小学数学青岛版（2024）六年级上册四人体的奥秘——比公开课课件ppt

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这是一份小学数学青岛版（2024）六年级上册四人体的奥秘——比公开课课件ppt，文件包含青岛版六三制数学六上41《比的意义》课件pptx、青岛版六三制数学六上41《比的意义》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页，欢迎下载使用。

1、在具体的情境中理解比的意义，学会比的读法、写法，掌握比的各部分名称及求比值的方法。 2、经历探索比与分数、除法之间关系的过程，体会数学知识之间的内在联系，把握比的意义的本质。
学习活动一：数学信息和数学问题
学习任务一： 1、观察情境图，你发现了哪些数学信息？2、分析观察到的数学信息提出有价值的数学问题。
评价标准：1、能正确全面的找出情境图中的数学信息。2、能提出有价值的数学问题。3、语言表过清楚完整。
数学问题1、求和：赵凡的身长和头长一共是多少？2、求差：赵凡的身长比头部长长多少？或头长比身长短多少？3、倍比：赵凡的身长是头长的几倍？或头长是身长的几分之几？
数学信息：　　赵凡的头长25厘米，臂长66厘米，腿长88厘米，身高160厘米。
评价标准1、能正确列出算式并能用比来表示同类的量。2、能准确地找出比中的前项和后项。
学习活动二：探究同类量的比
学习任务二： 1、解决问题“赵凡身长是头长的几倍？或头长是身长的几分之几”列出算式，用比如何表示同类的量？。 2、通过自学、小组交流等活动会找出比的前项和后项。
学习活动三：探究不同类量的比
评价标准1、能知道比和比值的定义，并能正确的求出比值。2、能正确地分析总结出比、分数和除法三者之间的关系和区别。
学习活动四：进一步认识比
学习任务四： 1、结合前面的例子，说出什么是比？比值？认识比各部分的名称，会求比值。 2、分析总结比、分数和除法之间有什么关系和区别？
比、分数和除法之间有什么关系？
（1）把50克盐放入200克水中，盐和水的质量比是（）：（），盐和盐水的质量比是（）：（）。（2）两个港口相距396千米，一艘轮船每小时行33千米。路程与速度的比是（）：（）；比值是（），比值的意义是（）。
轮船在两港之间行驶所用的时间
2. 快乐选择。(将正确答案的序号填在括号里)(1)加工同一种零件，李师傅每小时做9个零件，王师傅每小时做7个零件，李师傅和王师傅的工作效率的比是( )。 A．9∶16 B．7∶16 C．9∶7 D．7∶9(2)a是b的 (a、b均不为0)，a与b的比是( )。 A．1∶3 B．3∶5 C．5∶3 D．1∶5
今天我们学习了什么知识？通过本节课的学习，你对自己的表现满意吗？还有什么不清楚的问题吗？
两个数相除又叫作两个数的比。比的前项除以所得的商叫作比值。任何两个相关数量的比都可以抽象为两个数的比。
谈谈这节课应该注意的问题。
课本第42页第1－5题