礼物给你妈妈？
含有be动词的句式结构：肯：主+was/were+其他.否：主+was/were+nt+其他.一般疑问句：Was/Were+主+其他?特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主（+其他）？
不含be动词的句式结构：肯：主+动词过去式+其他.否：主+did+nt+动词原形+其他.一般疑问句：Did+主+动词原形+其他？特殊疑问句：特殊疑问词+did+主+动词原形（+其他）？
(3) 特殊句型如下： ① It is time that sb. did sth. 表示“做……时间早到了,早该做……了”。例如： eg.It is time yu went t bed. 你早该睡觉了。 ② wuld (had) rather sb. did sth. 表示“宁愿某人做某事”。 eg.I’d rather yu came tmrrw. 还是明天来吧。 ③ “used t+d”意为“过去常常”，表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如： eg.Mther used nt t be s frgetful. 老妈过去没那么健忘。 ★注意：be used t ding sth. 意为“对某事已感到习惯”或“习惯于做某事”，t是介词，后接名词或动名词。例如：He is used t a vegetarian diet. 他习惯于吃素。Scarf is used t taking a walk. 斯卡夫现在已经习惯于散步了。
1. 一般将来时的用法
一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算，计划要做的事。句中一般有下列时间状语: tmrrw， next week/year/mnth/...， sn， the day after tmrrw， in+一段时间。
2. 一般将来时的结构
(1) be(am /is/are) ging t d① 主语的意图，即将做某事。例如： What are yu ging t d tmrrw? 你打算明天做什么？② 计划，安排要发生的事。例如： The play is ging t be prduced next mnth. 该剧即将于下月出炉。③ 有迹象要发生的事。例如： Lk at the dark cluds； there is ging t be a strm. 看那乌云，快要下雨了。(2) will/shall(用于第一人称)+d表示客观上将要发生的动作，口语中常用shall, will的缩写形式，如I’ll, yu’ll等。shall nt的缩写式为shan’t, will nt的缩写式为wn’t. 例如：Tmrrw will be Sunday. 明天是星期天。
2. 现在进行时的句式
(3) be ding 表示按计划、安排即将发生的动作(cme, g, arrive, leave, start, arrive...)。例如：I’m leaving tmrrw. 我明天就要走了。 Are yu staying here till next week? 你待在这里，直到下周？Are they leaving fr Shanghai? 他们即将去上海吗？(4) be abut t d意为“马上做某事”，不能与tmrrw, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。例如： He is abut t leave fr Beijing. 他即将离开去北京。(5) be t d表示按计划或正式安排将发生的事，可以与tmrrw, next week等表示明确将来时的时间状语连用。例如：We are t discuss the reprt next Saturday. 我们要在下周六讨论报告。
1. 现在进行时的基本用法
(1)表示说话时正在进行的动作，常和nw连用，有时用一个动词如lk(看)， listen(听)来表示nw(现在)这一时间概念。例如：Lk! She is dancing. 看！她正在跳舞。Listen！ He is playing the pian. 听！他在弹钢琴。We are ding ur hmewrk nw. 我们正在做作业。(2)表示现阶段正在进行着的动作，但不一定是说话时正在进行。常和at present(目前)， this week(本周)， these days(这几天)等时间状语连用。What lessn are yu studying this week？你们本周学哪一课了?(说话时并不在学)
(3)g， cme， leave， arrive等动词的现在进行时表示即将发生的动作。例如：The bus is cming. 汽车就要来了。(4)现在进行时与always， ften等词连用表示经常性的动作，表达说话人的喜欢、讨厌等感情。例如：Yu are always frgetting the imprtant thing. 你总是把重要的事情忘掉。Mary is ften helping thers at schl. 玛丽在学校常常帮助别人。
2. 现在进行时的句子结构
(1)肯定句：be+ding. 例如：I am listening t the music nw. The students are drawing pictures nw. (2)否定句：在be(am, is, are)后加nt，即“be nt+ding”. 例如：I am nt listening t the music nw. The students are nt drawing pictures nw. (3)疑问句：Be+主语+ding？例如：—Is Amy singing? —Yes, she is./N, she isn’t.
(4)特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。例如：对画线部分提问：They are drawing pictures nw. 他们正在画画。→What are they ding? 他们正在干什么？She is singing in the classrm. 她正在教室唱歌。→Where is she singing? 她正在唱歌吗？
1. 现在完成时的基本用法
(1)表示过去发生的对现在有影响的动作或状态，常同already, just, yet等状语连用。例如：I have just turned ff the light. 我刚刚把灯关上。(结果是灯已经关上了)(2)表示过去某时开始一直持续到现在的动作或状态，常同s far， “fr+时间段”或“since＋时间点”等表时间段的状语连用。例如：I haven’t eaten anything since breakfast. 我从早饭起就一直没有吃东西。 (3)表示从过去某一时间到说话时这段时间中反复发生的动作或多次动作的总和，常同频度副词always, ften, seldm, never, twice等连用。例如：He has dne lts f wrk in the past tw years. 在过去两年中他做了许多工作。I have been t the Great Wall twice. 我曾经去过长城两次。
2. 现在完成时的构成
(1)主语(第一、二人称单复数、第三人称复数)＋have＋过去分词 (2)主语(第三人称单数)＋has＋过去分词
3. 延续性动词与非延续性动词(瞬间性动词)
(1) 非延续性动词与延续性动词之间的转换。例如：buy—have brrw—keep finish—be ver die—be deadpen—be pen clse—be clsed begin—be n g—beleave—be away brrw—keep
(2) 非延续性动词与延续性动词用法特征： ① 延续性动词可以用于现在完成时，可与表示“段时间”的状语连用，即fr tw years, during the past three years, since last year, hw lng等。例如： I have learned English since I came here. 自从我来到这儿就学英语了。 ② 延续性动词不能与表示短暂时间的“时间点”状语连用。例如： It rained at eight yesterday mrning. (误) It began t rain at eight yesterday mrning. (正) ③ 非延续性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时。例如： The train has arrived. 火车到了。 Have yu jined the cmputer grup? 你加入电脑小组了吗？
④ 非延续性动词表示的动作极其短暂，不能持续。因此，不可与表示一段时间的状语连用(只限肯定式)。例如： 误：He has cme here fr five days. 正：He has been here fr five days. 正：He came here five days ag. 正：It is five days since he came here. 正：Five days has passed since he came here. 他来这儿五天了。⑤ 非延续性动词完成时不可与hw lng连用(只限于肯定式)。例如： 误：Hw lng have yu cme here? 正：Hw lng have yu been here? 正：When did yu cme here? 你来多久了？
⑥ 延续性动词可以与until, till一起使用；非延续性动词只能用于句型。例如： （误）I bught the dress until there was a discunt. （正）I didn’t buy the dress until there was a discunt. 直到打折，我才买了这条裙子。