一年级上册二 10以内数的认识精品课件ppt
展开1.会用10以内的数表示物体的个数和事物的顺序。2.通过观察和动手操作理解几个和第几的关系。3.通过教学活动,在具体情境中加深对序数意义的理解。培养学生参与操作活动的兴趣和积极性,体验与同学交流自己个性化做法的乐趣。
小朋友们,你们能按一定的顺序数一数我们已经学过的数吗?
把下面卡片上的数按从小到大的顺序排列。
从小到大排列就是从1排到10。
观察1~10各数,你发现了什么规律?
前一个数都比后一个数少1。
把下面几个球按从大到小排队,并编上顺序号。
没有标号的是第几节车厢?标上号码。
按杯中果汁的多少编号。
10以内数的顺序和位置
把下面圆圈中的数先从小到大排列,再从大到小排列。
0、1、2、3、4、5、6、7、8
从小到大排列:从大到小排列:
8、7、6、5、4、3、2、1、0
把下面两个数的位置交换一下,使它们按顺序排列。
3、4、6、5、7、8、9
3、4、5、6、7、8、9
9、8、6、5、3、4、1
9、8、6、5、4、3、1
(1)请按瓶中蝌蚪的数目由多到少编上序号。
(2)请按由高到矮的顺序编上序号。
(3)请按由矮到高的顺序编上序号。
小学二 10以内数的认识教课ppt课件: 这是一份小学二 10以内数的认识教课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了应该摆在1的前面,读出直尺上的数,按照由多到少的顺序,在□里填上合适的数等内容,欢迎下载使用。
数学二 10以内数的认识试讲课课件ppt: 这是一份数学二 10以内数的认识试讲课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了兔子和萝卜同样多,读作4等于4,猴子比桃少,桃比猴子多,大于号,读作4大于3,小于号,读作3小于4,看图填一填,同样多等内容,欢迎下载使用。
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