高中人教统编版第6课 全球航路的开辟 当堂检测题
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这是一份高中人教统编版第6课 全球航路的开辟 当堂检测题,共15页。试卷主要包含了正误判断,选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
第三单元 走向整体的世界第6课 全球航路的开辟限时15分钟 分值 30分 战报得分 一、正误判断(共5题,每小题1分,共5分)(正确的打“√”,错误的打“✕”)1.欧洲开辟新航路的根本原因是对黄金的狂热追求。 ( × )提示:欧洲人开辟新航路的根本原因不是对黄金的狂热追求,而是生产力的发展。2.在达·伽马船队开辟新航线的激励下,哥伦布坚信“地圆说”,最终开辟了从欧洲到美洲的新航路。 ( × )提示:哥伦布初次西航到达美洲是在1492年,而达·伽马于1497—1498年率船队绕过好望角驶达印度。3.麦哲伦船队绕过好望角,进入印度洋,再经太平洋,沿美洲东海岸,再横穿大西洋,回到西班牙。 ( × )提示:麦哲伦船队环球航行的正确航向和航线是:绕过南美洲,经海峡(麦哲伦海峡)进入太平洋,再经南印度洋,绕过好望角,沿非洲西海岸航行,1522年回到西班牙。4.1519—1522年,麦哲伦船队首次实现了环球航行,从而证明了地圆说的正确。 ( √ )5.荷兰人塔斯曼于1642-1643年环航澳大利亚时,到达新加坡和巴哈马群岛。 ( × )提示:荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时到达了新西兰和塔斯马尼亚岛,而不是新加坡和巴哈马群岛。二、选择题(共7题,每小题2分,共14分)·题组一 新航路开辟的动因和条件1.(2021·东莞高一检测)恩格斯说:“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语……”这说明新航路的开辟已具备了 ( )A.宗教动力 B.社会根源C.客观条件 D.交通条件【解析】选B。宗教动力为传播基督教;客观条件为航海技术的进步等;交通条件属于客观条件。从材料中“……黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语……”可以看出,西欧社会对黄金产生了浓厚的兴趣,这是新航路开辟的社会根源。2.关于马可·波罗是否来过中国,中外史学界一直有不同的看法,但《马可·波罗行纪》对新航路的开辟却产生了重大影响,这表现在 ( )A.介绍了世界地理知识B.介绍了航海技术C.提出了地圆学说D.增强了欧洲人对东方财富的向往【解析】选D。《马可·波罗行纪》的主要内容并不是介绍世界地理知识,故A错误;航海技术与地圆学说也不属于《马可·波罗行纪》的主要内容,故B、C错误;《马可·波罗行纪》中有关中国富甲天下、金银遍地的描写,增强了欧洲人对东方财富的向往,故D正确。3.最早开辟新航路的迪亚士曾经说过,他航行的目的是“为上帝和国王陛下服务,给处于黑暗中的人们带去光明,并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指 ( )A.给原住民带去人文主义思想B.向原住民传播航海技术C.给原住民带去国王的恩典D.向原住民传播天主教【解析】选D。由所学可知,新航路开辟的动力之一就是向外传播天主教,西班牙和葡萄牙有很强的宗教热情,热衷于对外传播天主教。在当时的欧洲人看来,不信天主教就像生活在黑暗之中。材料中“为上帝……带去光明”指的是向原住民传播天主教。故答案为D。·题组二 新航路的开辟4.(2021·东莞合格考模拟)“世界历史的最大嘲弄之一是,哥伦布至死还确信,他已抵达亚洲。”事实上,最先到达亚洲的航海家是 ( )A.麦哲伦 B.迪亚士C.德雷克 D.达·伽马【解析】选D。结合所学可知,1497-1498年,葡萄牙航海家达·伽马远航到达印度,成为了最先到达亚洲的欧洲航海家,因此D正确;麦哲伦船队在1519-1522年完成了首次环球航行,不是最先到达亚洲的欧洲航海家,A错误; 1487年迪亚士到达非洲最南端的好望角,并未到达亚洲,B错误;1578年,德雷克到达美洲合恩角。5.(2021·辽阳高一检测)“他坚信大地是圆形的,盼望做一件人类历史上破天荒的壮举——环绕地球航行。在他遇难后的第二年,他的船队完成了这一壮举。”材料中的“他”最有可能是 ( )A.麦哲伦 B.德雷克 C.哥伦布 D.哈得逊【解析】选A。麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行,故选A;德雷克发现了南美洲的合恩角,排除B;哥伦布发现了美洲,排除C;哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航道,排除D。·题组三 其他航路的开辟6.在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了北太平洋到北冰洋航线的是 ( )A.西班牙人 B.葡萄牙人C.俄罗斯人 D.法国人【解析】选C。开辟北太平洋到北冰洋航线的是俄罗斯人,答案选C。7.被称为“太平洋与大西洋分界线”的合恩角是世界五大海角之一,它位于南美洲的最南端。最早到达合恩角的航海家是 ( )A.迪亚士 B.哥伦布 C.德雷克 D.塔斯曼【解析】选C。1578年,英国人德雷克首先到达美洲南端的合恩角,故选C。三、非选择题(11分)8.阅读材料,完成下列要求。材料一 黄金、香料、珠宝是西班牙人和哥伦布海外冒险的另一个重要动因。《马可·波罗行纪》中关于中国与日本无穷财富的神话在当时的欧洲广为流传,激起欧洲人的无限遐想。材料二 如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。它们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播基督教和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也播撒着诸如“地球是圆的”等进步光芒。——摘编自[英]巴勒克拉夫《处于变动中的历史学》(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括哥伦布海外冒险的动力因素。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,简单列举伊比利亚半岛国家的远航尝试。(7分)【解析】第(1)题,抓住“黄金、香料、珠宝”“传播基督教”等材料信息概括即可。第(2)题,首先要清楚“伊比利亚半岛国家”是指西班牙、葡萄牙等,然后列举其航海活动。答案:(1)追求黄金、香料、珠宝;传播基督教等。(2)远航尝试:1487年,葡萄牙航海家迪亚士绕过非洲好望角,到达非洲东海岸;1497—1498年,葡萄牙航海家达·伽马到达印度;1492年,在西班牙王室的支持下,哥伦布到达美洲的巴哈马群岛;1519—1522年,在西班牙王室的支持下,麦哲伦船队完成了环球航行。限时30分钟 分值 50分 战报得分 一、选择题(共13题,每小题2分,共26分)1.(2021·日照高一检测)15世纪后期,西欧人狂热地追求货币和黄金。一位西班牙人说:“我们西班牙人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的最主要病因是 ( )A.西欧商品经济的迅速发展B.西欧人向外传播基督教C.《马可·波罗行纪》的刺激D.西班牙王室的对外扩张【解析】选A。随着商品经济的发展,追逐财富的梦想推动欧洲人到海外去获取黄金等各种财富,故选A;传播基督教只是一种精神动力,不是主要病因,B错误;C是渴望黄金的诱因,不是最主要病因,排除;D是获取黄金的途径,不是病因,排除。2.16世纪一位外交官说,在对东方的探险中“宗教提供了借口,而黄金提供了动机”。这反映了当时 ( )A.寻找黄金是为了传播基督教B.输出黄金是殖民扩张的重要动力C.黄金是推行外交政策的唯一手段D.追求黄金是新航路开辟的推动力之一【解析】选D。根据材料和所学知识可知,随着欧洲商品经济的发展,传播基督教只能作为西方殖民者的借口或精神动力,而对黄金的需求则成为新航路开辟的强大推动力,故D正确,A排除;在殖民扩张过程中,是欧洲把美洲的大量黄金运回欧洲,而不是输出黄金,故B说法错误;黄金是推行外交政策的手段之一,故C错误。3.(2021·聊城高一检测)《马可·波罗行纪》中对日本的描写:“君主有一大宫,其顶皆用精金为之;宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金,由是此宫之富无限。”这一描写 ( )A.真实可信、影响巨大 B.真实可信但影响有限C.毫无根据亦无影响 D.脱离现实但影响较大【解析】选D。结合所学内容可知“其顶皆用精金为之;宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金”的说法明显脱离实际,可信度较低,故排除A、B;但《马可·波罗行纪》在欧洲引起的影响较大,特别是其中的描写激发了当时欧洲人到东方寻金的热情,故排除C,选D。4.开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的,这主要是因为与西欧其他国家相比,西、葡两国 ( )A.王室大力支持 B.地理位置优越C.商业资本发达 D.金银需求量大【解析】选A。根据所学知识可知,与西欧其他国家相比,西、葡两国王室大力支持探险活动,故选A。5.“在中世纪的时候,欧洲人开始大量购买亚洲的香料、丝绸和其他物品。然而,1400年后变得不那么容易买到。”美国历史教科书中这一记述的目的是想论证 ( )A.欧洲人口的迅速增长 B.亚洲实行闭关锁国政策C.开辟新航路的必要性 D.亚洲是世界贸易的中心【解析】选C。奥斯曼帝国崛起后阻断了传统的商道,使得欧洲人“不那么容易买到”亚洲物品,这是在说明开辟新航路的必要性,故C正确;A、B在材料中没有体现,D不是材料表达的重点,均排除。6.哥伦布在《航海日记》中写道:“两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我——克里斯托弗·哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君主……不走通常的东行陆路,而走向西的海路。”由此可知,哥伦布 ( )A.熟悉东方文化 B.已经发现美洲C.接受地圆说 D.经济实力雄厚【解析】选C。从材料可以看出哥伦布认为一直向西走就能到达印度,说明哥伦布相信地球是圆的,故C正确。7.“直到1500年以前,它一直是一道栅栏,一个终点。到1500年左右,它变为一座桥梁,一个启程点了。”这里的“它”是指 ( )A.地中海 B.大西洋 C.印度洋 D.太平洋【解析】选B。根据材料内容可以分析出1500年前后世界的变化,而这个时期影响最大的事件是新航路的开辟。新航路的开辟使不同的文明逐渐连为一体。而哥伦布发现美洲新大陆揭开了地理大发现的序幕,由此可以推断出材料中的“它”指的是大西洋,它把欧洲与美洲连为一体,符合题意,选B。8.哥伦布至死都确信,他已经抵达亚洲。但尽管如此,他的活动 ( )A.揭开了地理大发现的序幕B.确立了欧洲对世界的统治C.证实了“地圆说”的正确性D.密切了美洲与亚洲的经济联系【解析】选A。哥伦布发现了美洲新大陆,揭开了地理大发现的序幕,故A正确;欧洲通过两次工业革命确立了对世界的统治,故B错误;C是麦哲伦船队航行的影响,排除;D应该是密切了美洲与欧洲的联系,排除。9.钱乘旦在《西方那一块土》书中指出,经过差不多70年的努力,葡萄牙人终于从非洲最北端沿非洲西海岸南下到达最南端,其中的艰难险阻是难以想象的。关于此次航海,说法正确的是 ( )A.达·伽马最早进入了印度洋B.迪亚士抵达好望角C.推动了东西方贸易开始形成D.从此发现了美洲新大陆【解析】选B。材料没有反映进入印度洋的信息,故A错误;材料“葡萄牙人终于从非洲最北端沿非洲西海岸南下到达最南端”反映的是迪亚士抵达非洲南端好望角,故B正确;新航路开辟前,东西方之间就存在着贸易,故C错误;哥伦布在西班牙王室的支持下发现了美洲新大陆,与材料不符,故D错误。10.在菲律宾马克坦岛有两座纪念碑,近处的一座纪念了酋长拉普拉普这位土著英雄,远处的一座则纪念了新航路开辟中的航海家麦哲伦。他的船队主要贡献是 ( )A.南行最远到达好望角B.向西航行发现了美洲C.第一次完成环球航行D.开辟到达印度新航线【解析】选C。结合所学知识可知,在新航路开辟中,麦哲伦船队的贡献是第一次完成环球航行,故C正确。迪亚士船队最远到达好望角,故A错误。哥伦布船队向西航行发现了美洲,故B错误。达·伽马开辟到达印度新航线,故D错误。11.新航路的开辟,使世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。这些航路包括 ( )①欧洲经大西洋到美洲的航线②欧洲绕非洲南端到亚洲的航线③经南太平洋到大洋洲的航线④欧洲经地中海到达亚洲的航线A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】选A。新航路开辟建立的航路包括①②③;因为苏伊士运河开通于19世纪,15世纪开始的新航路无法经过地中海到达亚洲,④错误。故选A;B、C、D不符合题意,排除。12.新航路开辟后,西欧人不断探寻南半球的新世界。继麦哲伦船队完成环球航行后,沿着这一路线航行,到达了美洲南端的一个岬角——合恩角。这位航海家是 ( )A.法国人卡蒂埃 B.英国人卡伯特C.英国人哈得逊 D.英国人德雷克【解析】选D。根据所学知识可知,1578年英国人德雷克发现了合恩角,D正确;16世纪,法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛,排除A;15世纪末16世纪初,英国的卡伯特父子就探寻过西北新航路并发现了美洲东北部沿海地区,排除B;哈得逊主要是探索经北冰洋通向亚洲的航路,排除C。13.新航路开辟后,葡萄牙和西班牙占据了最有利的通商航路。此后,欧洲其他国家也相继走上了海外探险之路。下列属于俄罗斯人探险成果的是 ( )A.发现纽芬兰岛B.开辟北太平洋到北冰洋的航线C.探寻南半球的新世界,环航澳大利亚D.到达美洲南端的合恩角【解析】选B。发现了纽芬兰岛和到达美洲南端合恩角的是英国人,排除A、D;环航澳大利亚的是荷兰人,排除C;俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线,故选B。二、非选择题(共24分)14.(2021·潍坊高一检测)阅读材料,回答问题。材料一 经过三个月的讨价还价,1492年4月17日,哥伦布和西班牙女王伊莎贝拉签订了《圣塔菲协定》,哥伦布得到了他想要的一切。协议规定:(1)赐予哥伦布“唐”的尊称,并且任命他为他所发现土地的总督;(2)在哥伦布所发现的岛屿和陆地上进行的金、银、珍珠等贸易所得利润的1/10属于哥伦布;(3)哥伦布在大洋西方海域发现的岛屿和陆地,有权在该地推荐三人进行统治;(4)哥伦布拥有大洋西方海域一切贸易纠纷的判决权;(5)哥伦布拥有大洋西方海域一切贸易活动1/8的出资权以及1/8的利益权。——宫崎正胜《航海图的世界史:海上道路改变历史》材料二 每年10月的第二个星期一是美国的联邦法定节日“哥伦布日”,以纪念哥伦布1492年10月12日到达美洲大陆。但它也是最具争议的节日之一,很多人对这一“日”提出了不同的命名并阐发了不同的含义,如有美国人将这一天称为“原住民日”;而委内瑞拉则把这一天叫做“原住民抵抗日”。(1)材料一反映出哥伦布远航的动机是什么?结合所学知识,指出新航路开辟的经济动因。(12分)(2)请给材料二中这一“日”给出你的命名并加以说明。(12分)【解析】第(1)题第一问,结合材料一信息“赐予哥伦布‘唐’的尊称,并且任命他为他所发现土地的总督”“贸易所得利润的1/10属于哥伦布”“有权在该地推荐三人进行统治”“拥有大洋西方海域一切贸易纠纷的判决权”“拥有大洋西方海域一切贸易活动1/8的出资权以及1/8的利益权”进行概括。第二问,注意是经济动因,结合当时欧洲的经济回答。第(2)题,注意命名是材料二信息之外的,命名要与说明逻辑一致,符合史实。答案:(1)动机:提升自己的社会地位;获取巨大的经济利益。动因:西欧商品经济迅速发展,急需金银财富和海外市场。(2)示例:美洲受难日。哥伦布到达美洲及随后进行的殖民奴役、掠夺,打断了美洲的社会发展进程,造成了美洲原住民的大量死亡,还使许多地区形成了落后的殖民地经济。(言之有理即可)限时10分钟 分值 15分 战报得分 1.(3分)(学术情境)15世纪早期,1千克胡椒在印度产地值1-2克白银,在亚历山大港的价格达10-14克,在威尼斯达14-18克,在欧洲各消费国则达20-30克。这说明 ( )A.印度农业发达 B.白银大量流入欧洲C.全球联系建立 D.新航路开辟的必要【解析】选D。根据材料可知,胡椒在欧洲价格高昂,这是由于传统的欧亚之间的商路受到控制,出现了商业危机,这成为新航路开辟的直接原因,故D正确;材料信息无法体现印度农业发达,也无法体现白银大量流入欧洲,排除A、B;新航路开辟后,全球联系建立,C时间不符合题意,排除。2.(12分)(开放式命题)阅读材料,回答问题。材料 “国王与王后二位陛下决意派臣,克里斯托夫·哥伦布前往上述印度各地,拜谒该地君王,察访民情,观光名胜,了解风土并使其人民皈依吾神圣宗教。二位陛下还令臣一反昔日之途径,勿由陆路东行而另辟新途,专取海路西行……往印度地区,以便将陛下之诏书面呈当地诸位国王,履行君命。”……1492年11月1日,哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向原住居民明确表示:“远征军司令来此目的乃寻找黄金。”“臣向二位陛下保证,普天之下,无任何地方比这里景色更美丽……这里的一切都应置于其统治之下……因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的。”“仰祈二位陛下尽早圣断,将彼变成基督徒。臣认为,一旦发轫,毋须多久,大批居民即会信奉吾人之天主教,二位陛下即能取得大片领土和财产,这里所有人皆会成为西班牙臣民。——孙家堃译《哥伦布航海日记》结合世界近代史的相关知识,从上述材料中提取一个情节,指出它所反映的重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:情节要具体,现象要简要,评价要史论结合,准确全面)【解析】根据题干要求,任意选择其中一个情节展开论述即可。如选择情节:国王与王后二位陛下决意派哥伦布前往上述印度各地。重大历史现象:根据所学知识可知,这里反映的历史现象是新航路开辟得到西班牙王室的支持。概述与评价:根据所学知识从经济根源、社会基础、现实因素、地理位置、政治、宗教等角度分析西班牙王室支持哥伦布的原因。然后评价这一结果即可。答案:答案一:情节:国王与王后二位陛下决意派哥伦布前往上述印度各地。历史现象:新航路开辟得到西班牙王室的支持。概述与评价:14-15世纪,生产力的发展使西欧封建社会内部出现了资本主义生产关系的萌芽,资本主义经济的发展使得西欧各国急需获得东方的商品和黄金,奥斯曼帝国阻断陆路交通使得开辟通往东方的新航路成为必要。西班牙处于大西洋与地中海交汇处,地理位置优越,政治上是统一的中央集权封建国家,信奉基督教。获得东方的奢侈品是西班牙王室的经济动因,向东方传播基督教是强大精神动因。自然科学的进步,造船技术的发达,人文主义的发展都成为西班牙王室支持哥伦布开辟新大陆的重要条件。哥伦布在西班牙王室支持下完成了新航路开辟,为西班牙获取了大量东方财富。但这些财富没有转化为生产资本,致使西班牙最后衰落下去。答案二:情节:1492年11月1日,哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向原住民明确表示:“远征军司令来此目的乃寻找黄金。”历史现象:14-15世纪西欧社会兴起了寻金热。概述与评价:14-15世纪,生产力的发展使西欧封建社会内部出现了资本主义生产关系的萌芽,资本主义经济的发展使得西欧各国急需获得东方的商品和黄金,一种寻金热迅速弥漫开来。新航路开辟以后,东方的黄金源源不断被运往欧洲,引起了欧洲的商业革命和价格革命,促进了欧洲资本主义的发展。然而,西班牙、葡萄牙获得的贵金属用于自我消费,没有转化成资本,从而日渐衰落。答案三:情节:臣向二位陛下保证,普天之下,无任何地方比这里景色更美丽……这里的一切都应置于其统治之下。历史现象:伴随新航路的开辟,西欧国家走上了对外殖民扩张之路。概述与评价:新航路开辟后,西班牙、葡萄牙率先走上了对外殖民扩张之路,它们把亚非拉许多地方变为自己的殖民地,从中获得大量财富。自贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸后,促进了荷、英、法等国资本主义经济发展。为了加快原始资本积累,这些国家纷纷走上殖民扩张的道路。西欧国家的殖民扩张推动了本国资本主义发展,引发了西欧列强之间的矛盾和斗争,给亚非拉国家和地区带来严重灾难。▶微点拨(1)素养考查:史料实证(2)关键信息:“15世纪早期”,胡椒在“印度”“亚历山大港”“威尼斯”“欧洲”的价格,可以从价格变化的原因角度思考▶微点拨提取情节类开放性试题(1)选材特点:大多是与历史阶段特征或历史事件联系密切的小说、日记、影视剧的片段或故事梗概。(2)设问方式:与信息提取类试题非常相似。从上述梗概中“提取一个(或几个)故事情节”,指出该情节反映的历史现象,并“概述和评价该历史现象”。(3)解题思路:①提取情节,指明历史现象(一般材料中比较明显,一定不要脱离材料);②概述该历史现象。(把故事情节与课本内容对接得出)③评价该历史现象。
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