初中生物一轮复习【讲通练透】 考点28 激素调节

这是一份初中生物一轮复习【讲通练透】 考点28 激素调节，共17页。试卷主要包含了注重根底，回归教材，关注生活，学以致用，注重对学生能力的培养等内容，欢迎下载使用。
中考生物复习策略 要把握四个点：注重根底，贴近生活，突出能力，关注情感。教师要结合教学实际，积极探索适合学情的教学模式，从而提高复习的有效性。下面就是给大家带来的初中生物中考复习策略，希望大家喜欢！ 一、注重根底，回归教材 1.紧扣《课标》和《考试说明》。 2.帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。教材是有编写体系的，各单元、章、节之间也是有联系的。二、关注生活，学以致用 1.关注生活中的社会问题。教师一定要关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术开展的成果，关注社会热点问题。2.注重联系学生生活实际。三、注重对学生能力的培养 1.培养学生的探究能力。2.培养学生动手能力和运用知识的能力。初中生物学注重对学生能力的培养。教师要帮助学生归纳和思路，掌握要点和规律。   考点28  激素调节【命题趋势】激素调节的学习常通过一些常见激素、异常症帮助理解（如糖尿病、侏儒症、大脖子病等），中考常结合病例进行考查。【重要考向】一.   内分泌腺及分泌的激素二.   激素调节和神经调节  内分泌腺及分泌的激素知识讲解一、内外分泌腺二、人体主要内分泌腺及分泌的激素激素内分泌腺功能异常症生长激素垂体调节人体生长发育幼年时分泌不足→侏儒症幼年时分泌过多→巨人症成年时分泌过多→肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性分泌过多→甲状腺机能亢进症（甲亢）幼年时分泌不足→呆小症成年时分泌不足→黏液性水肿饮食缺碘→甲状腺激素分泌不足→地方性甲状腺肿（大脖子病）胰岛素胰岛调节糖代谢，降低血糖浓度分泌不足→糖尿病分泌过多→低血糖【典例】1．饭后的一段时间许多营养物质被吸收，这时会引起胰岛素分泌量的（    ）A．增多，随后血糖下降   B．减少，血糖随后上升C．增多，血糖随后上升D．减少，随后血糖下降【答案】A【解析】胰岛素是一种蛋白质，它是由胰腺的胰岛分泌的。因为饭后，胰腺吸收到了营养物质，分泌的胰岛素先是逐渐增加；健康的成年人饭后一段时间，由于人体消化道的吸收作用，葡萄糖通过消化道壁的吸收慢慢进入了血液循环系统，因而人体血糖浓度会逐渐升高。但在胰岛素的作用下，血液的中的葡萄糖会逐渐被分解、利用和转化，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平。2．因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（    ）A．垂体、甲状腺   B．胰岛、甲状腺C．甲状腺、垂体D．垂体、肾上腺【答案】C【解析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，其作用是调节生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，幼年时分泌过少会得呆小症。生长激素是由垂体分泌的，其作用是调节生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，过多会得巨人症。患呆小症是因为幼年时分泌甲状腺激素过少造成的，甲状腺激素是甲状腺分泌的；侏儒症是因为幼年时分泌生长激素过少造成的，生长激素是由垂体分泌的。  激素调节和神经调节知识讲解人体之所以成为一个统一的整体，是因为神经系统和激素等的共同调节作用。在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。在人体内，激素调节和神经调节是相互联系、相互影响的。【典例】3．研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（    ）A．甲状腺激素B．胰岛素C．生长激素D．性激素【答案】C【解析】垂体分泌生长激素，重要的作用是促进人体的生长发育；甲状腺分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢，加速营养物质的分解，提高神经的兴奋性；胰岛素由胰岛分泌的，主要作用是降低血糖浓度；性激素主要由性腺分泌的，促进人体生殖器官的发育和维持第二性征。4．某人饭量越来越大，身体却逐渐消瘦、喝水多、排尿多，其体内分泌不足的激素可能是（　　）A．性激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．肾上腺素【答案】B【解析】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一；糖尿病以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状。【分析比较】比较项目作用途径反应速度作用范围神经调节反射弧迅速精确，但范围较局限激素调节体液运输较缓慢较广泛、弥散 1.如图是糖尿病人和正常人在用餐后几小时内血糖浓度的变化曲线，以下说法错误的是（　　）A．甲为糖尿病患者血糖的变化曲线 B．甲乙餐后血糖浓度在最初阶段都会上升 C．乙在用餐后胰岛素的分泌会显著减少 D．乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关2．6月23日我国北斗系统最后一颗组网卫星发射成功，晓明知道此消息激动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内____水平明显升高。（　　）A．生长激素 B．甲状腺激素 C．肾上腺素 D．胰岛素3．根据《水浒传》中塑造的武大郎人物形象的特征，可以推测出他可能（　　）A．幼年期体内缺乏生长激素 B．幼年期体内缺乏甲状腺激素 C．成年期体内缺乏生长激素 D．成年期体内缺乏甲状腺激素4．用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性幼狗进行实验：甲不做处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，结果如下表所示（单位：微克/100ml血液）。下列分析错误的是（　　） 激素名称甲乙丙甲状腺激素30.12.8生长激素65.80.1A．甲在实验中起对照作用 B．乙切除的是甲状腺 C．丙切除的是垂体 D．乙狗手术后发育正常5．如图为某人在饭前和饭后血糖（血液中葡萄糖）含量变化曲线图。引起图中a～b段血糖浓度快速下降的激素是（　　）A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．性激素1．（2021·凉山）下表为某成年人血液化验的两项结果：项目测定值正常值范围单位甲状腺激素10．03．1~6．8ng/dL胰岛素1．75．0~20．0ng/dL请据此分析，这个人最可能发生的生理现象是（    ）A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖的含量低于正常值C．神经系统的兴奋性增强 D．细胞利用血糖的能力增强2．（2021·南充）人体内的激素含量少，作用大，对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。下列由激素分泌异常而引起的疾病是（    ）①佝偻病    ②坏血病    ③呆小症    ④糖尿病    ⑤夜盲症    ⑥侏儒症A．①②③ B．③④⑥ C．①③⑤ D．②⑤⑥3．（2021·新疆）下列选项，叙述错误的是（    ）A．神经调节的基本方式是反射B．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成C．胰岛素分泌不足会患糖尿病D．人体内的激素含量多，作用大4．（2021·云南）下列反射中，属于人类特有的是A．青梅入口，分泌唾液 B．谈论青梅，分泌唾液C．看到青梅，分泌唾液 D．嗅到青梅，分泌唾液5．（2021·湛江）给实验大鼠注射胰岛素引发休克，欲使其苏醒可立刻注射适量的（　　）A．生理盐水 B．葡萄糖 C．维生素 D．氨基酸1．某剧组特型演员已成年，智力正常，但身高只有67厘米，可能的原因是（    ）A．幼年时甲状腺激素分泌不足 B．幼年时生长激素分泌不足C．成年时甲状腺激素分泌不足 D．成年时生长激素分泌不足2．有关人体生命活动调节的描述，正确的是（　　）A．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层B．“谈虎色变”属于人类特有的条件反射C．幼年时期生长激素分泌不足，易患呆小症D．各种激素在人体内的含量都很多3．1921年加拿大科学家班廷以狗为实验动物进行研究，揭开了糖尿病的发病原因，并荣获诺贝尔生物学与化学奖实验组实验操作实验结果A切除胰腺出现糖尿B结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿C切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿对该实验结果的分析，不正确的是（　　）A．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现B．由A、B实验可知：胰腺由胰岛和外分泌部组成C．由B、C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关4．下列各图表示人体某生理过程的变化情况，下列有关叙述错误的是（　　）A．如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素B．如图中的曲线若代表氧气含量的变化，则血管B可表示组织细胞周围的毛细血管C．如图是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线BC段表示吸气过程D．如图表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程5．如图为神经调节的反射弧示意图，下列说法不正确的是（　　）A．若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则此反射的感受器位于眼球视网膜上，效应器表示唾液腺B．若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的感受器在耳的鼓膜C．若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经冲动传导的方向是A→B→C→D→E，C位于脊髓D．形成听觉和视觉的神经中枢C位于大脑皮层的相应部位6．关于人体生命活动调节的描述，正确的是（　　）A．侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足引起的B．图中④是传出神经，如果被切断，反射将不能进行C．结构③主要由神经纤维组成D．某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手，说明脊髓具有传导和反射功能7．2016年的里约奥运会上，中国女排战胜对手，重新登上里约奥运会的冠军领奖台，比赛的激烈竞争至今让人记忆犹新。下列说法错误的是（　　）A．比赛时运动员根据来球方向判断出落球点并迅速移动到相应位置，属于条件反射B．比赛时运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节C．当排球越来越近时，运动员的瞳孔和晶状体的曲度变化都变小D．当看到运动员登上冠军领奖台，情绪激动心跳加快，这是肾上腺素调节的结果8．研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。下列判断错误的是（    ）A．甲状腺能分泌甲状腺激素   B．甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C．该实验证明甲状腺是内分泌腺D．乙组在实验中起对照作用9．下列关于人体内激素、腺体的叙述错误的是（    ）A．激素是由内分泌腺分泌的
B．人体内的激素含量多、作用小
C．激素对人体的生长发育和生殖等生命活动起重要的调节作用D．垂体、甲状腺属于内分泌腺10．为了宣传内分泌学知识，预防内分泌疾病的发生，某医疗机构走进社区进行科普讲座。下面是群众提出的一些问题，你能否结合所学知识和人体的内分泌腺示意图，帮他们解决问题:（1）张奶奶:“我孙女都12岁了，身体各方面都健康，就是身高才1米左右，快愁死了。”你认为可能图中腺体[　]________分泌________不足造成的。（2）小华:“我最近发现自己的身体发生了明显变化，声调也变细了。这正常吗?”你认为主要是由于[　]________分泌的雌性激素的调节引起的，出现了女性________性征。（3）李大爷:“近来我一直多尿、多饮、多食，且日渐消瘦、四肢无力。”你建议他到医院化验________的指标是否正常。初步判断可能是[　]________的功能异常。（4）小明:“我最害怕打针了，为了显示我是小男子汉，医生给我打针时，明知很疼，却不躲避。但心砰砰跳得厉害”。你认为小明害怕打针属于________反射；心跳加快主要是由于图中[　]________分泌的激素增多造成的。（5）刘叔:“最近感觉心烦易怒，晚上也失眠，神经高度紧张。”你建议他应该检查一下图示中[　]________分泌的激素是否偏多，因为这种激素能提高_____________________参考答案跟踪训练1.【答案】C【解析】A、图示中，在用餐后，乙体内的血糖浓度在短暂升高（葡萄糖被吸收后进入血液）后即恢复正常（胰岛素的作用）；甲体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明甲的糖代谢不正常，患有糖尿病，正确。B、甲糖尿病人、乙正常人餐后血糖浓度在最初阶段都会上升，正确。C、乙在用餐后，由于摄入一些糖类，从而使得胰静脉内血糖的浓度最高，此时胰岛素的分泌量增加，促使葡萄糖合成糖元，降低血糖的浓度，错误。D、胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关，正确。2.【答案】C【解析】当你遇到危险时，会害怕并感到心脏在怦怦乱跳，这是通过神经系统对外界刺激作出的一种反应，是出生后才有的，在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下形成的条件即反射；感到心脏怦怦乱跳，是在神经系统的调节下，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大。因此当晓明激动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内肾上腺激素水平明显升高。3.【答案】A【解析】武大郎身材虽然矮小，但智力发育正常，据此推断，应是幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的，被称为侏儒症。4.【答案】D【解析】通过分析此实验表中的数据可知，甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙、丙是实验组。乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺。丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓。生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢。5.【答案】A【解析】据图可知，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高，这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（a～b），使血糖维持在正常水平。真题再现1、【答案】C【解析】AC．图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，故神经系统的兴奋性增强，A错误；C正确。B．图表中胰岛素的含量明显低于正常值，而胰岛素能够降低血糖浓度，故血糖含量高于正常，B错误。D．图表中胰岛素的含量明显低于正常值，而胰岛素能够降低血糖浓度，故细胞利用血糖的能力减弱，D错误。2、【答案】B【解析】①佝偻病是幼年缺少钙或维生素D引起的。②坏血病是缺少维生素C引起的疾病。③当幼年时期缺少甲状腺激素易患呆小症，患者智力低下、身材矮小，生殖器官发育不全。④糖尿病是胰岛素分泌不足引起的。⑤夜盲症是由于缺乏维生素A引起的。⑥侏儒症是幼年时期生长激素分泌过多引起的。综上，由激素分泌异常而引起的疾病是③④⑥3、【答案】D【解析】A．神经调节的基本方式是反射，反射是人和动物通过神经系统对体内外刺激作出的反应，反射包括条件反射和非条件反射，故A正确。B．神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，其中中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑、脊髓发出的脑神经和脊神经，脑又包括大脑、小脑、脑干这几部分，故B正确。C．胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的特征之一，故C正确。D．激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病，故D错误。4、【答案】B【解析】A．青梅入口，分泌唾液，是非条件反射，A不符合题意。B．谈到“青梅”两字分泌唾液，是听说梅子很酸或吃过梅子后形成的分泌唾液的条件反射，是在大脑皮层的语言中枢的参与下完成的，是人类特有的反射活动，B符合题意。CD．看到青梅，分泌唾液 ；嗅到青梅，分泌唾液，都是条件反射，人和动物供有，CD不符合题意。5、【答案】B【解析】给正常的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠体内的葡萄糖快速分解或是合成糖元，造成小白鼠的体内葡萄糖的含量急剧降低，不能供给足够的能量，小白鼠就会出现休克现象，可通过注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖，供给小白鼠足够的能量，故选B。模拟检测1、【答案】B【解析】幼年时甲状腺激素分泌不足会得呆小症，A不符合题意；幼年时生长激素分泌不足会得侏儒症，患者身材矮小，智力正常，B符合题意；成年时甲状腺激素分泌不足会得甲状腺增生肿大，又叫大脖子病，C不符合题意；成年时生长激素分泌不足易得垂体肿瘤，垂体血供障碍，下丘脑肿瘤等，D不符合题意。2、【答案】B【解析】膝跳反射的神经中枢在脊髓，A错误；“谈虎色变”的条件反射的神经中枢是语言中枢，所以属于人类特有的反射，B正确；幼年生长激素分泌不足会患侏儒症，C错误；激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症，D错误。3、【答案】B【解析】A和C是一组对照实验，变量为是否注射了胰岛提取液，注射胰岛素的狗不出现糖尿，不注射胰岛素的狗出现糖尿，说明胰岛提取液可防止糖尿的出现，故A正确；B和C也能形成对照，变量是有无胰岛素。A组切除了胰腺，胰岛随着被切除，不能分泌胰岛素，出现了糖尿；B组结扎了胰管，胰腺萎缩，不能产生胰液，但胰岛细胞活着，能够分泌胰岛素，故而能够分泌胰岛素，没有出现糖尿，说明胰岛素可以防止糖尿的产生，故B错误；B和C能形成对照，变量是否有胰岛，但都有胰岛素，说明了胰岛素是由胰岛分泌的，故C正确；B和C实验中动物的体内都有胰岛素，动物都不出现糖尿，而甲切除了胰腺即没有胰岛素，出现了糖尿，说明了糖尿病的发病可能与胰岛素有关，故D正确。故选B。4、【答案】C【解析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（BC段），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，A正确；如果曲线代表氧气的变化，图中显示血液流经血管B时氧气减少，因此血管B表示组织细胞周围的毛细血管，B正确；图示中表示的是一次呼吸过程，AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩；BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，C错误；从图中可以看出：在人体消化道中，数量首先变少的是X，然后是Y，最后是Z，这说明最先被消化的是食物X，然后是食物Y，食物Z最后被消化。由此可以判断X是淀粉，Y是蛋白质，Z是脂肪，D正确。5、【答案】B【解析】视觉定形成过程是：来自物体的光→角膜→瞳孔→睫状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢。视网膜上有感光细胞能将物像刺激转化为神经冲动，若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则此反射的感受器位于眼球的A视网膜上，E效应器表示唾液腺，A正确；听觉的形成过程是：外界的声波通过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传导内耳，刺激了耳蜗内对声音敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过位听神经传给大脑的听觉中枢，人就产生了听觉。若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的A感受器在耳蜗内，[B]代表的结构是位听神经，[C]代表的结构是大脑皮层的听觉中枢，B错误；缩手反射是生来就有的简单反射，神经中枢在脊髓。若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经中枢位于C脊髓（缩手反射中枢）内，[D]代表的结构是传出神经，[E]代表的结构是效应器。此反射的神经冲动传导的方向是A→B→C→D→E，C位于脊髓，C正确；形成听觉和视觉的神经中枢C位于大脑皮层的相应部位，D正确。6、【答案】B【解析】侏儒症是由于幼年时生长激素分泌不足引起的，A错误；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如④传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，B正确；结构③灰质位于中央，是神经元胞体密集的地方。C错误；抓起一个烫手的馒头，来不及考虑就迅速松开，可以判定此动作没有经过大脑皮层的参与，这是一个非条件反射，其神经中枢在脊髓。因此，是先迅速松手后感觉烫。D错误。7、【答案】C【解析】比赛时运动员根据来球方向判断出落球点并迅速移动到相应位置，这属于复杂反射，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，故A正确；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，所以比赛时运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节，故B正确；视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小。瞳孔能调节进入眼内的光量，控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大，所以当排球越来越近时，此时运动员的瞳孔变化是缩小，晶状体的曲度变大，故C错误；当看到运动员登上冠军领奖台，情绪激动心跳加快，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，所以这是神经调节和激素调节的结果，故D正确。故选C。8．【答案】C【解析】甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，由实验现象得出结论甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育，A、B正确；人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统，该实验无法证明甲状腺是内分泌腺，C错误；甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育。乙和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，探究的是甲状腺激素能促进生长发育，所以乙组在实验中起对照作用，D正确。9．【答案】B【解析】激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，A正确；激素在血液中含量极少，但是作用很大，一旦缺少，就会引起相应的症状，B错误；激素对身体的特殊作用表现在调节人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动，C正确；垂体、甲状腺都属于内分泌腺，D正确。10．【答案】（1）①   垂体   生长激素   （2）⑥   卵巢   第二   （3）血糖   ⑤   胰岛   （4）条件   ④   肾上腺   （5）②   甲状腺   神经系统的兴奋性【解析】图中的①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺；④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢。（1）幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症。张奶奶的孙女都12岁了，身体各方面都健康，就是身高才1米左右，可能图中腺体①垂体分泌生长激素不足造成的。（2）⑥卵巢能分泌雌性激素，雌性激素能够促进第二性征的出现。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。青少年心理健康的核心是心情愉快。（3）多尿、多饮、多食，且日渐消瘦、四肢无力，是糖尿病的表现。所以建议他到医院化验血糖的指标是否正常。初步判断可能是⑤胰岛的功能异常，胰岛素分泌不足引起的。（4）医生给小明打针，小明明知很疼，却不躲避，这属于条件反射，当你受到惊吓时，会出现心跳加快、血压升高等现象，在神经的刺激下，④肾上腺会分泌大量的肾上腺素，肾上腺素又反过来刺激心跳中枢和血压中枢，使人心跳加速，血压升高，而显得面红耳赤，这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。（5）甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能够调节人体的生长发育、促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。所以刘叔最近感觉心烦易怒，晚上也失眠，神经高度紧张。他应该检查一下图示中②甲状腺分泌的激素是否偏多，因为这种激素能提高神经系统的兴奋性。