鲁教版 (五四制)八年级上册4 分式方程学案及答案
展开2.4分式方程(1)
1.理解分式方程的概念,并能判断一个方程是不是分式方程.
2.能将实际问题中的等量关系用分式方程表示.
【课前梳理】
任务一:知识回顾
- 方程的定义:含有 的等式叫做方程.
- 解一元一次方程的一般步骤: 、 、 、 、 .
任务二:分式方程的概念
分式方程的定义:
2.在方程 中,分式方程的个数为( )
A. 1 B.2 C.3 D.4
【课堂巩固】
知识点1:分式方程的定义 (1)分式方程的主要特征:①含有分母;②分母中含有未知数;③是方程.
⑵分式方程与整式方程的区别在于分母中是否含有未知数.
例1:方程:其中分式方程的个数是( )
A. 1 B.2 C.3 D.4
变式训练1:下列方程是分工方程的有 (填序号).
知识点2:列分式方程
例2:部分学生自行组织春游,预计费用为120元,后来又有2名学生参加,费用不变,这样每人可少交3元.若设原来的人数是x,则可列方程为 .
变式训练1:某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同。设原计划平均每天生产x台机器,根据题意列方程为___.
【当堂达标】
- (2分)在方程①;②;③(a,b为常数);④;
⑤;⑥(a是常数);⑦中是分式方程的有
(只填序号)
2.(4分)某地对一段长达4800m的河堤进行加固。在加固600m后,采用新的加固模式,每天的加固长度是原来的2倍。用9天完成了全部加固任务。如果设原来每天加固河堤米,请列出关于的分式方程.
等量关系式:
| 采用原来的加固模式 | 采用新的加固模式 |
加固的总长度(米) |
|
|
加固的天数(天) |
|
|
每天加固的长度(米) |
|
|
列出方程:
3.(4分)小亮从图书馆借了一本书,共280页,借期是两周。当他读完书的一半时,发现以后平均每天读书的页数必须增加1倍才能在借期内读完。如果设小亮读前半本书时平均每天读页,请列出关于的分式方程.
等量关系式:
| 前半本 | 后半本 |
读的总页数(页) |
|
|
每天读的页数(页) |
|
|
读的天数(天) |
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列出方程:
【课后拓展】
1.(2014年云南)“母亲节”前夕,某商店根据市场调查,用3000元购进第一批盒装花,上市后很快售完,接着又用5000元购进第二批这种盒装花。已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,且每盒花的进价比第一批的进价少5元,如果设第一批盒装花的进价是x元/盒.(请列出符合题意的分式方程)
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