山东省枣庄市2019-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-08化学实验

这是一份山东省枣庄市2019-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-08化学实验，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，综合应用题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
山东省枣庄市2019-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-08化学实验 一、单选题(共0分)1．（2022·山东枣庄·中考真题）下列有关液体的实验操作中，正确的是A．取液 B．加热C．稀释 D．过滤2．（2022·山东枣庄·中考真题）实验室有一包固体粉末，可能含有Na2CO3、K2SO4、Ba(OH)2中的一种或几种。为了探究其成分，实验过程如图所示：下列说法错误的是A．步骤Ⅰ中得到的溶液一定显碱性B．步骤Ⅱ中沉淀若全部溶解，则原固体粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3，一定没有K2SO4C．步骤Ⅱ中沉淀若部分溶解，则原固体粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4D．步骤Ⅱ中沉淀若不溶解，则原固体粉末一定有Ba(OH)2，可能有Na2CO3、K2SO43．（2020·山东枣庄·统考中考真题）将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是A．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%B．蜡烛燃烧需要氧气C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D．蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%4．（2019·山东枣庄·中考真题）下列四种离子在水中能大量共存，且形成无色溶液的是（　　）A．Cu2+   SO42-  Ag+   Cl- B．H+   Na+  K+   NO3-C．H+   Ba2+  NO3- CO32- D．Mg2+   Cl- OH-  Na+ 二、填空题(共0分)5．（2020·山东枣庄·统考中考真题）如图为硫的价类图，纵坐标表示硫的化合价，横坐标表示含硫物质的类别，例如：C点可表示+4价硫元素的氧化物（SO2）。请回答：（1）A点表示的物质中，阴离子的结构示意图为__________________。（2）B点表示的物质的类别是__________________。（3）D点表示的物质的化学式为__________________。（4）若F点表示的物质为含三种元素的钠盐，写出由E到F的化学方程式________________。 三、推断题(共0分)6．（2019·山东枣庄·中考真题）酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：实验A+BA+CB+CB+D现象溶液变红溶液变红产生沉淀产生气体 请回答：（1）酚酞试液是_____（填编号）。（2）B与C反应的化学方程式为_____，反应所属类型是_____。（3）写出D的一种用途：_____。 四、实验题(共0分)7．（2021·山东枣庄·统考中考真题）某兴趣小组通过以下实验探究气体的制取方法和性质。已知：白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体；浓硫酸具有吸水性。（1）小清同学整理部分装置（如图1），请你帮他完成下表：实验室制取气体反应原理（写化学方程式）发生装置（填字母）收集装置（填字母）二氧化碳（干燥）__________________ （2）小华同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。Ⅰ、当打开K1、关闭K2时，利用①、②装置可直接进行的实验是______（填字母）。A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气B．锌与稀硫酸反应制取氢气Ⅱ、实验Ⅰ中制得的气体不纯。小明同学认为杂质可能为水蒸气，这是科学探究中的______。A．提出问题B．做出假设C．进行实验D．获得结论打开K2、关闭K1，利用①、③装置来验证产生的气体中含水蒸气，此时仪器甲中盛放的物质是______，可以观察到的现象是______。Ⅲ、仪器甲具有多种用途，小亮同学利用它制氧气并验证氧气性质：实验过程中观察到的现象为______。对反应后的固体残渣（二氧化锰）进行回收，你认为需要用到的一种操作是______。 五、综合应用题(共0分)8．（2019·山东枣庄·中考真题）天然气是一种比较清洁的化石能源，主要成分为甲烷。现对甲烷的制取、性质、应用做一下研究，请回答相关问题。【制取研究】查阅资料得知：①通常情况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；②实验室常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。在实验室中：（1）可用于制取甲烷的发生装置为_____（填字母）。（2）可用于收集甲烷的装置为_____（填字母）。（3）制取甲烷的化学方程式：_____。【性质研究】用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置G中进行燃烧实验。（4）可用水将F中气体压出，通入G中，那么，水应从_____端（填“a”或“b”）注入。（5）点燃后，烧杯内壁看到的现象是_____，同时还生成二氧化碳气体，请设计一个简单实验证明：_____。【应用研究】尿素[CO（NH2）2]是一种常用氮肥。下图是利用甲烷制尿素的主要流程：（6）设备Ⅰ中分离氮气和氧气的过程发生了_____（填“物理变化”或“化学变化”）。（7）设备Ⅲ中产生并分离开CO2和H2，进入下一设备使用，依据流程图可判断进入设备Ⅵ的是_____。（8）设备Ⅴ中的气体，可以循环利用的是_____。 六、科学探究题(共0分)9．（2022·山东枣庄·中考真题）其兴趣小组同学在老师的指导下，进入实验室对碳酸钙进行了一系列探究。回答下列问题：Ⅰ．碳酸钙与盐酸反应(1)装置A中仪器a的名称为 _____。(2)装置B中的现象是 _____。(3)装置C若用于检验生成的气体，其中试剂为 _____(写名称)，发生反应的化学方程式为 _____。Ⅱ.碳酸钙分解碳酸钙在电炉中高温煅烧一段时间后，对剩余固体进行探究。【提出问题】剩余固体成分是什么？【猜想与假设】猜想一：全部是碳酸钙猜想二：是碳酸钙和氧化钙的混合物猜想三：全部是氧化钙【设计并完成实验】实验操作实验现象解释与结论步骤一：取剩余固体于试管中，加水振荡后静置底部有白色不溶物\步骤二：取上层清液于另一试管中，滴加氯化铜溶液有 _____上层清液中一定含有氢氧化钙步骤三：取部分底部白色不溶物于第三支试管中，滴加过量稀盐酸有气泡产生白色不溶物中一定含有 _____ 【实验结论】正确的猜想是 _____。【交流与反思】小芳同学认为，步骤二中还可滴加其他试剂用来替代氯化铜溶液，该试剂可以是 _____(写一种即可)；小华同学认为，只需完成步骤一和步骤三即可获得相同实验结论，他的依据是 _____。【拓展与分析】查阅资料：生石灰质量的优劣常采用“活性度”来衡量。“活性度”的测定方法：取一定质量的生石灰，加入一定量的水，用一定溶质质量分数的盐酸中和，记录所消耗盐酸的体积(单位为mL)。消耗盐酸的体积数越大，“活性度”越高。测得煅烧产物(CaO)的活性度，数据见如表。煅烧温度活性度煅烧时间1050℃1100℃1150℃1200℃1250℃1300℃12 min79083686880845441216 min79385687184555653020 min795863873864617623 石灰石煅烧的最佳温度范围一般为1100℃～1200℃的证据是 _____。 10．（2020·山东枣庄·统考中考真题）蚊虫叮咬时能分泌出蚁酸刺激皮肤，某兴趣小组进行了如下探究。查阅资料：（1）蚁酸化学名称为甲酸（ HCOOH），熔点为8.6℃，一定条件下加热分解生成两种物质；（2）常温下，氯化钯（PdCl2）溶液常用于检验CO的存在：。探究Ⅰ：蚁酸的酸碱性【进行实验】向盛有蚁酸溶液的试管中滴加石蕊试液，变红色，结论：___________________。【链接】当被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质你选择的是______________（填字母）。a 肥皂水        b 食醋        c 食盐水探究Ⅱ：蚁酸的分解产物【设计实验】常温下，在一定条件下加热蚁酸应选择装置____________（填“A”或“B”）；【进行实验】将分解产物通入C处空瓶，实验中观察到D处瓶内出现灰色沉淀，结论：分解产物中有__________，同时可观察到C处瓶内的现象是_____________，写出蚁酸分解的化学方程式______________。探究Ⅲ：产物的性质【拓展实验】排尽装置内的空气后，关闭K2，打开K1，点燃酒精喷灯，F处玻璃管内的现象：________，结论：一氧化碳具有还原性；此时H处瓶内无明显现象，证明二氧化碳在G处被完全吸收，分析该装置存在的缺陷：___________；然后打开K2，关闭K1，Ⅰ处装置的作用是__________。
参考答案：1．C【详解】A、胶头滴管使用时不能胶帽向下，以免腐蚀胶帽污染试剂，错误；B、加热时液体体积不能超过试管容积的三分之一，错误；C、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌使热量及时散发掉；正确；D、过滤要注意一贴二低三靠，且使用玻璃棒引流，防止液体洒出，错误；故选C。2．D【分析】步骤Ⅰ产生沉淀，则说明原固体粉末中一定含有氢氧化钡，再根据碳酸钠和氢氧化钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钾会与氧氧化钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀等知识进行分析。【详解】A、氢氧化钡与碳酸钠生成氢氧化钠和碳酸钡，氢氧化钡和硫酸钾反应生成氢氧化钾和硫酸钡，氢氧化钾和氢氧化钠都呈碱性，因此步骤Ⅰ中得到的溶液一定显碱性，不符合题意；B、步骤Ⅱ中沉淀全部溶解，则原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3，一定没有硫酸钾，不符合题意；C、步骤Ⅱ中沉淀若部分溶解，则原固体粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4，不符合题意；D、步骤Ⅱ中沉淀不溶解，原白色粉末一定有氢氧化钡和硫酸钾，一定没有碳酸钠，符合题意。故选D。3．D【详解】A、由图可知，蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%，不符合题意；B、蜡烛燃烧过程中，氧气含量逐渐降低，说明蜡烛燃烧需要氧气，不符合题意；C、由图可知，氧气体积分数降到16%时，故蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，不符合题意；D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，蜡烛熄灭后，容器中氧气含量占16%，其它气体占84%，其它气体包括氮气、二氧化碳、水蒸气等，故二氧化碳体积分数不可能为84%，符合题意。故选D。4．B【详解】A、Ag+、Cl-两种离子能结合成氯化银沉淀，且Cu2+的水溶液呈蓝色，故A错误；B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故B正确；C、H+、CO32-两种离子能结合成水和二氧化碳，Ba2+、CO32- 能结合成碳酸钡沉淀，不能大量共存，故C错误；D、Mg2+、OH- 能结合成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，故D错误。故选B。【点睛】判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色。5．          单质     SO3     （合理即可）【详解】（1）由图可知A点表示的物质是含硫离子的盐， 硫原子的质子数=核外电子数=16，硫离子是由硫原子得2个电子形成的，阴离子的结构示意图为；（2）B点表示的物质中元素的化合价为0，根据单质中元素的化合价为零，可知B的物质类别是单质；（3）D点表示的物质是显+6价的硫元素和氧元素形成的氧化物，化学式为SO3；（4）E、F中硫元素均显+6价，E为硫酸，若F点表示的物质为含三种元素的钠盐，则F是硫酸钠，硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳、水，由E到F的化学方程式 、Na2CO3+ H2SO4= Na2SO4+ H2O + CO2↑（合理即可）。6．     A     Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH     复分解反应     除铁锈【分析】化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液，分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液中一种，A+B、A+C变红色，酚酞遇碱性溶液变红色，则A是酚酞试液，B、C分别是氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的一种，D为稀盐酸，由B+C产生沉淀，B+D产生气体，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，则B为碳酸钠溶液，C为氢氧化钙溶液。将猜想代入题，猜想成立。【详解】（1）酚酞试液是A。（2）B与C反应，是碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应。（3）D是稀盐酸，可用于除铁锈（合理即可）。【点睛】解题关键是熟练掌握常见酸、碱、盐等物质的酸碱性及特殊的化学性质，结合反应的现象来推断部分物质，然后利用物质间的反应关系逐一得出其它物质的结论，然后带入验证即可．7．     CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑     B     ED     A     B     白色的无水硫酸铜     白色粉末变成蓝色     带火星的棒香复燃     过滤【详解】（1）实验用石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应制取二氧化碳，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；该反应属于固液常温型，选择的发生装置为B；实验室制取的二氧化碳气体中常混有水蒸气，浓硫酸具有吸水性，可用于干燥二氧化碳气体，选择的干燥装置为E；由于二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集二氧化碳，选择的收集装置为D，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；ED；（2）Ⅰ、装置①适合于固液常温型制取气体，装置②收集方法属于向上排空气法，所以制取的气体密度比空气大，可以利用①、②装置进行过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，故选A；Ⅱ、实验Ⅰ中制得的气体不纯。小明同学认为杂质可能为水蒸气，这是科学探究中的做出猜想，故选B；打开K2、关闭K1，利用①、③装置来验证产生的气体中含水蒸气，由于白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝，可用来检验气体中是否含有水分，所以此时仪器甲中盛放的物质是白色的无水硫酸铜，可以观察到白色粉末变成蓝色，故填：白色的无水硫酸铜；白色粉末变成蓝色；Ⅲ、过氧化氢与二氧化锰混合后产生氧气，氧气具有助燃性，可观察到带火星的棒香复燃；二氧化锰难溶于水，对反应后的固液进行分离，其操作名称是过滤，故填：带火星的棒香复燃；过滤。8．     B     D或E     CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑     b     烧杯内壁有水雾出现     取下烧杯迅速向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡，看到澄清的石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成     物理变化     CO2     氢气【详解】（1）发生装置选择的依据是反应物的状态和反应条件，实验室制取甲烷用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品，通过加热制取的，所以应选B装置；（2）收集装置的选择需要考虑制取气体的密度、溶解性等，甲烷是难溶于水，密度比空气小，因而可用向下排空气法或排水法，收集装置可选用D或E；（3）根据提给信息制取甲烷的反应物为醋酸钠和氢氧化钠，生成物为甲烷和碳酸钠，反应条件为加热，反应的化学方程式为：CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑；（4）甲烷难溶于水，密度小于水，若用水将F中气体压出，通入G中，那么，水应从b端；（5）甲烷燃烧会生成水，并放出大量的热，用一烧杯倒扣在火焰的上方，则生成的水蒸气遇冷冷凝在烧杯内壁，所以会看到烧杯内壁有水雾或小水珠出现，同时生成二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气大且能使澄清的石灰水变浑浊，检验同时还生成二氧化碳气体的方法是取下烧杯迅速向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡，看到澄清的石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成；（6）根据设备Ⅰ中的变化可知，只是把空气中的氮气和氧气分离，没有新的物质生成，所以是物理变化；（7））设备Ⅲ中产生并分离开CO2 和H2 ，进入下一设备使用，依据流程图可判断设备 Ⅵ是产生尿素的，由质量守恒定律可知，进入设备Ⅵ是二氧化碳，分离开的氢气进入设备Ⅳ，与氮气反应合成氨气，氨气进入设备Ⅵ与二氧化碳合成尿素；（8）设备Ⅴ是氨分离设备，进入的气体是氨气、氮气和氢气，从流程图可以看出分离出的进入设备 Ⅵ，氢气进入设备Ⅳ，循环利用与氮气在设备Ⅳ中合成氨气，因此可以循环利用的是氢气。【点睛】认真读图，从中获得解答题目所需的信息，在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息捕捉的有效性。9．     锥形瓶     由紫色变红色     澄清石灰水          蓝色沉淀产生     碳酸钙##     猜想二     无色酚酞溶液     氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应为放热反应，故步骤一现象中为试管外壁发烫，且底部有白色不溶物，即可证明含有氧化钙，步骤三又证明含有碳酸钙，则可得到猜想二正确     煅烧不同的时间，在1100℃～1200℃范围内生成的生石灰活性度均高【详解】Ⅰ．碳酸钙与盐酸反应(1)装置A中仪器a的名称为：锥形瓶；(2)碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸可以使紫色石蕊变红色，故装置B中的现象是：由紫色变红色；(3)装置C若用于检验生成的气体，其中试剂为：澄清石灰水，澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，发生反应的化学方程式为 ：；Ⅱ.碳酸钙分解步骤二：取上层清液于另一试管中，滴加氯化铜溶液，由结论上层清液中一定含有氢氧化钙，则有氯化铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钙，现象为：有蓝色沉淀产生，即可证明上层清液中一定含有氢氧化钙，同时也证明了固体成分中含有氧化钙，氧化钙与水反应生成了氢氧化钙；步骤三：取部分底部白色不溶物于第三支试管中，滴加过量稀盐酸，有气泡产生，即为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，说明白色不溶物中一定含有碳酸钙；实验结论：综上所述，证明了猜想二正确；交流与反思：小芳同学认为，步骤二中还可滴加其他试剂用来替代氯化铜溶液，该试剂可以是 酚酞试剂，因为氧化钙与水反应生成了氢氧化钙，氢氧化钙显碱性，能够使无色酚酞溶液变红色，即可证明上层清液中一定含有氢氧化钙；小华同学认为，只需完成步骤一和步骤三即可获得相同实验结论，他的依据是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应为放热反应，故步骤一现象中为试管外壁发烫，且底部有白色不溶物，即可证明含有氧化钙，步骤三又证明含有碳酸钙，则可得到猜想二正确；　　　拓展与分析：石灰石煅烧的最佳温度范围一般为1100℃～1200℃的证据是：煅烧不同的时间，在1100℃～1200℃范围内生成的生石灰活性度均高。10．     蚁酸溶液显酸性     a     B     CO     有大量水珠出现          固体由红色逐渐变成黑色     一氧化碳排放到空气中会造成污染（合理即可）     收集纯净的一氧化碳气体（合理即可）【详解】探究Ⅰ：蚁酸的酸碱性进行实验：向盛有蚁酸溶液的试管中滴加石蕊试液，变红色，紫色石蕊试液遇酸变红，说明蚁酸溶液显酸性；链接：蚁酸显酸性，被蚊虫叮咬后，可涂抹碱性物质，酸碱中和，减轻痛痒，肥皂水显碱性，故选a；探究Ⅱ：蚁酸的分解产物设计实验：蚁酸的熔点是8.6℃，故常温下，蚁酸是液体，故常温下，在一定条件下加热蚁酸应选择装置B；进行实验：，故将分解产物通入C处空瓶，实验中观察到D处瓶内出现灰色沉淀，结论：分解产物中有CO；甲酸分解生成两种物质，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、H、O，故生成物中也应含C、H、O，故还有水生成，C处水蒸气遇冷形成水珠，故C处瓶内的现象是：出现大量水珠；由此可知，蚁酸分解生成一氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；探究Ⅲ：产物的性质拓展实验：一氧化碳能与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，故实验现象为：固体由红色逐渐变成黑色；该装置缺少尾气处理装置，因为一氧化碳，排放到空气中会污染空气；一氧化碳难溶于水，可通过Ⅰ装置排水法收集一氧化碳，故填：收集纯净的一氧化碳气体。