第6章 2同步测试

第6章　2

[基础达标]

题组一　细胞的分化

1．下列关于细胞分化的叙述，错误的是(　　)

A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

B．细胞分裂是细胞分化的基础

C．细胞分化过程中遗传物质不变

D．细胞分化程度越高，全能性也越高

【答案】D　【解析】细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，A正确；细胞分裂是细胞分化的基础，B正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞中的遗传物质不会发生改变，C正确；细胞分化程度越高，功能趋于专门化，全能性越低，D错误。

2．(2020·山西太原模拟)如图为某一人体的肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程的模式图，据图分析有关这三类细胞的叙述，正确的是(　　)

A．一般来说，含有的遗传信息相同

B．含有的细胞器种类和数量完全相同

C．含有的蛋白质种类完全相同

D．形成的原因是基因的选择性丢失

【答案】A　【解析】人体的肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞都是受精卵经有丝分裂产生的，因此含有的遗传信息相同，A正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞含有的细胞器和蛋白质不完全相同，B、C、D错误。

3．如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。下列相关叙述错误的是(　　)

A．a过程细胞与外界环境不进行物质交换

B．c过程细胞发生分化，是基因选择性表达的结果

C．④细胞可能继续进行细胞分裂和分化

D．图中三种血细胞一般不会再变成细胞③

【答案】A　【解析】a表示细胞生长，该过程细胞与外界进行物质交换，A错误；c表示细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达，B正确；④细胞为造血干细胞，其可继续进行细胞分裂和分化，C正确；自然情况下，细胞分化具有不可逆性，因此图中三种血细胞一般不会再变成细胞③，D正确。

4．干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化的细胞，一旦需要，它可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种组织细胞。下列有关叙述不正确的是(　　)

A．心脏干细胞分化形成心脏的过程体现了细胞的分化

B．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是可逆的

C．可将胚胎干细胞培育成动物器官或组织，开创人类疾病治疗的新方法

D．干细胞中含有该生物生长发育所需的全套遗传物质

【答案】B　【解析】造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是一种持久性变化，一般来说分化了的血细胞将一直保持分化后的状态，是不可逆的。

题组二　细胞的全能性

5．(2020·甘肃金昌期中)下列有关细胞的全能性的说法，不正确的是(　　)

A．植物组织培养成功表明高度分化的植物细胞具有全能性

B．动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性

C．细胞具有全能性是因为具有该生物的全套遗传物质

D．全能性的大小依次为：受精卵>生殖细胞>植物体细胞>动物体细胞

【答案】B　【解析】细胞具有全能性是因为细胞中含有该生物的全套遗传物质；动物克隆成功表明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，因为该过程中处理的是动物细胞核；分化程度低的细胞的全能性更易体现。

6．(2020·四川邻水月考)细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。有关说法正确的是(　　)

①胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生了完整植株，证明植物细胞具有全能性　②将乳腺细胞核移植到去核卵细胞中培育而成的克隆羊多莉，证明动物细胞具有全能性　③受精卵在自然状态下能发育成完整个体，这是细胞全能性的体现　④通过植物组织培养的方法快速繁殖花卉是利用了植物细胞的全能性

A．①③④　　　　　　　   B．①②③

C．①②④　　　   D．①②③④

【答案】A　【解析】②将乳腺细胞核移植到去核卵细胞中培育而成的克隆羊多莉，证明动物细胞的细胞核具有全能性。

7．(2020·河北唐山模拟)下列关于细胞全能性的叙述，错误的是(　　)

A．一般来说，细胞分化程度越高，它的全能性就越低

B．通过植物组织培养快速繁殖花卉体现了细胞的全能性

C．体细胞克隆羊的成功培育体现了动物细胞的全能性

D．细胞全能性的物质基础是细胞具有该生物全部的遗传信息

【答案】C　【解析】一般来说，细胞的分化程度越高，其全能性就越低，A正确；细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整有机体或分化成各种细胞的潜能和特性，因此，通过植物组织培养快速繁殖花卉体现了细胞的全能性，B正确；体细胞克隆羊的成功培育证明了动物细胞的细胞核具有全能性，C错误；细胞全能性的物质基础是细胞具有该生物的全部遗传信息，D正确。

8．下图是1958年美国科学家斯图尔德以一小块胡萝卜韧皮部组织为材料培育出能开花结果的胡萝卜植株的简要流程图。请回答下列问题：

(1)上述培养过程说明，植物细胞具有________。

(2)细胞分化发生于图中的________(填图中序号)过程中；图中开花的胡萝卜植株的韧皮部细胞在形态、结构、功能上存在差异的根本原因是___________________________ _____________________________________________。

(3)早在19世纪，魏斯曼提出“体细胞分化是由于遗传物质的丢失”的假说以解释细胞分化的原因，斯图尔德的实验结果是否支持魏斯曼的假说？________(填“是”或“否”)。原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【答案】(1)全能性　(2)①②③　基因的选择性表达

(3)否　因为高度分化的植物细胞中的遗传物质并没有丢失，仍然有发育成完整植株的能力

【解析】(1)植物组织培养过程证明植物细胞具有全能性。(2)图中①②③过程均存在细胞分化。细胞分化指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程，其实质是基因的选择性表达。(3)斯图尔德的植物组织培养的实验结果，不能支持魏斯曼的假说。因为高度分化的植物细胞中的遗传物质并没有丢失，仍然有发育成完整植株的能力。

[能力提升]

9．近年来发现，肿瘤组织中可能存在可以自我更新、增殖的肿瘤干细胞，这使得肿瘤一旦无法全切便极易复发，下列关于干细胞的叙述，不正确的是(　　)

A．骨髓造血干细胞分化形成的红细胞、白细胞和血小板具有完全不同的蛋白质

B．按发育潜能的大小可把干细胞分为全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞

C．各种干细胞能连续分裂，所以均具有细胞周期

D．在生物体内造血干细胞增殖分化成红细胞、白细胞和血小板的过程是不可逆的

【答案】A　【解析】骨髓造血干细胞分化形成的红细胞、白细胞和血小板具有不完全相同的蛋白质，而不是具有完全不相同的蛋白质；干细胞是动物体内一类分裂分化能力很强的细胞，能连续进行有丝分裂，具有细胞周期；在生物体内细胞分化是不可逆的，但在离体培养的条件下，已分化的细胞可能重新分化。

10．(2020·河北邢台期末)某实验室做了如图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是(　　)

A．肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中核DNA相同

B．与纤维母细胞相比，经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低

C．过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

D．上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞

【答案】A　【解析】同一个体的不同体细胞核DNA相同，A项正确；诱导干细胞的全能性比纤维母细胞高，B项错误；过程b是诱导干细胞分化的过程，细胞的形态、结构发生稳定性差异，遗传物质不发生改变，C项错误；具有细胞周期的是能进行连续分裂的细胞，神经细胞是高度分化的细胞，已失去了分裂能力，D项错误。

11．如图表示人体干细胞分化形成各类功能细胞的过程，有关说法正确的是(　　)

A．干细胞分化成为各类功能细胞只发生在胚胎时期

B．细胞分化的直接原因是细胞内产生了不同的蛋白质

C．图中细胞形态功能出现差异的根本原因是遗传物质的变化

D．这些细胞在人体内能够转化为干细胞继续增殖分化

【答案】B　【解析】细胞分化发生在整个生命进程中，只是在胚胎期达到最大限度。细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，使不同的细胞内产生了不同结构和功能的蛋白质，不同结构和功能的蛋白质使细胞形态和功能产生差异。细胞分化过程中遗传物质不变。细胞分化是不可逆的，这些细胞在人体内是不能转化为干细胞继续增殖分化的。

12．下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题。

(1)A表示的是________过程，B表示的是________过程。

(2)b、c、d、e具有相同的__________________。

(3)若e能合成血红蛋白，则b、c、d都________(选填“不能”或“能”)合成，其原因是______________________________________。

(4)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有________性。

(5)a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？________。

(6)由相同的b或相同的c共同组成的结构层次为______，由b、c、d、e共同组成的结构层次为______。

【答案】(1)细胞增殖　细胞分化　(2)遗传信息

(3)不能　控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态

(4)全能　(5)a　(6)组织　器官

【解析】(1)A过程是一个细胞分裂成多个细胞的过程，B过程是分裂后的细胞形成各种不同形态、结构和功能细胞的过程，这属于细胞分化。(2)细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有保持本物种遗传特性所需要的全套遗传物质，所以b、c、d、e具有相同的遗传信息或遗传物质。(3)细胞分化是基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果，e能合成血红蛋白，而其他种类的细胞内的血红蛋白基因处于关闭状态。(4)植物细胞的全能性较高，可以在体外条件下培养成一个植物体。(5)分裂能力越强的细胞，全能性越高，所以a细胞全能性最高。(6)由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起构成组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。

13．高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请利用性成熟的青蛙作为实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。

(1)实验的大体思路是：先把完整的体细胞单独培养，证明________________________________________________________________________；

再将______________植入______________，看能否表现出全能性。

(2)根据上述思路设计的实验步骤是：

第一步：取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行细胞培养，观察其能否形成一只完整的青蛙。

第二步：准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。

第三步：______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

第四步：将第三步形成的重组细胞进行细胞培养，观察能否形成完整的青蛙。

(3)实验结果：________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)结论：________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)有人推测，卵细胞细胞质中的物质X是促进体细胞的细胞核全能性发挥的物质，若要证明这一推断，请写出简单的设计思路：_______________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【答案】(1)高度分化的细胞的全能性受到限制　体细胞的细胞核　去核的卵细胞中

(2)将卵细胞的细胞核去除，取体细胞的细胞核导入去核的卵细胞中，形成重组细胞

(3)单独培养完整的青蛙体细胞不能形成完整的青蛙，培养重组细胞，则能形成完整的青蛙

(4)高度分化的细胞其全能性受到限制，但其细胞核仍具有全能性

(5)将物质X注入正常青蛙体细胞的细胞质中，离体状态下，给予适宜条件培养，观察能否发育成一只完整的青蛙

【解析】要证明高度分化的动物细胞分化潜能变窄，全能性受到限制，而细胞核仍具有全能性，可先直接单独培养青蛙的成熟体细胞，再将体细胞的细胞核植入去核的卵细胞内进行培养，比较其培养结果。若要进一步证明物质X的作用，可将物质X注入正常青蛙的体细胞的细胞质中，离体状态下，再给予适宜的条件进行培养，看其能否发育成一只完整的青蛙。