小学数学北师大版三年级下册有趣的推理教案设计

这是一份小学数学北师大版三年级下册有趣的推理教案设计，共3页。教案主要包含了发现环节，探索环节，提升环节等内容，欢迎下载使用。
北师大版数学三年级下册数学好玩——有趣的推理教案教学内容：北师大版三年级下册数学好玩第65-66页内容。教学目标：1、经历对生活中的某些现象进行推理、判断的 过程，能够对这些现象进行合理分析。2、学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理，发展推理能力。3、能够用语言清楚的表达自己的推理过程，在经历推理判断的过程中树立自信，体会生活中这些现象中蕴含的数学道理。教学重点：利用表格进行生活中的推理。教学难点：借助列表整理信息，按照一定的方法进行推理。教学过程：一、发现环节1：引入出示柯南照片，谈谈同学们喜欢他吗？为什么喜欢他？T:因为他破案能力强；因为他很聪明；因为他很厉害。。。。。。S：那么柯南的推理能力强不强？今天我们就和柯南一起走入有趣的推理（板书题目） 2、破案游戏案件一：谁是姐姐案件二：寻人启事。T:谁来说一说刚才的柯南是怎么破案的？S:先找出线索，然后再分析推理，最后得出结论S：你们愿意和柯南一样做个小侦探吗？ 二、探索环节（一）初涉新知，尝试推理环节一：利用社团活动的情境，呈现主题图，抛出问题“他们三人分别在哪个兴趣组”，学生自己去寻找线索环节二：合作探究，分析推理分两步对收集的信息进行分析：1、尝试判断，用喜欢的方式记录（可以写一写、连一连、画一画）；2、小组交流，说一说你是怎么想的。环节三：整班交流，展示分析过程1、文字描述从学生讲解中提问，为什么要先写奇思的，引出线索中的突破口。注意：在突破口处标注圆圈①，规范语言，使用因为......所以......2、连线法3、列表法根据学生讲解情况补充列表法步骤（1）先画出表格（2）将三个人物的名字写在第一列，三个兴趣小组的名称写在第一行，也可以对调位置。（3）我先找到了奇思说 我喜欢航模 这条线索，我知道了奇思在航模小组，就在奇思和航模小组的交叉格里画√。（4）我又找到了笑笑说 我不喜欢踢足球 这条线索，我知道了笑笑不在足球小组，又因为奇思在航模小组了，所以笑笑在电脑小组，就在笑笑和电脑的交叉格打√（5）最后，因为只剩下淘气和足球小组，所以淘气在足球小组（6）得出结论：笑笑在电脑小组，淘气在足球小组，奇思在航模小组 小结：小侦探们，以上三种方法，有什么不同点和相同点？你们更喜欢哪种方法呢？为什么？在情况复杂时，使用列表的方法分析推理，既能清楚的展现推理过程，而且也能使结果一目了然。 （二）方法运用，练习巩固1、六个模型分别放在柜子的什么位置先默读题目，找线索，并标出突破口。2、两三个人一组，小组合作3、全班展示请学生讲解自己的方法（根据学生讲解情况进行补充，强调突破口，引导学生在情况比较复杂时还可以借助分类进行推理。）  三、提升环节（一）回顾过程，全课小结这节课你有什么收获？（二）拓展延伸，挑战自我你说我讲： 自己试着编一个生活中的推理故事，同学间互相考考，看谁的推理又对又快。 同学们这节课都能够专注地听，积极地想，大胆地说，表扬每一个孩子，你们真棒！最后，我希望每位同学都能像小柯南一样，在生活认真观察，仔细思考，勤动脑筋。