![中考生物复习第20章生物的遗传和变异课件第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/11/14153175/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![中考生物复习第20章生物的遗传和变异课件第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/11/14153175/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![中考生物复习第20章生物的遗传和变异课件第3页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/11/14153175/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![中考生物复习第20章生物的遗传和变异课件第4页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/11/14153175/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![中考生物复习第20章生物的遗传和变异课件第5页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/11/14153175/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![中考生物复习第20章生物的遗传和变异课件第6页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/11/14153175/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![中考生物复习第20章生物的遗传和变异课件第7页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/11/14153175/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![中考生物复习第20章生物的遗传和变异课件第8页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/11/14153175/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
所属成套资源:全套中考生物复习单元教学课件
- 中考生物复习第18章生物圈中的微生物课件 课件 0 次下载
- 中考生物复习第19章生物的生殖和发育课件 课件 1 次下载
- 中考生物复习第21章生命的发生和发展课件 课件 1 次下载
- 中考生物复习第22章物种的多样性课件 课件 1 次下载
- 中考生物复习第23章生态系统及其稳定性第24章人与环境课件 课件 1 次下载
中考生物复习第20章生物的遗传和变异课件
展开
这是一份中考生物复习第20章生物的遗传和变异课件,共40页。PPT课件主要包含了考点一遗传和变异,遗传和变异现象,相似性,细胞核,蛋白质,DNA,DNA分子,特定的,卵细胞,等位基因等内容,欢迎下载使用。
第20章 生物的遗传和变异
(1)遗传:指亲子间的 相似性 ,如狗生狗、猫生猫。
(2)变异:指亲子间和子代个体间的 差异 ,如一猪生九子,连母十个样。生物的遗传和变异是通过生殖和发育来实现的。
2.生物的性状。(1)性状:指生物体的所有特征的总和,即 形态 特征、 生理 特征和行为方式等,分别如颜色、形状等,血型等,惯用右手等。 (2)相对性状: 同种 生物 同一 性状的 不同 表现形式,如人的单眼皮与双眼皮。 (3)基因控制生物的性状:亲代传给后代的不是性状,而是 基因 ,子代因为得到了亲代的基因才表现出亲代的性状。
考点二 性状遗传的物质基础
1.染色体、DNA和基因之间的关系。(如图)
(1)染色体:存在于 细胞核 中,主要是由 蛋白质 分子和 DNA (起遗传作用)分子构成的。
(2)基因是具有遗传效应的 DNA分子 片段,是遗传的最小单位。生物的性状由基因控制。基因通过指导合成 蛋白质 来表达自己所携带的遗传信息。
(3)染色体、DNA、基因三者之间的大小关系。
(4)染色体、DNA、基因的数量关系。
一般情况下,不分裂的细胞中染色体∶DNA∶基因=1∶ 1 ∶ n 。
2.生物体的染色体数目是特定的。(1)在生物的体细胞中,染色体是 成对 存在的,基因也是 成对 存在的,其中一条来自 父方 ,一条来自 母方 。如人的体细胞中含有23对染色体。 (2)在形成生殖细胞的过程中,染色体都要减少 一半 ,即每对染色体中的两条染色体分开,分别进入两个精子或卵细胞。如人的精子或卵细胞中只有 23条 染色体。 (3)同种生物的染色体数都是 特定的 ,不同种生物的染色体数一般 不同 。
3.基因通过配子代代传递。(1)在有性生殖过程中, 精子 和 卵细胞 是基因在亲子间传递的“桥梁”。 (2)基因经精子或卵细胞传递的图示。
形成生殖细胞时,成对的染色体 分离 ,新形成的精子或卵细胞中染色体数目减半。
受精时,精子和卵细胞的染色体在受精卵中又构成新的成对染色体,恢复原有数目。
(3)不同细胞中染色体数目。
考点三 性状遗传有一定的规律性
在成对的染色体上,基因也是成对存在的,成对的基因中两个 控制同一性状 的基因叫等位基因。
2.显性基因:起主导地位,会掩盖另一基因的作用,控制显性性状,用大写字母表示。隐性基因:控制隐性性状,用小写字母表示。如图中的等位基因:A与a,B与b。如图中,显性基因为 A与B ,隐性基因为 a与b 。 3.基因型:生物个体的 基因 组成,如AA、Aa和aa。 提示:只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状。表现型:生物个体的某一具体的 性状 表现,如单眼皮、双眼皮等。
4.性状遗传的规律性(孟德尔的豌豆杂交实验及解释)。
如果亲本都是杂合体(Dd),则杂交后产生的后代中:
表现型的比例为显性性状∶隐性性状= 3 ∶ 1 ;
基因型的比例为DD∶Dd∶dd= 1 ∶ 2 ∶ 1 。
提示:基因组成是Dd的个体不表现d控制的性状,但d不受D影响还会继续遗传下去。
考点四 性别与性别决定1.染色体的类型:以人的体细胞中23对染色体为例。常染色体:与决定性别无关的染色体, 22 对。 性染色体:决定性别的染色体, 1 对。 2.人的体细胞染色体组成:男性为 22对+XY ,女性为 22对+XX 。 3.人的生殖细胞染色体组成:男性产生的精子有 两种 ,分别表示为 22条+X 或 22条+Y ;女性产生的卵细胞有 一种 ,表示为 22条+X 。
4.生男生女机会均等。(1)生男生女取决于与卵细胞结合的 精子的类型 。卵细胞与X精子结合则生女,卵细胞与Y精子结合则生男。 (2)男性产生生殖细胞时,含X或Y染色体的精子数量 相等 ,与卵细胞结合的机会 相等 ,生男生女的机会 相等 ,都是50%。
考点五 遗传与环境1.生物体的性状表现是 基因型 与 环境条件 共同作用的结果。也就是说表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。
2.变异是生物界的一种普遍现象。(1)可遗传的变异—— 遗传物质 改变,为生物进化提供原始的材料。 例如色盲、转基因超级鼠、太空椒等。提示:对于动物来说,只有生殖细胞(系统)的遗传物质发生改变,才有可能遗传给后代。(2)不遗传的变异——环境条件的影响,遗传物质 没有 改变,不能遗传给下一代。 例如整容、晒黑、水肥充足庄稼的果穗饱满等。3.人类应用遗传变异原理的实例:人工选择培育高产奶牛、 杂交育种 、诱变育种等。
考点六 遗传病和人类健康1.遗传病:由于 遗传物质 的改变而引起的疾病,如白化病、红绿色盲。 2.近亲结婚会大大提高隐性遗传病的发病率,要禁止近亲结婚。我国相关法律规定, 直系 血亲和 三代 以内的旁系血亲之间禁止结婚。三代以内的旁系血亲包括堂兄妹、表兄妹、兄弟姐妹等,直系血亲是指父母、祖父母、儿女等。
1.据新闻报道,一对正常夫妇生下了一个异常的小孩,她的手指和脚趾共有32个。这种现象在遗传学上称为( B )
2.水稻的叶片细胞有12对染色体,卵细胞和胚芽细胞所含染色体的数量分别是( B )
3.下列各项中不属于相对性状的是( C )
4.下列各项中,能正确表示正常男性体细胞及精子的染色体组成的是( B )
5.菜市场的草莓有多种口味,决定口味不同的是( A )
6.番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( A )
7.在有性生殖过程中,将父母的基因传递给子女的是( D )
8.下列各项中属于遗传病的是( A )
9.下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述,错误的是( B )
10.有耳毛这种性状,总是由父亲传给儿子,儿子传给孙子,不可能传给女儿或孙女。据此推测,这个基因最有可能在( C )
11.如图是豌豆的遗传图解,根据图解可以推测,高茎、矮茎分别是( A )
12.我国相关法律规定,直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚。其科学道理是( D )
13.人能卷舌(A)对不能卷舌(a)为显性,现有一对能卷舌的夫妇,生了一个不能卷舌的孩子。他们若再生一个孩子,则该孩子能卷舌的概率是( C )
14.下列变异能够遗传给后代的是( D )
1.(2021·广东)实施一对夫妇可以生育三个子女的政策,是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。某夫妇第一、二胎均为男孩,第三胎生女孩的概率是( C )
2.(2021·广东)如图是某人染色体组成以及染色体和DNA的关系示意图。据图分析,正确的是( D )
3.(2021·广东)某探究小组对三名不能卷舌同学的父母进行遗传调查,结果如下表所示,分析错误的是( D )
4.(2020·广东)有关人体染色体、DNA和基因的叙述,正确的是( D )
5.(2019·广东)如图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因(Aa)示意图。下列叙述错误的是 ( C )
6.(2022·广东)猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种,不同品种的差异源于生物的( B )
7.(2022·广东)豌豆子叶的黄色(Y)和绿色(y)是一对相对性状,黄色子叶豌豆的基因组成是( C )
8.(2022·广东)人类的性别是由性染色体决定的,下列叙述错误的是( A )
9.(2022·大庆)下列各组性状中,属于相对性状的是( C )
10.(2022·大同)如图为染色体结构示意图,下列叙述不正确的是( B )
11.(2022·贺州)关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述,不正确的是( C )
12.(2022·贵阳)普通甜椒的种子经太空漫游后播种,再经过选择、培育,得到了果型增大、产量更高的太空椒。下列分析中不正确的是( C )
13.(2022·泸州)水稻是我国重要的粮食作物,其高秆和矮秆是一对相对性状。将一株高秆水稻和一株矮秆水稻杂交,后代既有高秆也有矮秆,以下说法正确的是( D )
14.(2022·陕西)西西父母和弟弟酒窝性状和性别的情况如图所示。下列叙述错误的是( B )
15.(2022·成都) 父亲有耳垂(Dd),母亲也有耳垂(Dd),生了一个无耳垂的孩子,下列相关说法错误的是( D )
16.(2020·广东)白化病是由一对基因(用A、a表示)控制的隐性遗传病,如图是某家庭白化病的遗传情况,请回答下列问题。
(1)由受精卵发育成新个体的过程中,需要经过细胞的生长、分裂和 分化 。生物体的性状由 基因 控制,后者位于细胞的控制中心 细胞核 中。
(2)由图中信息可以推知,哥哥的基因组成可能是 AA 或 Aa 。他体细胞内的Y染色体遗传信息来自 爷爷 (填“爷爷”或“外公”)。
相关课件
这是一份中考生物一轮复习课件7.3生物的遗传和变异(含答案),共39页。PPT课件主要包含了基因控制生物的性状,考点聚焦,名师点拨,归纳拓展,强化训练,23条,染色体,性染色体,常染色体,遗传物质等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中生物中考复习 中考生物总复习八上第6单元第20章生物的遗传和变异习题课件,共27页。
这是一份初中生物中考复习 七、(三)生物的遗传和变异课件PPT,共39页。PPT课件主要包含了基因控制生物的性状,考点聚焦,名师点拨,归纳拓展,强化训练,23条,染色体,性染色体,常染色体,遗传物质等内容,欢迎下载使用。