小学语文燕子巩固练习

这是一份小学语文燕子巩固练习，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选词填空，句子练习，按课文内容填空等内容，欢迎下载使用。
燕子分层作业基础性作业一、看拼音，写词语。dàng yàng      duó mù      zēng tiān    wěi ba(        )      (        )       (        )   (       ) shēng jī      xián sǎn     dào tián        zàn gē   (        )      (        )       (        )      (       ) 二、给下面的加点字选择正确的读音打“√”。伶俐（lì　nì）     双翼（jì　yì）    电线杆（ɡān　ɡǎn）    休闲（xán　xián）    形状（xín　xínɡ）     荡漾（yàn yànɡ）三、选词填空。根    条    痕1.奶奶家养了一(      )大狼狗。2.嫩蓝的春天， 几支木杆，几(      )细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。3.这(      ) 绳子很粗。浓香  清香4.八月，桂花开了，(       )四溢。真是“桂树花开，香飘十里”啊！5.我一进门就闻到一阵荷花的(       )。
四、句子练习。1．仿写：多么有趣的一幅图画呀！___________________________________________________________2．扩句，不少于两处：燕子落在了电线上。___________________________________________________________3．燕子身上的羽毛是黑色的。（改为拟人句）___________________________________________________________五、按课文内容填空。1.“一身______的羽毛。一对______的翅膀，加上______似的尾巴，这就是______的小燕子。”这句话是按照从______到______的观察顺序来写的，突出了燕子_______的特点。2.“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。”这句话中将______比作_____，将_____比作_____。 巩固性作业课内阅读，完成练习。二三月的春日里，轻风________地吹拂着，________的细雨由天上洒落着，____________的柔柳，______的______的______的花，______的草，______的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。1.把语段补充完整。2.“都像赶集似的聚拢来”指（     ）A．春天万物复苏，各种植物争着抢着快速生长B．春天来了，人们纷纷去集市上买卖货物3.选文中画“﹏﹏﹏”的部分描写了柔柳、______、_______、_______这些景物，作者为这些常见的景物加上了“____、青的、绿的、___________似的”等词语来修饰，让我们感受到了画面的优美。4.第2自然段中，作者从2方面写出了小燕子飞行时________、______的特点，表现出了作者对小燕子的喜爱之情。A．动作和声音 B．外形和颜色5.第二自然段中，描写燕子飞行轻快灵活的、自由自在的词是________，描写燕子飞行时欢快心情的词是__________。6.下列说法有误的一项是（　　）A．“斜飞”一词写出了小燕子高超的飞行技巧，若换成“飞行”就表现不出这样的效果。B．这两段的基调是轻松、欢快的，我们应该用缓慢并且略带一点沉重的语调来读。C．文章写出了小燕子行动时的迅捷轻盈、休憩时的安静祥和，动静相宜，十分有画面感。
创新性作业仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。