语文部编版3年级下册第5单元【分层单元卷】B提升测试(含答案)
展开
部编版
3年级下·语文
提升测试
【分层单元卷】部编版语文3年级下册
第5单元·B提升测试
一、填空题(共27分)
1.(本题7分)读句子,看拼音,写词语。
(1)听到熟悉的líng shēng( ),我的sī xù( ) 飘得很远很远。
(2)小hú li( )一点儿也不怕má fan( ),jì xù( )和小老虎商量,最后终于用一盒qiǎo kè lì( )换来了森林深处的mì mì ( )。
2.(本题3分)多音字组词。
长cháng( ) 卷juǎn( ) 了liǎo( )
长zhǎng( ) 卷juàn( ) 了le( )
3.(本题6分)辨字组词我最行。
奇( ) 堤( ) 捧( )
椅( ) 提( ) 棒( )
塘( ) 壮( ) 扬( )
糖( ) 状( ) 肠( )
4.(本题3分)词语模仿秀。
越来越响(“越~越~”式): ____________ ____________ ____________
丁零丁零(表示声音的): ____________ ____________ ____________
5.(本题2分)在括号里填上恰当的关联词,并用这个关联词造句。
( )我把头发像紫菜卷那样卷在身上,它( )成了松松软软的被子了。
_________________________________________________________________
6.(本题3分)我会查字典。
“越”字用音序查字法查字典,应先查大写字母______,再查音节______。我发现“越”字在字典里的意思有:①度过,超出;②扬起,昂扬;③副词,越……越……,表示程度加深。我觉得它在“翻山越岭”中应该是第______种意思;在“越飞越高”中应该是第______种意思;在“情绪激越”中应该是第______种意思。
7.(本题3分)根据课文内容填空。
(1)《小真的长头发》一文课文用____________的语言描述了小真想象当中的长头发的样子及_________,表现了小真____________________的想象力,展现了一个又一个_________________的美好画面。
(2)《我变成了一棵树》这篇课文写了英英为了逃避妈妈催促自己吃饭,而变成了_________,机智的妈妈用_________引诱她流下口水。故事充满了童趣,令人感到温馨幸福。
二、连线题(共2分)
8.(本题2分)连线。
担心 盼望
悠闲 爱慕
希望 担忧
羡慕 清闲
三、判断题(共4分)
(本题4分)根据课本内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
9.(1分)“很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影”,这一切都是作者想象出来的。 ( )
10.(1分)“我”变成了一棵树,只有妈妈不知道。 ( )
11.(1分)铅笔有好多梦想。它的梦想是根据它细长的身体想象出来的。 ( )
12.(1分)像尾巴这样反方向去想象,尾巴就能有一只猫了,真有意思! ( )
四、语言表达(共9分)
13.(本题3分)照样子发挥想象,把句子补充完整。
(1)例:另一条尾巴高兴地说:“哎呀,原来我有一只狗哇,真好!”
树叶高兴地说:“哎呀,原来________________哇,真好!”
(2)例:在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?
在宇宙的这一边,蛇是在地上爬的;在宇宙的另一边,它会不会__________________________,或者_____________________________?
14.(本题3分)语言表达(仿写句子)
躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
这是一个比喻句,把________比作________。我也会写这样的句子。
____________
15.(本题3分)半圆从课本里跑了出来,它会来到哪里?又会变成什么呢?填一填。
五、修改病句(共4分)
16.(本题4分)修改下列病句。
(1)看到妈妈住进鸟窝,很高兴。
______________________________________
(2)小真的头发要长得很长,大约需要十年左右的时间。
______________________________________
(3)我在超市买了面包、牛奶、花生、洗衣液等许多食品。
______________________________________
(4)我有书包一个很漂亮。
______________________________________
六、句型转换(共3分)
17.(本题2分)把下列反问句改为陈述句。
(1)既然你错了,怎么能向一个比你高尚的朋友举起戒尺?
______________________________________________
(2)在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着的,那不正是拄拐的博来客吗?
______________________________________________
18.(本题1分)句型转换
把句子换一种说法,使意思不变。
那么长的头发,平时不是很碍事吗?
_________
七、现代文阅读(共21分)
(本题4分)读《我变成了一棵树》选段,完成练习。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃的东西!
“咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝鸟云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。
“你看,这不好好的嘛。”
“那么,可能是一只虫子撒的尿。”
19.(2分)根据意思写四字词语。
大口大口地啃着。 ( )
一丝乌云都没有。 ( )
20.(1分)朗读“是你的牛打翻了吗?”这句话要用( )的语气。
A.好奇 B.赞叹 C.疑问
21.(1分)下面对选文分析正确的一项是( )。
A.“那可是我最喜欢吃的东西!”中的“!”流露出“我”的惊讶之情。
B.“咕噜噜……”中的“……”的作用是表示列举的省略。
C.“你看,这不好好的嘛”这句话是小松鼠说的。
(本题2分)课内阅读。
尾巴坚持自己的想法:“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子,个个做爸爸妈妈的小尾巴,跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有个小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?猫可以有一条尾巴,为什么尾巴就不能有一只猫?”
22.(1分)这段话的想象很有意思,原因是( )(填序号)
A.作者按照一般的思路顺着去想,一只猫拥有尾巴。
B.作者打破常规思维,反着去想,尾巴能有一只猫。
23.(1分)“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到了什么新鲜有趣的说法?写下来吧!
____________________________
(本题5分)做在大胡子里的鸟窝
说起来,大胡子的胡子也真大,天凉的日子,它能当棉被。
有二天,大胡子正要梳理他的胡子呢,嘿,从他的胡子里忽然飞出了一只小灰鸟。
大胡子躺在原地,一动不动,这样小鸟就不会受惊了。大胡子感觉有什么东西在他的胡子里轻轻动弹。他低头一瞧,不由得笑了。大胡子里,有个小鸟做的窝哩,里头有五个小鸟蛋。这小灰鸟在他的大胡子里孵(fū)蛋呢!
这下可让大胡子为难了。孵蛋得清清静静的,安安稳稳的,一心一意的,才能把小鸟孵出来。于是,大胡子只好一动不动,静静地躺在那里,呆呆地望着白云在天空中飘动。
过了一阵子,鸟爸爸回来了,嘴里叼着一条小虫子。鸟爸爸飞到鸟妈妈跟前,把虫子喂进鸟妈妈嘴里,又匆匆飞进了树林。
从早晨起,大胡子就没有吃过东西了。大胡子伸手拔了些草茎(jīng)嚼着,不让自己的肚子太饿。他这么一动不动的,时间长了腰疼得厉害。可他又不敢动弹,生怕一动弹就吓着鸟妈妈。幸好,他的胡子里不多久就传来了轻轻的笃笃声。
第一只小鸟啄出壳了!
“欢迎你,小东西!”大胡子低声说,“欢迎你来到这个有趣的世界上!”
大胡子忘了口渴,忘了饥饿,忘了腰疼。
第二只小鸟出世了,第三只、第四只、第五只,五只毛茸茸的小鸟!五个可爱的小生命!鸟妈妈看着自己孵出来的小家伙,心里说不出来有多高兴。
同鸟妈妈一样高兴的,还有大胡子哩!
24.(1分)从文中哪句话能看出大胡子的胡子大?用“________”画出来。
25.(2分)第三自然段中加点词“一动不动”的意思是_____________,从这个词语中可以感受到大胡子_____________。
26.(1分)大胡子看到小灰鸟在他的大胡子里孵蛋之后,心里怎么想?下面说法最符合文意的一项是( )
A.真倒霉,这小灰鸟怎么在我的胡子里面孵蛋?
B.小灰鸟在我的胡子里面孵蛋,我可怎么活动呢?
C.糟糕了,小灰鸟在我的胡子里面孵蛋会把我的胡子弄脏的!
D.孵蛋得清清静静的,安安稳稳的,一心一意的,才能把小鸟孵出来,所以我不能动了。
27.(1分)体会文中画“﹏﹏﹏﹏”的句子,联系上文想一想:大胡子明明又饿又渴又腰疼,为什么能“忘了口渴,忘了饥饿,忘了腰疼”,还“同鸟妈妈一样高兴”呢?
(本题10分)课外阅读。
布娜、云娜和其其格(提 拿)着小篮子,拿着小刀去村南挖野菜。这里的野菜又大又新鲜,大人们可爱吃了。
呀!好大的一片野菜。孩子们一会儿就挖了好多野菜。布娜挖着,挖着,刀尖突然(遇 碰)到了一个硬东西。她用刀一(挑 挖),从松软的土中跳出了一个黄澄澄、亮晶晶的小圆片。“哎,这是什么呀?”布娜叫起来。“这是不是金子?”云娜把小圆片掂了掂说:“我看肯定是金子!”
孩子们的眼睛都(瞪 睁)得大大的,心突突地跳着,她们觉得这件事是可以震动全村老少。于是,她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村,把捡到的东西交给了正在开会的村长,抢着说捡金子的经过。老村长带着微笑看了看孩子们,又笑着把圆片(交 递)给了身边的干部看。干部们谁也不说话,只是笑着。孩子们(惊呆 愣住)了,为什么干部们只是傻笑?
这时,一位干部拿起那块小圆片,(琢磨 端详)了一下,笑着说:“这难道是金子吗?这是黄铜呀,是装饰马鞍用的铜顶帽。”孩子们后悔极了,个个难为情得低下了头,像一棵棵霜打过的小草。老村长弯下腰,抚摸着孩子们的头,意味深长地说:“你们虽然没有捡到金子,可是你们却拥有更珍贵的,闪闪发亮的金子啊!”
28.(4分)细读句子,划去括号里不恰当的词语。
29.(2分)请写出下列词语的反义词或反义词
近义词:装饰—( ) 震动-( )
反义词:松软—( ) 飞快—( )
30.(2分)把文中画有“____”的句子改成陈述句。
______________________________________
31.(1分)填空
布娜、云娜和其其格到村南去________________,她们发现了一块东西,以为是_________________,她们把东西交给了______________。那东西事实上是__________________________
32.(1分)本文这篇短文赞扬的是( )
A.本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人勤劳、善良的美好品格。
B.本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人诚实、拾金不昧的美好品格。
C.本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人热爱集体、关心他人的美好品格。
八、书面表达(共30分)
33.(本题30分)习作
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。请从下列题目中任选一个,展开想象,编织故事,完成习作。要求构思巧妙,内容丰富,语句.通顺,情感真实。(300字左右)。
题目:《想飞的蚂蚁》《我是一棵小草》《太空奇遇记》“如果我是xx”“xx和xx的对话”
参考答案:
1. 铃声 思绪 狐狸 麻烦 继续 巧克力 秘密
2. 长短
卷尺
了不起
长大
试卷
好了
3. 奇怪 堤岸 捧着 椅子 提高 木棒 池塘
强壮 发扬 糖果
状态 心肠
4. 越走越远 越飞越高 越来越好 叮咚叮咚 哗啦哗啦 轰隆轰隆
5. .只要 就 只要我能赶超第二名,我们就能获得第一名。
6. Y yue ① ③ ②
7. 充满稚趣 用途 丰富而新奇有趣 童趣盎然 一棵树 美食
8.
9.√ 10.× 11.√ 12.√
13. 我有一棵树 像鸟儿一样在天上飞 像鱼儿一样在水里游
14. 头发 海带 夏天的太阳好像一个大火球烧烤着大地。
15.马儿
池塘 鱼儿
16. 英英看到妈妈住进鸟窝,很高兴。 小真的头发要长得很长,大约需要十年的时间。##小真的头发要长得很长,需要十年左右的时间。 我在超市买了面包、牛奶、花生等许多食品。 我有一个很漂亮的书包。
17. 既然你错了,不能向一个比你高尚的朋友举起戒尺。 在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着的,正是拄拐的博来客。
18.那么长的头发,平时很碍事。
19. 狼吞虎咽 万里无云 20.C 21.C
22.B 23.尾巴他有一只狐狸、爱发脾气的雨、偷懒的太阳。
24.天凉的日子,它能当棉被。 25. 形容毫不移动 对小鸟的爱护 26.D 27.大胡子虽然很辛苦,但他看到新生命的逛生,感受到新生命的活力,所以,他也很高兴。
28.划去:拿 遇 挑 睁 交 惊呆 琢磨 29. 装扮 晃动 结实 缓慢 30.这不是金子。 31. 挖野菜 金子 老村长 装饰马鞍用的铜顶帽 32.B
33.例文:
想飞的蚂蚁
蚂蚁们天天在地上爬行,心里感到很痛苦。一天,蚁后从网上看到一则消息,说吃一点激素,就能长出翅膀,就能飞起来。于是,就号召全体蚂蚁吃激素。果真,蚂蚁们长出了一对对漂亮的翅膀。有了翅膀的蚂蚁们高兴地欢呼雀跃。当晚就举行了一场庆祝长了翅膀的盛会。
到了第二天,蚂蚁们一次次地练习飞行,只是翅膀不听话,要让它向东,它却向西;想让它向前,它却向后。但也有些蚂蚁飞得有模有样。瞧!有些蚂蚁在空中摆着优美的舞姿!那些蚂蚁还组成了“我爱你飞翔”这五个大字……
到了第三天了,蚂蚁们一个个外出找食物,可好事不多,坏事一大堆,蚂蚁们刚出门,就遇上一阵大风,把正在飞行的蚂蚁们吹丢了一群。不久,小鸟们飞来了,又把蚂蚁美餐一次,死里逃生的蚂蚁们好不容易发现了自己爱吃的食物,可就是抱不起。
这下,蚂蚁们尝尽了有翅膀的苦头,它们再也不要翅膀了。