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山东省枣庄市2019-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-01物质的化学变化
展开这是一份山东省枣庄市2019-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-01物质的化学变化,共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,推断题,流程题,综合应用题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
山东省枣庄市2019-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-01物质的化学变化
一、单选题
1.(2022·山东枣庄·中考真题)下列物质的用途主要由其物理性质决定的是
A.用稀盐酸除铁锈 B.用石墨做电极
C.用生石灰作干燥剂 D.用铁矿石炼铁
2.(2021·山东枣庄·统考中考真题)下列图示实验中,不能达到目的的是
A.探究CO2与NaOH能否发生反应
B.用硝酸钾和水验证质量守恒定律
C.探究燃烧的条件——温度达到着火点
D.验证浓硫酸溶于水放热
3.(2020·山东枣庄·统考中考真题)在淡水缺乏的海岛上,可利用如图所示简易装置从海水中获取淡水。下列说法不正确的是
A.水杯中的水是淡水
B.从海水中获取淡水是物理变化
C.海水通过活性炭吸附也能获取淡水
D.获取淡水的快慢与温度有关
二、填空题
4.(2021·山东枣庄·统考中考真题)2020年9月22日,国家主席习近平在第75届联合国大会上宣布:中国二氧化碳排放力争2030年前达到峰值,2060年前实现“碳中和”。为达成这一目标,一方面要减少碳排放,另一方面要尽量吸收不可避免的碳排放。
(1)生活中我们要树立“低碳”理念,下列符合这一理念的是______(填字母)。
A.露天焚烧秸秆
B.使用节能电器
C.大力发展火力发电
D.减少使用一次性筷子等用品
(2)化石燃料的消费会增加碳排放,充分燃烧1000g天然气和1000g煤产生CO2和SO2的质量如图所示,则燃烧______(填“天然气”或“煤”)产生的气体更易导致酸雨,开发和使用清洁能源势在必行,氢氧燃料电池工作时能实现碳的“零排放”,是因为氢和氧反应的生成物只有______(写化学式)。
(3)使用膜分离法把CO2从空气中分离出来,该过程中CO2发生了______(填“物理变化”或“化学变化”);以二氧化碳和氨气合成尿素【CO(NH2)2】是固定和利用二氧化碳的成功范例,反应的化学方程式:。配平该化学方程式,x等于______。
(4)目前,科学家正在研究将二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化成液态甲醇(CH4O)和水,写出反应的化学方程式:______。
5.(2020·山东枣庄·统考中考真题)如图为硫的价类图,纵坐标表示硫的化合价,横坐标表示含硫物质的类别,例如:C点可表示+4价硫元素的氧化物(SO2)。请回答:
(1)A点表示的物质中,阴离子的结构示意图为__________________。
(2)B点表示的物质的类别是__________________。
(3)D点表示的物质的化学式为__________________。
(4)若F点表示的物质为含三种元素的钠盐,写出由E到F的化学方程式________________。
三、推断题
6.(2019·山东枣庄·中考真题)酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液:稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液,现将其任意编号为A、B、C、D,然后两两组合进行实验,其中部分现象如下表:
实验 | A+B | A+C | B+C | B+D |
现象 | 溶液变红 | 溶液变红 | 产生沉淀 | 产生气体 |
请回答:
(1)酚酞试液是_____(填编号)。
(2)B与C反应的化学方程式为_____,反应所属类型是_____。
(3)写出D的一种用途:_____。
四、流程题
7.(2022·山东枣庄·中考真题)回收含铜废料(主要成分为Cu)中的铜,部分实验流程如下:
注:灼烧后得到黑色固体和残留物,残留物不溶于水和稀硫酸。
回答下列问题:
(1)“灼烧”的主要目的是 _____。
(2)“酸溶”发生反应的化学方程式为 _____,反应类型为 _____。
(3)“转化”生成气体X的成分为 _____。
8.(2021·山东枣庄·统考中考真题)二氧化碲(TeO2)是性能优良的声光晶体材料。用某工业废渣(主要含有TeO2,还有少量Cu、Ag)为原料制备纯净的TeO2的一种工艺流程如图:
已知:TeO2微溶于水,能与NaOH发生反应,回答下列问题:
(1)粉碎的目的是______。
(2)类比CO2与NaOH的反应,写出“碱浸”时发生反应的化学方程式______。
(3)“碱浸”后过滤,此时滤渣成分为______。
(4)“沉碲”时,加入硫酸的作用为______。
9.(2020·山东枣庄·统考中考真题)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”这是明代民族英雄于谦的传世之作,蕴含着丰富的化学知识。诗中描绘的烧制熟石灰及其应用过程如图所示:
(1)上图中石灰石、生石灰、熟石灰三种物质共同含有的元素为_______________(填符号);
(2)上图中所涉及的物质中由离子构成的是________________(只填一种物质的化学式);
(3)虎门销烟时,林则徐把鸦片和生石灰共同投入水池销毁,简述其中的化学原理_____________。
(4)写出上图所示过程中④的化学方程式____________________。
(5)碳酸钙在高温下分解为氧化钙和二氧化碳,其中各物质的质量关系可用下图表示:则生成二氧化碳的质量占_________________%。
五、综合应用题
10.(2019·山东枣庄·中考真题)天然气是一种比较清洁的化石能源,主要成分为甲烷。现对甲烷的制取、性质、应用做一下研究,请回答相关问题。
【制取研究】
查阅资料得知:①通常情况下,甲烷是一种无色无味难溶于水的气体,密度比空气小;
②实验室常用无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰(发生反应的是其中的氢氧化钠)两种固体药品,研磨均匀混合,通过加热制取甲烷,同时还生成碳酸钠。
在实验室中:
(1)可用于制取甲烷的发生装置为_____(填字母)。
(2)可用于收集甲烷的装置为_____(填字母)。
(3)制取甲烷的化学方程式:_____。
【性质研究】
用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体,在装置G中进行燃烧实验。
(4)可用水将F中气体压出,通入G中,那么,水应从_____端(填“a”或“b”)注入。
(5)点燃后,烧杯内壁看到的现象是_____,同时还生成二氧化碳气体,请设计一个简单实验证明:_____。
【应用研究】
尿素[CO(NH2)2]是一种常用氮肥。下图是利用甲烷制尿素的主要流程:
(6)设备Ⅰ中分离氮气和氧气的过程发生了_____(填“物理变化”或“化学变化”)。
(7)设备Ⅲ中产生并分离开CO2和H2,进入下一设备使用,依据流程图可判断进入设备Ⅵ的是_____。
(8)设备Ⅴ中的气体,可以循环利用的是_____。
六、科学探究题
11.(2022·山东枣庄·中考真题)其兴趣小组同学在老师的指导下,进入实验室对碳酸钙进行了一系列探究。回答下列问题:
Ⅰ.碳酸钙与盐酸反应
(1)装置A中仪器a的名称为 _____。
(2)装置B中的现象是 _____。
(3)装置C若用于检验生成的气体,其中试剂为 _____(写名称),发生反应的化学方程式为 _____。
Ⅱ.碳酸钙分解
碳酸钙在电炉中高温煅烧一段时间后,对剩余固体进行探究。
【提出问题】剩余固体成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:全部是碳酸钙
猜想二:是碳酸钙和氧化钙的混合物
猜想三:全部是氧化钙
【设计并完成实验】
实验操作 | 实验现象 | 解释与结论 |
步骤一:取剩余固体于试管中,加水振荡后静置 | 底部有白色不溶物 | \ |
步骤二:取上层清液于另一试管中,滴加氯化铜溶液 | 有 _____ | 上层清液中一定含有氢氧化钙 |
步骤三:取部分底部白色不溶物于第三支试管中,滴加过量稀盐酸 | 有气泡产生 | 白色不溶物中一定含有 _____ |
【实验结论】正确的猜想是 _____。
【交流与反思】小芳同学认为,步骤二中还可滴加其他试剂用来替代氯化铜溶液,该试剂可以是 _____(写一种即可);小华同学认为,只需完成步骤一和步骤三即可获得相同实验结论,他的依据是 _____。
【拓展与分析】查阅资料:生石灰质量的优劣常采用“活性度”来衡量。“活性度”的测定方法:取一定质量的生石灰,加入一定量的水,用一定溶质质量分数的盐酸中和,记录所消耗盐酸的体积(单位为mL)。消耗盐酸的体积数越大,“活性度”越高。
测得煅烧产物(CaO)的活性度,数据见如表。
煅烧温度 活性度煅烧时间 | 1050℃ | 1100℃ | 1150℃ | 1200℃ | 1250℃ | 1300℃ |
12 min | 790 | 836 | 868 | 808 | 454 | 412 |
16 min | 793 | 856 | 871 | 845 | 556 | 530 |
20 min | 795 | 863 | 873 | 864 | 617 | 623 |
石灰石煅烧的最佳温度范围一般为1100℃~1200℃的证据是 _____。
七、计算题
12.(2022·山东枣庄·中考真题)碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,常用作糕点、馒头的发泡剂。为测定某碳酸氢钠样品中NaHCO3的质量分数,称取20.0g样品,加热至恒重(质量不再变化),称得固体质量为13.8g。(已知:样品中杂质在加热过程中不发生变化)
(1)计算样品中NaHCO3的质量分数。(写出计算过程)
(2)若上述测定过程中未加热至恒重,则测得NaHCO3的质量分数将 _____。(填“偏小”、“偏大”或“无影响”)。
13.(2021·山东枣庄·统考中考真题)目前,新型冠状病毒肺炎疫情形势依然严峻,为做好个人防护,生活中常用75%的乙醇溶液进行手部消毒。另外,乙醇还用作酒精灯的燃料,酒精灯添加燃料不得超过其容量的2/3,约含乙醇92g。已知:乙醇完全燃烧的反应为。
请问:
(1)从是否含碳元素的角度,乙醇属于______(填“有机物”或“无机物”);
(2)92g乙醇完全燃烧,消耗氧气的质量是多少(写出计算过程)。
14.(2019·山东枣庄·中考真题)科学研究中,常通过对实验数据的分析计算,得出某未知物质的相对分子质量,从而推测该物质的分子式。某科研小组经反复实验,发现2A+3B=2C+4D中,3.2gA恰好和4.8gB完全反应,生成4.4gC。请问:
(1)同时生成D的质量为_____g;
(2)若D的相对分子质量为18,求A的相对分子质量_____(写出计算过程)。
参考答案:
1.B
【分析】化学性质是在化学变化中体现出来的性质,例如可燃性、助燃性、氧化性等;物理性质是不需要发生化学变化就能体现出来的性质,例如色态味、熔沸点、密度、溶解性、挥发性等。
【详解】A、用稀盐酸除铁锈,盐酸和氧化铁生成氯化铁和水,利用了盐酸的酸性,化学性质,错误;
B、用石墨做电极,是因为石墨有良好的导电性,物理性质,正确;
C、用生石灰作干燥剂,是生石灰和水生成氢氧化钙,化学性质,错误;
D、用铁矿石炼铁,是一氧化碳和氧化铁生成铁和二氧化碳,化学性质,错误;
故选B。
2.B
【详解】A、二氧化碳和氢氧化钠反应、溶于水和水反应,通过对比实验,盛有氢氧化钠溶液的塑料瓶变得更扁,说明CO2与NaOH能发生反应,正确;
B、硝酸钾和水不反应,不能用来验证质量守恒定律,错误;
C、干棉球燃烧;湿润的棉球中水蒸发使温度降低棉球不燃烧;对比实验可以探究燃烧的条件需要温度达到着火点,正确;
D、验证浓硫酸溶于水放热,装置中气体膨胀,压强变大,U型管左侧液面下降,右侧液面上升,能验证,正确。
故选B。
3.C
【详解】A、从海水中获取淡水的原理是通过蒸发,使海水中的水分变成水蒸气,然后遇冷变成水滴到水杯中,故水杯中的水是淡水,不符合题意;
B、从海水中获取淡水,是利用水的蒸发实现的,只有水的状态发生了变化,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、活性炭只能吸附水中的色素和异味,不能获得淡水,符合题意;
D、温度越高,水分蒸发的越快,获取淡水的速率越快,不符合题意。
故选C。
4. BD 煤 H2O 物理变化 2 CO2+3H2CH4O+H2O
【详解】(1)A、露天焚烧秸秆,产生大量的有害气体和烟尘,增加了含碳物质的排放,不符合“低碳”理念;
B、使用节能电器,可以减少电能的消耗,减少含碳物质排放,符合“低碳”理念;
C、大力发展火力发电,反而会排放大量的二氧化碳,不符合“低碳”理念;
D、减少使用一次性筷子等用品,可以减少森林砍伐,增加植被,有利于低碳生活,符合“低碳”理念;
故选BD;
(2)由图可知,等质量的煤和天然气相比,煤燃烧产生气体中二氧化硫气体的量更多,二氧化硫可形成酸雨,所以煤的燃烧更容易导致酸雨;氢氧燃料电池工作时能实现碳的“零排放”,是因为氢和氧反应的生成物只有水,故填:煤;H2O;
(3)使用膜分离法把CO2从空气中分离出来,没有新物质生成,属于物理变化;由反应的化学方程式可知,反应前含有1个碳原子、2个氧原子,x个氮原子和个3x个氢原子,反应后含有1个碳原子、2个氧原子,2个氮原子和6个氢原子,根据反应前后原子种类和数目不变,则x=2,故填:物理变化;2;
(4)二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化成液态甲醇(CH4O)和水,反应的化学方程式为CO2+3H2CH4O+H2O,故填:CO2+3H2CH4O+H2O。
5. 单质 SO3 (合理即可)
【详解】(1)由图可知A点表示的物质是含硫离子的盐, 硫原子的质子数=核外电子数=16,硫离子是由硫原子得2个电子形成的,阴离子的结构示意图为;
(2)B点表示的物质中元素的化合价为0,根据单质中元素的化合价为零,可知B的物质类别是单质;
(3)D点表示的物质是显+6价的硫元素和氧元素形成的氧化物,化学式为SO3;
(4)E、F中硫元素均显+6价,E为硫酸,若F点表示的物质为含三种元素的钠盐,则F是硫酸钠,硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳、水,由E到F的化学方程式 、Na2CO3+ H2SO4= Na2SO4+ H2O + CO2↑(合理即可)。
6. A Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 复分解反应 除铁锈
【分析】化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液,分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液中一种,A+B、A+C变红色,酚酞遇碱性溶液变红色,则A是酚酞试液,B、C分别是氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的一种,D为稀盐酸,由B+C产生沉淀,B+D产生气体,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,则B为碳酸钠溶液,C为氢氧化钙溶液。将猜想代入题,猜想成立。
【详解】(1)酚酞试液是A。
(2)B与C反应,是碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应。
(3)D是稀盐酸,可用于除铁锈(合理即可)。
【点睛】解题关键是熟练掌握常见酸、碱、盐等物质的酸碱性及特殊的化学性质,结合反应的现象来推断部分物质,然后利用物质间的反应关系逐一得出其它物质的结论,然后带入验证即可.
7.(1)把铜转化为氧化铜
(2) 复分解反应
(3)氢气##H2
【详解】(1)铜废料主要成分为Cu,铜不和稀硫酸反应,氧化铜和稀硫酸反应,“灼烧”的主要目的是把铜转化为氧化铜,便于下一步酸溶过程中和稀硫酸反应;
(2)“酸溶”发生反应为氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为:;该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应;
(3)“转化”过程中铁和过量的稀硫酸反应生成氢气,故生成气体X的成分为氢气。
8. 增大反应物的接触面积,加快反应速率 Cu、Ag 除去过量的氢氧化钠,使碲元素转化为TeO2沉淀分离出来
【详解】(1)粉碎的目的是增大反应物的接触面积,加快反应速率。
(2)类比CO2与NaOH的反应生成盐和水且各元素化合价没有改变,由流程可知,“碱浸”时发生反应为氢氧化钠和TeO2生成水和Na2TeO3,。
(3)“碱浸”时金属单质Cu、Ag和氢氧化钠不反应,故反应后过滤,此时滤渣成分为Cu、Ag。
(4)TeO2微溶于水,能与NaOH发生反应;故“沉碲”时,加入硫酸的作用为除去过量的氢氧化钠,使碲元素转化为TeO2沉淀分离出来。
9. Ca、O CaCO3[CaO或Ca(OH)2] 生石灰和水反应生成具有腐蚀性的氢氧化钙并放出大量的热(合理即可) 44
【详解】(1)石灰石的主要成分是碳酸钙,化学式为:CaCO3;生石灰是氧化钙的俗称,化学式为:CaO;熟石灰是氢氧化钙的俗称,化学式为:Ca(OH)2,故它们共同含有的元素是Ca、O;
(2)碳酸钙由钙离子和碳酸根离子构成;氧化钙由钙离子和氧离子构成;氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子构成;水由水分子构成,二氧化碳由二氧化碳分子构成,故由离子构成的是:CaCO3或CaO或Ca(OH)2;
(3)生石灰和水反应生成具有腐蚀性的氢氧化钙并放出大量的热,从而销毁鸦片;
(4)上图所示过程中④为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,该反应的化学方程式为:;
(5)根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总质量不变,故生成二氧化碳的质量占:100%-56%=44%。
10. B D或E CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑ b 烧杯内壁有水雾出现 取下烧杯迅速向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡,看到澄清的石灰水变浑浊,则证明有二氧化碳生成 物理变化 CO2 氢气
【详解】(1)发生装置选择的依据是反应物的状态和反应条件,实验室制取甲烷用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品,通过加热制取的,所以应选B装置;
(2)收集装置的选择需要考虑制取气体的密度、溶解性等,甲烷是难溶于水,密度比空气小,因而可用向下排空气法或排水法,收集装置可选用D或E;
(3)根据提给信息制取甲烷的反应物为醋酸钠和氢氧化钠,生成物为甲烷和碳酸钠,反应条件为加热,反应的化学方程式为:CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑;
(4)甲烷难溶于水,密度小于水,若用水将F中气体压出,通入G中,那么,水应从b端;
(5)甲烷燃烧会生成水,并放出大量的热,用一烧杯倒扣在火焰的上方,则生成的水蒸气遇冷冷凝在烧杯内壁,所以会看到烧杯内壁有水雾或小水珠出现,同时生成二氧化碳,因为二氧化碳的密度比空气大且能使澄清的石灰水变浑浊,检验同时还生成二氧化碳气体的方法是取下烧杯迅速向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡,看到澄清的石灰水变浑浊,则证明有二氧化碳生成;
(6)根据设备Ⅰ中的变化可知,只是把空气中的氮气和氧气分离,没有新的物质生成,所以是物理变化;
(7))设备Ⅲ中产生并分离开CO2 和H2 ,进入下一设备使用,依据流程图可判断设备 Ⅵ是产生尿素的,由质量守恒定律可知,进入设备Ⅵ是二氧化碳,分离开的氢气进入设备Ⅳ,与氮气反应合成氨气,氨气进入设备Ⅵ与二氧化碳合成尿素;
(8)设备Ⅴ是氨分离设备,进入的气体是氨气、氮气和氢气,从流程图可以看出分离出的进入设备 Ⅵ,氢气进入设备Ⅳ,循环利用与氮气在设备Ⅳ中合成氨气,因此可以循环利用的是氢气。
【点睛】认真读图,从中获得解答题目所需的信息,在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息捕捉的有效性。
11. 锥形瓶 由紫色变红色 澄清石灰水 蓝色沉淀产生 碳酸钙## 猜想二 无色酚酞溶液 氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应为放热反应,故步骤一现象中为试管外壁发烫,且底部有白色不溶物,即可证明含有氧化钙,步骤三又证明含有碳酸钙,则可得到猜想二正确 煅烧不同的时间,在1100℃~1200℃范围内生成的生石灰活性度均高
【详解】Ⅰ.碳酸钙与盐酸反应
(1)装置A中仪器a的名称为:锥形瓶;
(2)碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸可以使紫色石蕊变红色,故装置B中的现象是:由紫色变红色;
(3)装置C若用于检验生成的气体,其中试剂为:澄清石灰水,澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,发生反应的化学方程式为 :;
Ⅱ.碳酸钙分解
步骤二:取上层清液于另一试管中,滴加氯化铜溶液,由结论上层清液中一定含有氢氧化钙,则有氯化铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钙,现象为:有蓝色沉淀产生,即可证明上层清液中一定含有氢氧化钙,同时也证明了固体成分中含有氧化钙,氧化钙与水反应生成了氢氧化钙;
步骤三:取部分底部白色不溶物于第三支试管中,滴加过量稀盐酸,有气泡产生,即为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,说明白色不溶物中一定含有碳酸钙;
实验结论:综上所述,证明了猜想二正确;
交流与反思:小芳同学认为,步骤二中还可滴加其他试剂用来替代氯化铜溶液,该试剂可以是 酚酞试剂,因为氧化钙与水反应生成了氢氧化钙,氢氧化钙显碱性,能够使无色酚酞溶液变红色,即可证明上层清液中一定含有氢氧化钙;小华同学认为,只需完成步骤一和步骤三即可获得相同实验结论,他的依据是氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应为放热反应,故步骤一现象中为试管外壁发烫,且底部有白色不溶物,即可证明含有氧化钙,步骤三又证明含有碳酸钙,则可得到猜想二正确;
拓展与分析:石灰石煅烧的最佳温度范围一般为1100℃~1200℃的证据是:煅烧不同的时间,在1100℃~1200℃范围内生成的生石灰活性度均高。
12.(1)解:设样品中NaHCO3的质量为x
答:样品中NaHCO3的质量分数为84%。
(2)偏小
【详解】(1)碳酸氢钠受热生成碳酸钠和二氧化碳、水,二氧化碳和水蒸气逸出,减小的质量为二氧化碳和水的质量和20g-13.8g=6.2g;过程见答案。
(2)若上述测定过程中未加热至恒重,则导致碳酸氢钠的质量计算偏小,测得NaHCO3的质量分数将偏小。
13.(1)有机物
(2)解:设消耗氧气的质量是x
答:消耗氧气的质量是192g。
【详解】(1)乙醇是含碳化合物,属于有机物;
(2)见答案。
14.(1)根据质量守恒定律可知参加反应的各物质的质量总和,一定等于生成的各物质的质量总和,所以生成D质量=3.2g+4.8g-4.4g=3.6g;
(2)设:A的相对分子质量为x。
解得x=32。
【详解】见答案。
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