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    江苏常州市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-01认识几种化学反应

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    江苏常州市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-01认识几种化学反应

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    这是一份江苏常州市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-01认识几种化学反应,共21页。试卷主要包含了单选题,填空题,流程题,实验题,综合应用题,科学探究题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题
    1.(2022·江苏常州·统考中考真题)在催化剂作用下,N2和H2比反应生成NH3的微观过程示意如下:
    下列说法正确的是
    A.过程中原子种类不断发生变化B.过程中H原子数不断减少
    C.反应前后分子数未改变D.NH3不具有N2和H2的化学性质
    2.(2022·江苏常州·统考中考真题)某阻燃剂主要成分为碱式碳酸镁【Mga(OH)2(CO3)b】,遇热分解生成三种氧化物。称取一定质量阻燃剂样品,充分灼烧(其他成分未发生反应),将产生的气体依次通过浓硫酸和过量澄清石灰水,浓硫酸增重0.18g,澄清石灰水中生成4g白色沉淀。则Mga(OH)2(CO3)b中a值为
    A.6B.5C.4D.3
    3.(2022·江苏常州·统考中考真题)敦煌壁画闻名世界,修复发黑的壁画时发生反应 ,则X是
    A.H2B.H2OC.H2SD.SO2
    4.(2021·江苏常州·统考中考真题)某工厂排放的酸性废水中还含Cu2+、Na+、,其个数之比为1:6:5,含铜离子0.64%。为了除去重金属铜离子,处理100吨该工厂废水需要加入生石灰固体较合理的质量为
    A.1.28吨B.1.12吨C.0.64吨D.0.56吨
    5.(2021·江苏常州·统考中考真题)中国将力争2030年前实现碳达峰,2060年实现碳中和。科研人员正致力于甲醇(CH3OH)一氢气能源体系如图的研究。下列关于该方案的说法错误的是
    A.该研究有利于控制二氧化碳排放实现碳达峰
    B.有望解决氢气应用中存和输送的瓶颈问题
    C.经压缩机形成高压氢过程中分子间空隙变小
    D.原位制氢过程指将CH3OH分解成H2和CO2
    6.(2021·江苏常州·统考中考真题)高铁酸钾(K2FeO4)常用于废水处理,可通过下列反应制得: 2FeSO4+6Na2O2=2Na2FeO4+2Na2SO4+2X+O2↑;Na2FeO4+2KOH=K2FeO4+2NaOH。根据质量守恒定律可推测X是
    A.SO2B.SO3C.Na2OD.Fe2 (SO4)3
    7.(2021·江苏常州·统考中考真题)已知甲烷与氯气(Cl2)在光照条件下能发生反应,其中某一步反应的微观示意图如下,相同小球表示同种原子,原子间的短线表示原子的结合。下列从图示获得的信息正确的是
    A.反应生成CH3Cl和HClB.化学反应中分子不可分
    C.生成物的质量之比为1:1D.反应前后分子种类不变
    8.(2021·江苏常州·统考中考真题)唐宋时期人们已能从柿子中提取具有利尿功效的甘露醇,其化学式为C6H14O6。下列说法正确的是
    A.甘露醇中氢元素的质量分数最高
    B.甘露醇与碳酸所含元素种类不同
    C.甘露醇中C、O元素质量比为1:1
    D.甘露醇完全燃烧生成CO2和H2O
    9.(2020·江苏常州·统考中考真题)石灰氮(化学式为CaCN2)是一种固态肥料,遇水发生反应的化学方程式为CaCN2+3H2O=CaCO3+2X,则x化学式为
    A.NOB.N2C.CO2D.NH3
    二、填空题
    10.(2022·江苏常州·统考中考真题)明代《徐光启手迹》中记载了硝酸的制法。
    (1)原料——绿矾五斤,硝五斤。
    绿矾(FeSO4·7H2O)和硝(KNO3)均属于 (填序号)。
    A.氧化物B.酸C.碱D.盐
    (2)预处理——将矾炒去,约折五分之一。二味同研细,听用。
    ①加热绿矾,质量约减小1/5。该过程中绿矾失去部分水,生成FeSO4·4H2O。写出反应的化学方程式:_________。
    ②研碎FeSO4·4H2O和KNO3,研碎的目的是________。
    (3)制备——用铁作锅,铁锅置炭炉上,锅下起火…取起冷定,开坛则药化为强水。强水即硝酸,制备时发生如下反应:;; 。
    ①以上三个反应中未涉及的反应类型是________(填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应。
    ②H2SO4和HNO3的水溶液中均含有的阳离子是________(填符号)。
    11.(2022·江苏常州·统考中考真题)一种以甲烷为燃料、含铜氧化物为载氧体的化学链燃烧反应原理如下:
    (1)科学利用燃烧为人类服务,有利于社会可持续发展。
    ①甲烷燃烧时,_______(填“吸收”或“放出”)热量。
    ②与传统燃烧方式相比,化学链燃烧可避免燃料和空气直接接触,有利于捕集CO2,防止其大量排入空气,造成________。
    (2)CuO进入燃料反应器与甲烷发生反应,生成的Cu2O再进入空气反应器,在一定温度下发生反应_____(填化学方程式),实现载氧体的循环再生。
    (3)已知:空气中O2的体积分数约为21%。
    从空气反应器排出的气体中O2体积分数随反应温度变化关系如图所示。
    ①在800~1100℃间,升高温度,排出的气体中N2体积分数______(填“增大”或“减小”)。
    ②空气反应器中最适宜的反应温度范围是______(填序号)
    A.800-900℃ B.900-1000℃ C.1000-1030℃ D.1030-1100℃
    三、流程题
    12.(2022·江苏常州·统考中考真题)涂覆在铺路石表面的TiO2可净化路面空气。实验室制备TiO2的流程如下:
    (1)焙炒时,钛铁矿的主要成分FeTiO3在蒸发皿(如图)中发生反应,。实验中用沙浴加热,图中还缺少的玻璃仪器是_____。
    (2)焙炒物冷却后,加水溶解浸取。
    ①浸取时,水温易升高的原因是_________。
    ②浸取后,混合物经________(填操作名称)弃去废渣,得到浸出液。
    (3)浸出液除铁后,所得滤液中含TiOSO4和H2SO4。加热煮沸滤液,TiOSO4和水反应生成H2TiO3沉淀和H2SO4,该反应的化学方程式为_________。
    (4)煅烧H2TiO3沉淀得产品TiO2。整个实验流程中可循环利用的物质除水外,还有________。
    13.(2021·江苏常州·统考中考真题)我国是全球规模最大的禽蛋生产国和消费国。对蛋壳中的钙源进行回收利用,可以变废为宝。蛋壳高温煅烧法制备乳酸钙的工艺流程如下:
    已知反应②:
    (1)蛋壳是生物活性钙源,含人体所需的硒,其属于_______(选填“常量”或“微量”)元素。
    (2)写出反应①的化学反应方程式:_________。
    (3)反应②的基本反应类型为_________,②中“搅拌”的作用是_______。
    (4)某兴趣小组取4g“灰分”与乳酸反应,研究结果如下图,其最佳反应条件是_____。
    (5)已知一个鸡蛋壳约5g,蛋壳中碳酸钙含量约90%。某品牌乳酸钙产品,每瓶180粒,每粒含钙元素400mg,采用鸡蛋壳作为唯一钙源,制备这样一瓶钙片至少需要______个鸡蛋壳。
    四、实验题
    14.(2020·江苏常州·统考中考真题)如图是初中化学常用实验装置(夹持装置已省略)。
    (1)仪器a的名称是______________。
    (2)该装置用于实验室制取CO2:装置甲中发生反应的化学方程式为______________。
    (3)该装置用于实验室制取干燥的O2:乙中存放的试剂为______________。检验丙中气体是否收集满的方法是_____________________。
    (4)该装置用于实验室制取干燥的H2:对装置所作的简单改动可以是______________。
    (5)该装置用于混合物中物质含量测定:在丙装置后连接量气装置,取10.0g黄铜(铜锌合金)粉末于锥形瓶中,加入足量稀硫酸,待完全反应后,根据气体体积换算得到生成的氢气质量为0.1g,则该混合物中铜的质量分数为多少?(写出计算过程)________________
    五、综合应用题
    15.(2022·江苏常州·统考中考真题)在初中化学“金属的性质”中有如下实验:将无锈铁钉浸入CuSO4溶液,观察到铁钉表面出现红色物质。研究性学习小组对其展开了进一步探究。
    【提出问题】Al和CuSO4溶液也能发生化学反应吗?
    (1)预测Al能和CuSO4溶液反应,理由是________。
    【进行实验】将一端缠绕的铝丝浸入CuSO4溶液(如图),观察现象。
    (2)铝丝表面未出现红色物质,原因是_______。
    【实验改进】用砂纸将铝丝表面打磨光亮,将其浸入CuSO4溶液,观察现象。
    (3)填写实验报告单:
    【深入探究】为研究上述异常现象,同学们查阅了相关资料,继续开展探究。
    资料:①Cu2(OH)2SO4呈蓝绿色,不溶于水;②Cl-可加快铝丝和其他物质的反应速率。
    (4)取出铝丝,将试管中的混合物分离得到蓝绿色固体。加入稀硫酸,固体溶解形成蓝色溶液,该反应的化学方程式为_______。
    (5)欲加快Al和CuSO4溶液的反应,可加入的物质是______。(填一种即可)
    【拓展应用】通过探究,同学们提出了铝制品使用的注意事项。
    (6)下列食品不能长时间用铝制炊具盛放的是 (填序号)。A.食醋B.食用油C.面粉D.咸菜
    16.(2021·江苏常州·统考中考真题)如图为体现CO2性质的趣味实验装置。
    (1)仪器a的名称为_________。
    (2)准备相同的两套装置,锥形瓶内均预先集满CO2。
    ①向其中一套锥形瓶内加入30mL水,搅一段时间后打开止水夹,观察到轻质塑料球向左移动一小段,移动原因是______,实验中b管的作用为:平衡气压有利于液体顺利滴下和______。
    ②向另一套装置的锥形瓶内加入30mL6%的NaOH溶液,搅排一段时间后打开止水夹,观察到轻质塑料球向左移动的距离比①中大得多,主要原因可用化学方程式表示为_______,随后,向锥形瓶内加入足量稀盐酸搅拌,可观察到轻质塑料球________(选填向左”、“向右”或“不”)移动。
    (3)已知实验所用锥形瓶的容积为500mL,收集满一瓶二氧化碳(该实验条件下密度为2g/L)至少需要______克大理石(含CaCO3质量分数为80%)与足量盐酸反应?(写出计算过程)
    六、科学探究题
    17.(2021·江苏常州·统考中考真题)呼吸自救器是人在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境中使用的一种安全防护装置。如图是某化学氧自救器的示意图,其供氧装置由“初期生氧器”和“生氧罐”组成同学们对其工作原理进行了如下探究:
    Ⅰ.探究“初期生氧器”
    【查阅资料1】
    ①该化学氧自数器在工作初期,内部独立的“初期生氧器”首先启动,以解决初期供氧不足的问题。“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等成分。
    ②Fe3O4能与硫酸反应,其化学反应方程式为:Fe3O4+4H2SO4 =Fe2(SO4)3+FeSO4+4H2O
    (1)“初期生氧器”主要依靠氯酸钾和二氧化锰制氧,其化学反应方程式为______________。
    (2)小组成员为了解铁粉的作用展开了研究。
    【实验探究1】
    (3)“初期生氧器”中铁粉与氧气反应能__________,从而使氯酸钾的分解反应能持续进行。
    Ⅱ.探究“生氧罐”
    【查阅资料2】
    ①该化学氧自救器主体是由“生氧罐”供氧,内部装有颗粒状超氧化钾作为“制氧剂”,其反应原理为:4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑;4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
    ②超氧化钾能与硫酸反应,其化学反应方程式为:4KO2+2H2SO4 =2K2SO4+3O2↑+2H2O
    【实验探究2】
    同学们对超氧化钾是否变质展开了研究,取出久置的“生氧罐”内颗粒状固体,称得样品质量为69.3g,进行如图所示实验,待实验结束测得C装置增重2.2g,E装置内固体变黑色且增重19.2g(实验前已排尽装置内空气,使用的药品均足量)
    (1)反应开始后A装置中通入N2的目的是_________。
    (2)E装置中发生反应的化学反应方程式为__________。
    (3)超氧化钾________(选填“未”“部分”或“全部”)变质。
    (4)生产该“生氧罐”时加入的超氧化钾的质量为________克。
    序号
    实验现象
    结论与解释

    铝丝表面有少量气泡;铝丝周围出现蓝绿色物质
    CuSO4溶液呈弱酸性,与Al反应产生的气体是______:蓝绿色物质成分待探究

    24h后,铝丝仍光亮;48h后,铝丝表面出现少量红色物质
    红色物质是_____,说明Al能和CuSO4溶液反应,但反应较慢

    铝丝周围溶液逐渐变成无色,铝丝以下溶液仍为蓝色;两层溶液界面清晰
    反应生成的A12(SO4)3为无色;Al2(SO4)3溶液的密度____(填“>” 或“

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