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2022-2023学年安徽省阜阳市临泉县民办学校联考一年级(上)期中数学试卷
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这是一份2022-2023学年安徽省阜阳市临泉县民办学校联考一年级(上)期中数学试卷,共13页。试卷主要包含了填一填,按要求完成下面各题,连一连,算一算,看图列式计算,解决问题等内容,欢迎下载使用。
1.(4分)数一数,有几朵花?
2.(5分)填数。
3.(2分)
一共有 个小朋友,小华排第 。
4.(6分)在横线上填“>”“<“或“=”。
5.(2分)每人一个,一个。还差 个, 个。
6.(6分)分一分。
7.(3分)想一想,填一填。
〇=
△=
□=
8.(4分)小狗吃骨头。
二、按要求完成下面各题。(11分)
9.(3分)看数接着画。
10.(4分)比一比。
(1)高的画“√”。
(2)重的画“√”。
(3)最长的画“√“。
(4)最少的画“√“。
11.(4分)圈出得数是7的算式。
三、连一连。(每线1分,共8分)
12.(4分)把同样多的用线连起来。
13.(4分)把合起来是10的两个数连起来。
四、算一算。(26分)
14.(12分)直接写出得数。
15.(6分)看谁算得都对。
16.(5分)填数。
17.(3分)写出得数相等的不同算式。
五、看图列式计算。(每式2分,共12分)
18.(2分)看图列式计算。
19.(2分)看图列式计算。
20.(2分)看图列式计算。
21.(2分)看图列式计算。
22.(2分)看图列式计算。
23.(2分)看图列式计算。
六、解决问题。(11分)
24.(3分)一共有9个杯子,盒子里有几个?
25.(4分)原来有7个小朋友在玩游戏,走了3个小朋友,又来了6个小朋友,现在有几个小朋友在玩游戏?
26.(4分)一共有几只动物在排队?
2022-2023学年安徽省阜阳市临泉县民办学校联考一年级(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。(每空1分,共32分)
1.【分析】根据所给图示,数出各图中花的朵数,然后填空即可。
【解答】解:如图:
【点评】本题主要考查整数的认识,关键根据所给图数出花的朵数。
2.【分析】(1)依次加1;
(2)依次减1。
【解答】解:
【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
3.【分析】按照顺序数一数,即可得出一共有几个小朋友,按照小朋友的朝向分清楚前后,从前面往后面数,据此即可得出答案。
【解答】解:一共有9个小朋友,小华排第4。
故答案为:9,4。
【点评】解答本题时要注意,第几和几个的区别。
4.【分析】根据整数的先后顺序比较大小,算式先计算再比较大小。
【解答】解:
故答案为:<,=,>,>,>,=。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
5.【分析】根据10以内减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解:6﹣5=1(个)
6﹣4=2(个)
每人一个,一个。还差2个,1个。
故答案为:2;1。
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
6.【分析】根据7和9的分与合进行解答即可。
【解答】解:
故答案为:5;4;6;5;7;8。
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
7.【分析】根据10以内加减法和加减法的互逆关系,计算结果。
【解答】解:8﹣7=1
5﹣1=4
9﹣4=5
〇=1,△=4,□=5。
故答案为:1;4;5。
【点评】本题解题关键是熟练掌握10以内加减法和加减法的互逆关系。
8.【分析】根据10以内数的加减法则直接计算。
【解答】解:
【点评】解答本题需熟练掌握10以内数的加减法则,加强口算能力。
二、按要求完成下面各题。(11分)
9.【分析】根据所给数以及所给图形的个数,继续画即可。
【解答】解:如图:
【点评】本题主要考查整数的认识,关键是根据数画图。
10.【分析】利用观察比较法解答。
【解答】解:(1)高的画“√”。
(2)重的画“√”。
(3)最长的画“√“。
(4)最少的画“√“。
【点评】本题考查了比较物体长短高低轻重的方法。
11.【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解:
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
三、连一连。(每线1分,共8分)
12.【分析】根据整数的认识,数一数各图形的个数,把相同个数的图形连一连即可。
【解答】解:
【点评】本题主要考查整数的认识,关键是正确数数。
13.【分析】利用一个加数=和﹣另一个加数,找出两个数对应关系即可求解。
【解答】解:连线如下:
【点评】本题本题解题关键是熟练掌握10以内加法的计算方法。
四、算一算。(26分)
14.【分析】根据10以内加减法的计算方法依次计算结果。
【解答】解:
【点评】本题解题关键是熟练掌握10以内加减法的计算方法。
15.【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解:
【点评】本题考查10以内加、减混合运算的计算。注意计算的准确性。
16.【分析】根据图意可知,求4+5、4+2、4+3、4+1、4+6的和即可解答。
【解答】解:4+5=9
4+2=6
4+3=7
4+1=5
4+6=10
填数如下:
故答案为:9,6,7,5,10。
【点评】看懂图意再计算是解答关键。
17.【分析】根据和是8的加法,直接进行口算。
【解答】解:
【点评】此题考查的目的是理解掌握8的分与合方法及应用。
五、看图列式计算。(每式2分,共12分)
18.【分析】如图,左面有3只小兔,加上又来的2只,即可计算出一共有多少只。
【解答】解:
【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握10以内加减法的计算方法。
19.【分析】一共有3个桔子,吃掉了2个,求还剩几个,用一共的数量减去吃掉的数量即可。
【解答】解:
【点评】本题考查5以内减法的计算及应用。
20.【分析】已知一共有9只钢笔,笔盒外有3只,要求笔盒内有多少只,用总只数减去笔盒外的直属即可。
【解答】解:如图:
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。
21.【分析】用一共的数量减去划掉的数量,即可求出还剩几个。
【解答】解:
【点评】本题主要考查了10以内减法的实际应用,求还剩几个,用减法计算。
22.【分析】根据减法的意义,用一共的只数减去游走的只数即可。
【解答】解:
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。
23.【分析】用左面的个数加上中间的个数,再加上右面的个数,即可求出一共有多少个。
【解答】解:
【点评】本题考查10以内连加的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
六、解决问题。(11分)
24.【分析】求盒子里有几个,用总数量减去盒子外面的个数即可。
【解答】解:9﹣6=3(个)
答:盒子里有3个。
【点评】本题考查了减法的意义的实际应用,关键是明确数量之间的关系。
25.【分析】用原有的人数减去走了的人数,再加上又来的人书,即可求出现在有几个小朋友在玩游戏。
【解答】解:7﹣3+6=10(个)
答:现在有10个小朋友在玩游戏。
【点评】本题考查10以内加减混合运算的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
26.【分析】求一共有几只动物在排队,用说话者前面的只数加上说话者后面的只数,再加上说话者这1只即可。
【解答】解:2+5+1=8(只)
答:一共有8只动物在排队。
【点评】解答本题关键是确定三部分的人数之间的关系。
3 4
1+4 5
3+4 5+1
8 7
9﹣2 6
10﹣2 4+4
7
1
2
6
3
9
3
2
4
1
〇+7=8
〇+△=5
△+□=9
3+5
9﹣2
8+1
10﹣3
5+2
6+4
7﹣3
6+1
4﹣3=
7﹣2=
3+4=
9﹣1=
1+5=
9﹣4=
4+6=
7+2=
8+2=
1+8
6﹣3=
10﹣3=
1+4+2=
5+4﹣3=
10﹣4﹣2=
8﹣2﹣5=
3+3+3=
7﹣5+6=
3<4
1+4=5
3+4>5+1
8>7
9﹣2>6
10﹣2=4+4
7
1
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4
6
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9
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5
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8
6
4
7
1
4﹣3=1
7﹣2=5
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9﹣1=8
1+5=6
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1+8=9
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10﹣3=7
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5+4﹣3=6
10﹣4﹣2=4
8﹣2﹣5=1
3+3+3=9
7﹣5+6=8
1.(4分)数一数,有几朵花?
2.(5分)填数。
3.(2分)
一共有 个小朋友,小华排第 。
4.(6分)在横线上填“>”“<“或“=”。
5.(2分)每人一个,一个。还差 个, 个。
6.(6分)分一分。
7.(3分)想一想,填一填。
〇=
△=
□=
8.(4分)小狗吃骨头。
二、按要求完成下面各题。(11分)
9.(3分)看数接着画。
10.(4分)比一比。
(1)高的画“√”。
(2)重的画“√”。
(3)最长的画“√“。
(4)最少的画“√“。
11.(4分)圈出得数是7的算式。
三、连一连。(每线1分,共8分)
12.(4分)把同样多的用线连起来。
13.(4分)把合起来是10的两个数连起来。
四、算一算。(26分)
14.(12分)直接写出得数。
15.(6分)看谁算得都对。
16.(5分)填数。
17.(3分)写出得数相等的不同算式。
五、看图列式计算。(每式2分,共12分)
18.(2分)看图列式计算。
19.(2分)看图列式计算。
20.(2分)看图列式计算。
21.(2分)看图列式计算。
22.(2分)看图列式计算。
23.(2分)看图列式计算。
六、解决问题。(11分)
24.(3分)一共有9个杯子,盒子里有几个?
25.(4分)原来有7个小朋友在玩游戏,走了3个小朋友,又来了6个小朋友,现在有几个小朋友在玩游戏?
26.(4分)一共有几只动物在排队?
2022-2023学年安徽省阜阳市临泉县民办学校联考一年级(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。(每空1分,共32分)
1.【分析】根据所给图示,数出各图中花的朵数,然后填空即可。
【解答】解:如图:
【点评】本题主要考查整数的认识,关键根据所给图数出花的朵数。
2.【分析】(1)依次加1;
(2)依次减1。
【解答】解:
【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
3.【分析】按照顺序数一数,即可得出一共有几个小朋友,按照小朋友的朝向分清楚前后,从前面往后面数,据此即可得出答案。
【解答】解:一共有9个小朋友,小华排第4。
故答案为:9,4。
【点评】解答本题时要注意,第几和几个的区别。
4.【分析】根据整数的先后顺序比较大小,算式先计算再比较大小。
【解答】解:
故答案为:<,=,>,>,>,=。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
5.【分析】根据10以内减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解:6﹣5=1(个)
6﹣4=2(个)
每人一个,一个。还差2个,1个。
故答案为:2;1。
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
6.【分析】根据7和9的分与合进行解答即可。
【解答】解:
故答案为:5;4;6;5;7;8。
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
7.【分析】根据10以内加减法和加减法的互逆关系,计算结果。
【解答】解:8﹣7=1
5﹣1=4
9﹣4=5
〇=1,△=4,□=5。
故答案为:1;4;5。
【点评】本题解题关键是熟练掌握10以内加减法和加减法的互逆关系。
8.【分析】根据10以内数的加减法则直接计算。
【解答】解:
【点评】解答本题需熟练掌握10以内数的加减法则,加强口算能力。
二、按要求完成下面各题。(11分)
9.【分析】根据所给数以及所给图形的个数,继续画即可。
【解答】解:如图:
【点评】本题主要考查整数的认识,关键是根据数画图。
10.【分析】利用观察比较法解答。
【解答】解:(1)高的画“√”。
(2)重的画“√”。
(3)最长的画“√“。
(4)最少的画“√“。
【点评】本题考查了比较物体长短高低轻重的方法。
11.【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解:
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
三、连一连。(每线1分,共8分)
12.【分析】根据整数的认识,数一数各图形的个数,把相同个数的图形连一连即可。
【解答】解:
【点评】本题主要考查整数的认识,关键是正确数数。
13.【分析】利用一个加数=和﹣另一个加数,找出两个数对应关系即可求解。
【解答】解:连线如下:
【点评】本题本题解题关键是熟练掌握10以内加法的计算方法。
四、算一算。(26分)
14.【分析】根据10以内加减法的计算方法依次计算结果。
【解答】解:
【点评】本题解题关键是熟练掌握10以内加减法的计算方法。
15.【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解:
【点评】本题考查10以内加、减混合运算的计算。注意计算的准确性。
16.【分析】根据图意可知,求4+5、4+2、4+3、4+1、4+6的和即可解答。
【解答】解:4+5=9
4+2=6
4+3=7
4+1=5
4+6=10
填数如下:
故答案为:9,6,7,5,10。
【点评】看懂图意再计算是解答关键。
17.【分析】根据和是8的加法,直接进行口算。
【解答】解:
【点评】此题考查的目的是理解掌握8的分与合方法及应用。
五、看图列式计算。(每式2分,共12分)
18.【分析】如图,左面有3只小兔,加上又来的2只,即可计算出一共有多少只。
【解答】解:
【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握10以内加减法的计算方法。
19.【分析】一共有3个桔子,吃掉了2个,求还剩几个,用一共的数量减去吃掉的数量即可。
【解答】解:
【点评】本题考查5以内减法的计算及应用。
20.【分析】已知一共有9只钢笔,笔盒外有3只,要求笔盒内有多少只,用总只数减去笔盒外的直属即可。
【解答】解:如图:
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。
21.【分析】用一共的数量减去划掉的数量,即可求出还剩几个。
【解答】解:
【点评】本题主要考查了10以内减法的实际应用,求还剩几个,用减法计算。
22.【分析】根据减法的意义,用一共的只数减去游走的只数即可。
【解答】解:
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。
23.【分析】用左面的个数加上中间的个数,再加上右面的个数,即可求出一共有多少个。
【解答】解:
【点评】本题考查10以内连加的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
六、解决问题。(11分)
24.【分析】求盒子里有几个,用总数量减去盒子外面的个数即可。
【解答】解:9﹣6=3(个)
答:盒子里有3个。
【点评】本题考查了减法的意义的实际应用,关键是明确数量之间的关系。
25.【分析】用原有的人数减去走了的人数,再加上又来的人书,即可求出现在有几个小朋友在玩游戏。
【解答】解:7﹣3+6=10(个)
答:现在有10个小朋友在玩游戏。
【点评】本题考查10以内加减混合运算的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
26.【分析】求一共有几只动物在排队,用说话者前面的只数加上说话者后面的只数,再加上说话者这1只即可。
【解答】解:2+5+1=8(只)
答:一共有8只动物在排队。
【点评】解答本题关键是确定三部分的人数之间的关系。
3 4
1+4 5
3+4 5+1
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10﹣2 4+4
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