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小学数学青岛版 (六三制)六年级上册四 人体的奥秘——比获奖复习课件ppt
展开1.甲的体重是乙的 。 甲的体重 : 乙的体重=( ):( ) 2.请用百分数表示下列成语百战百胜( ) 百里挑一( )十拿九稳( ) 一举两得( )
2 : 5 0.6 : 0.3
你能求出它们的比值吗?怎么求?
请你说说比的意义,并指出每个比的前项与后项。
两个数的比表示两个数相除
比的前项除以比的后项所得的商就是比值,比值是一个数(整数、小数、分数),不能写成比的一般形式。
把下面各比化成最简单的整数比。 8:12 0.25:0.45
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外) ,比值不变。
比的前项和后项同时除以它们的最大公因数
先把比的前项和后项同时乘10,100…变成整数比,再把整数比化简成最简比
先把比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数变成整数比,再把整数比化成最简比
说说你对这些百分数的理解:①今天全校的出勤率是98%;②某工厂去年产量为1200台,今年的产量增加了20%;③某商场购买落地式电扇比吊扇少50%。
王师傅计划4天加工零件640个,实际工作效率提高了10%,实际每天加工多少个零件?
答:实际每天加工176个零件。
1. 找出单位“1”2. 分析数量关系3. 列式计算
工作总量÷工作时间=工作效率
计划工作效率×(1+10%)=实际工作效率
640÷4=160(个)
160×(1+10%)=176(个)
你认为在解决有关百分数的实际问题时,最关键的是什么?
②一件衬衣原价125元,现在降价20%。现在售价是多少元?
原价×(1-20%)=现价
用84 cm长的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长与宽的比是2:1。这个长方形的长与宽分别是多少厘米?
你能来说一说按比分配问题的解题方法吗?
答:这个长方形的长是28 cm,宽是14 cm。
84÷2=42(cm)
42÷(2+1)=14(cm)
14×1=14(cm)
14×2=28(cm)
按比分配问题的解题方法:方法一:①先求出总份数;②求出一份是多少;③分别求出几份是多少。 方法二:①先求出总份数;②求出各部分占总份数的几分之几;③最后按照“求一个数的几分之几是多少”的方法,求出各部分的量。
比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。
2. 一架客机3小时飞行2400千米。写出这架客机飞行路程与时间的比,求出比值,并说说比值的实际意义。
2400∶3 = 2400÷3 = 800
③ 0.72∶0.36
4.人体每天需要的水分约为2500毫升,其中从食物中摄取的 约为1200毫升,直接饮入的约为1300毫升。写出从食物中 摄取的和直接饮入的水量的比,并化简。
= (1200÷100)∶(1300÷100)
答:从食物中摄取的和直接饮入的水量的比是1200∶1300,化简后是12∶13。
答:这个三角形的三个内角分别是30度、60 度、90度。它是直角三角形。
5.一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3。这个三角形的三个内角分别是多少度?它是什么三角形?
6.填空。1.8÷16=4:( )= ( )%=( )(小数);2.比90多20%的数是( );90比( )多20%。
7.一堆沙子重240吨,一堆石子质量的 与沙子质量的60% 相等。这堆石子重多少吨?
240×60%=144(吨)
答:这堆石子重216吨。
8. 修路队修一段公路,已修的米数与未修的米数的比是 4:5。如果再修60米,就正好修了一半。这段公路长多 少米?
答:这段公路长1080米。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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