- 4.2《 比的基本性质、化简比》(第2课时)课件PPT 课件 1 次下载
- 4.3《 按比例分配》(第3课时)课件PPT 课件 1 次下载
- 4.5《 回顾整理》课件PPT 课件 1 次下载
- 5.1《 圆的认识》(第1课时)课件PPT 课件 1 次下载
- 5.3《 圆和环形的面积》(第3课时)课件PPT 课件 1 次下载
青岛版 (六三制)六年级上册四 人体的奥秘——比公开课ppt课件
展开通过欣赏美丽的图片,了解什么是黄金比,感受黄金比的神奇魅力,感受数学之美。根据黄金比的知识,进行有创意的设计。学会针对具体问题提出设计思路,制订简单的方案,进而通过实践探究解决问题。在活动中, 培养用数学眼光观察生活、发现美、创造美的能力,积累数学活动经验。
当芭蕾舞演员踮起脚来,下半身和身高的比非常接近黄金比,所以看起来特别美。
人们发现在自然界中这种神奇的比几乎无所不在,从动植物到人类、从数学到天文现象、从日常生活到艺术创作……
可以观察动物、植物、艺术品、生活用品等。
蝴蝶的身长与双翅展开后的长度比约是( )。
我的手掌宽与手长的比约是( )。
课本宽与长的比是( )。
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