知识点10、化学实验的基本操作——浙江省中考科学一轮复习化学部分

这是一份知识点10、化学实验的基本操作——浙江省中考科学一轮复习化学部分，共20页。试卷主要包含了常见仪器及其使用方法，化学药品的取用，实验室常见安全问题，过滤与蒸馏，溶液的配制与食盐的提纯等内容，欢迎下载使用。

知识点10、化学实验的基本操作
思维导图


教材精析


一、常见仪器及其使用方法
名称
仪器示意图
主要用途
使用时注意事项
试管

少量试剂的反应容器，盛放溶液，可直接加热
常温或加热时使用，加热时夹持中上部。加热时溶液不超过试管容积的1/3
烧杯

溶解、配制溶液，大量试剂反应容器
常温或加热时使用。加热时下面要放石棉网，使之均匀受热
量筒

用于量取一定体积的液体(不可加热，不能用作反应容器)
不能用作反应容器，不能加热。量取液体时应竖直放置，使视线与凹液面的最低处保持水平，读数取凹液面最低点刻度
铁架台(带铁夹、铁圈)

固定各种反应容器和其他仪器

酒精灯

用于加热，酒精量1/4～2/3，外焰温度最高
加热时使用外焰。不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯；不可向燃着的酒精灯中添加酒精；使用完毕用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭
集气瓶

收集、贮存少量气体，组装少量气体发生装置
不能加热。收集气体时，应用玻璃片盖住瓶口
胶头滴管

用于吸取或滴加少量 液体
滴加液体时，滴管不可插入或接触容器口及 内壁
锥形瓶

用作反应容器，易使反应物摇匀
加热时必须垫石棉网
药匙

取用粉末状或小颗粒状固体药品(药匙的两端是大小不同的两个匙)
药匙用过后要立即用干净的纸擦拭干净，以备下次使用
二、化学药品的取用
1．实验室药品取用规则
(1)三不原则：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不得尝任何药品的味道。（手不“碰”鼻不“闻”嘴不“尝”）
(2)节约原则：注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体1～2mL，固体只需盖满试管底部。
(3)处理原则：“三不一要”，实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。（不放原瓶不拿出丢弃，放入指定容器）
2．固体药品的取用
(1)存放：固体药品通常保存在广口瓶里。
(2)固体粉末一般用药匙或纸槽取用。操作时先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立。(一斜、二送、三直立)
(3)块状药品一般用镊子夹取。操作时先横放试管，然后用镊子把块状药品或金属颗粒放入试管口，再把试管慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。(一横、二放、三慢竖)
3．液体药品的取用
(1)存放：液体药品通常盛放在细口瓶里。广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性。
(2)取用不定量(较多)液体——直接倾倒。
(3)使用时的注意事项：
①细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上，防止药品腐蚀实验台或污染药品。
②瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒，防止药液损失。
③细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处，防止药液洒出腐蚀标签。
④倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，防止药品变质，并把瓶子放回原处，标签朝向外面。
（瓶塞倒放桌，倾倒口对口，标签对虎口）
4．使用胶头滴管滴加较少液体
应在容器的正上方垂直滴入；
胶头滴管不要接触容器壁，防止污染试管或污染试剂；
滴管不要平放或倒置，防止液体倒流，污染试剂或腐蚀橡胶胶帽；
用过的滴管要立即用清水冲洗干净；
但滴瓶上的滴管不能用水冲洗，也不能交叉使用。
5．使用量筒取用一定量的液体
当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒，余下部分用胶头滴管滴加液体至所需刻度线。读数时量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积(仰少酒多)。
三、实验室常见安全问题
1．酒精灯失火时，用湿抹布或沙子盖灭。
2．如果浓硫酸不慎溅到皮肤上，应先用干布抹拭去，然后用大量清水冲洗，最后用小苏打溶液冲洗，严重时应立即送医院。
3．稀硫酸沾到衣服或皮肤上也要处理，否则稀硫酸的水分蒸发，会变成浓硫酸。
4．如果不慎将碱液滴到皮肤上，要用较多的水冲洗，然后再涂上硼酸溶液。
四、过滤与蒸馏
1．过滤操作要点
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低：①滤纸的边缘稍低于漏斗口；②漏斗内液面低于滤纸边缘
三靠：①倾倒液体时烧杯口紧靠玻璃棒；②玻璃棒紧靠三层滤纸；③漏斗下端紧靠烧杯内壁
　
2．蒸馏操作注意点
(1)烧瓶内加几粒沸石以防止爆沸。
(2)温度计的下端玻璃泡放在支管口。
(3)冷凝管中的冷却水要从低端流进，高端流出。
五、溶液的配制与食盐的提纯
1．配制一定溶质质量分数的食盐溶液
(1)实验用品：托盘天平、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、药匙等。
(2)实验步骤：计算→天平称量药品→量筒量取水→搅拌溶解。

(3)导致溶液溶质质量分数变化的因素：称量时物质和砝码的位置放错、量筒量取水的体积时读取示数错误、量筒中的水倒入烧杯时洒落到外面或未倒净(偏大)、食盐不纯(偏小)、计算错误等都会导致溶液溶质质量分数不准确。
2．粗盐提纯

将粗盐中含有的泥沙等不溶性杂质，用过滤的方法除去，然后蒸发水分得到较纯净的精盐的过程。
粗盐提纯步骤：溶解→过滤→蒸发→计算产率。
蒸发时要用玻璃棒不断搅拌滤液使液体均匀受热，防止局部过热造成液滴飞溅。待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。

典例精讲

1．实验是学习科学的重要方法之一。以下实验操作中正确的是（　　）
A．稀释浓硫酸 B．测某溶液的pH
C．试管内滴加液体 D．倾倒液体试剂
【答案】D
【详解】
A．稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故A错误。
B．测溶液的pH值时，应该用玻璃棒蘸取少量液态，然后滴在pH试纸上，最后与标准比色卡比较即可，故B错误。
C．滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内，故C错误。
D．倾倒液体时，试管略微倾斜，管口紧挨试剂瓶口，标签朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，故D正确。
故选D。
2．规范的取用药品是安全、顺利地完成科学实验研究的前提和保证。下列取用药品操作正确的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】C
【详解】
A、倾倒液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心持瓶，瓶口紧靠试管口缓缓倒入液体，图中瓶塞没有倒放，选项错误；
B、将粒状或块状固体投放到直立的试管中会砸破试管底，选项错误；
C、向试管中加入粉末状药品时，将试管横放，将盛有粉末的纸槽或药匙送到试管底部，慢慢竖立试管，使粉末落到试管底部，选项正确；
D、不能用手直接接触药品，有腐蚀性的药品会腐蚀手指，选项错误，故选C。
3．规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作规范的是（　　）
A．取用粉末状药品 B．点燃镁条
C．读取液体体积 D．闻药品气味
【答案】A
【详解】
A. 取用粉末状或小颗粒状药品，先使试管倾斜，用镊子或纸槽，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，此选项正确；       
B. 用坩埚钳加持镁条，然后点燃，不能用手拿着，此选项错误；
C. 读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误；
D. 闻气体气味时，在瓶口处轻轻地扇动，使少量的气体飘进鼻孔，此选项错误。
故选A。
4．正确“取用”和“存放”化学药品，不仅是实验成功的关键，也体现了严谨的科学态度， 下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中正确的选项是（　　）

A．①③④ B．②③④ C．③④ D．②④
【答案】C
【详解】
①中的瓶塞要倒放，错误；
②中的胶头滴管要垂直悬空滴加，错误；
③中固体药品取用操作正确；
④中液体药品取用操作正确。
故选C。
5．下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（　　）

A．清水池中的清水是纯净物 B．供水系统流出的水可直接饮用
C．消毒过程中发生的主要是化学变化 D．水经过过滤池后可溶性杂质可以明显减少
【答案】C
【详解】
A．清水池中的清水中，仍然存在大量的可溶性的杂质和微生物，属于混合物，故A错误。
B．供水系统流出的水，没有进行消毒杀菌，因此不能直接饮用，故B错误。
C．在消毒过程中，加入的氯气使水中的微生物中的蛋白质变性，发生了化学变化，故C正确。
D．过滤只能出去不溶性的大颗粒固体，不能去除可溶性的杂质，故D错误。
故选C。
6．海洋是巨大的资源宝库，海水通过“盐田法”得到“粗盐”。实验室中通过溶解、过滤、蒸发三步操作可将“粗盐”中难溶性杂质去除，下列仪器在上述操作中不会用到的是（　　）
A．烧杯B．漏斗C．锥形瓶D．蒸发皿
【答案】C
【详解】
溶解时需要烧杯、玻璃棒；过滤时所需的仪器为铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯；蒸发时需要蒸发皿、铁架台、酒精灯、玻璃棒。所以上述操作中未用到锥形瓶。故选C。
7．选择仪器下边的字母填写在相应横线上。

（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是___________；
（2）需要垫石棉网才能加热的仪器是___________；
（3）量取一定体积的液体时，需要用___________ ；
【答案】     f     e     c和f
【详解】
（1）胶头滴管能吸取和滴加少量液体，即f。
（2）需要垫石棉网才能加热的仪器是烧杯，即e；
（3）量取一定量的液体时，需要用c量筒和f胶头滴管。
8．下列是小科进行酸和碱反应实验的部分操作，请你根据下列操作步骤回答问题：②中现象是______，③中胶头滴管滴好稀硫酸后需要清洗后再放回试剂瓶吗？______，（填“需要或不需要”），⑤是浓硫酸稀释的实验，玻璃棒作用是______。

【答案】     溶液由无色变红色     不需要     搅拌加速散热
【详解】
②氢氧化钠溶液呈碱性，滴入酚酞试液后现象是：溶液由无色变红色；
滴瓶中的滴管滴加本试剂后不需要清洗，所以③中胶头滴管滴好稀硫酸后不需要清洗后再放回试剂瓶；
⑤是浓硫酸稀释的实验，玻璃棒作用是搅拌加速散热。
9．在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。     
①烧杯；②胶头滴管；③酒精灯；④玻璃棒；⑤药匙；⑥试管。用于加热热源的是_________，取用少量粉末状固体药品的是___________。
【答案】     ③     ⑤
【详解】
用于加热热源的是③酒精灯；
取用少量粉末状固体药品的是⑤药匙。
10．实验课上，小明进行粗盐提纯实验，根据要求回答下列问题。
（1）图甲为过滤装置，其漏斗中滤纸的放置方向应为___________（填序号）

（2）图乙物品中可以替代滤纸进行过滤实验的是___________。
（3）在粗盐溶解步骤中需要控制水的用量不宜过多的原因有_______（填字母）。   
A．节约实验时间
B．保证固体混合物全部溶解
C．节约能源
【答案】     ②     口罩     AC
【详解】
（1）在过滤操作中，玻璃棒一定要抵在滤纸的三层滤纸处，即最厚的地方，此时过滤效果最好，还可以防止滤纸破损，故填②。
（2）滤纸上存在细小的孔，可以将不溶性的大颗粒的杂质过滤，而让滤液经过，漏勺上的孔太大，起不到过滤作用，而锡箔纸上没有小孔，也起不到过滤作用，只有口罩上存在细小的孔，可以起到过滤作用，故填口罩。
（3）在粗盐溶解步骤中需要控制水的用量能够缩短过滤时间，即节约实验时间，控制水量还能够缩短加热的时间，减少酒精灯中酒精的使用量，能够节约能源，故填AC。
11．海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，某兴趣小组同学按甲图中的步骤将粗盐进行提纯。

（1）甲图中的操作①为乙图中的_________（填字母），操作②为过滤，若两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是_________。（写出一种）
（2）利用提纯出的精盐配制100克12%的食盐溶液，必须用到的仪器是_________。
A．烧杯　B．10mL量筒　C．100mL量筒　D．漏斗
（3）若（2）中配制的食盐溶液的溶质质量分数大于12%，则可能的原因是_________。
A．称量食盐时，砝码放左盘，食盐放右盘
B．将称量好的食盐倒入烧杯时，有食盐固体洒落烧杯外
C．将量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出
D．量取液体时，俯视读数
【答案】     b     滤纸破损或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等（合理即可）     AC     CD
【详解】
（1）由图可知，甲图中的操作①是将粗盐放到水中溶解，是乙图中的b，故填b；
过滤后滤液仍浑浊，原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘，导致浊液沿滤纸与漏斗内壁之间的缝隙流下，使得滤液仍浑浊，还可能是盛接滤液的烧杯不干净，使得滤液仍浑浊，故填滤纸破损、液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净。
（2）配制100克12%的食盐溶液，需用到上述仪器中的烧杯与量筒，配制100克12%的食盐溶液需要88毫升的水，量取这些水，应选择量程为100mL的量筒，所以需用到上述仪器中的烧杯与100mL的量筒，即AC，故填AC。
（3）A   该实验中需要食盐的质量为12g，砝码放左盘，食盐放右盘，则称得的食盐的质量偏小，则配制的溶液的溶质质量分数偏小，选项错误；
B   将称量好的食盐倒入烧杯时，有食盐固体洒落烧杯外，则溶液中的食盐偏小一点，则配制的溶液的溶质质量分数偏小，选项错误；
C   将量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出，则溶液中的水的质量偏小，配制的溶液的溶质质量分数偏大，选项正确；
D   量取液体时，俯视读数，读数大于水的实际体积数，即量取的水的体积偏小，配制的溶液的溶质质量分数偏大，选项正确，故填CD。
12．实验课上测量一元钱硬币的体积，同学们提出两个实验方案。

（1）实验方案都使用了___________法测量硬币体积
（2）你认为采用方案___________ （选填“一”或“二”）进行实验可以减小误差，理由是___________。
（3）一枚硬币的体积约为___________cm3
【答案】     排水     二     多个硬币求平均值，减少误差，使结果更精确     0.8
【详解】
（1）[1]实验方案通过上升水的体积测出硬币的体积，都使用了排水法法测量硬币体积。
（2）[2][3]你认为采用方案二进行实验可以减小误差，理由是多个硬币求平均值，减少误差，使结果更精确。
（3）[4]25枚硬币的体积为
40mL-20mL=20mL=20cm3
一枚硬币的体积约为


课堂小练

一、选择题
1．科学规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（　　）
A．过滤 B．量取一定体积液体
C．加入固体粉末 D．取用食盐
2．下列关于粗盐提纯的实验操作中，正确的是（　　）
A．取样 B．溶解 C．过滤 D．结晶
3．今年9月以来，湖州市各个学校对校内实验室中危险化学品进行了信息采集工作。对校内存放易燃、易爆等危险化学品的储存箱的警告标志进行了复查，实验室中的剧毒药品瓶上应该张贴的标志是（   ）
A．  B． 
C．    D．
4．口罩可阻挡粉尘、飞沫、病毒等进入口鼻，从而保护人体。这一作用相当于物质分离方法中的（　　）
A．沉淀 B．过滤 C．蒸馏 D．结晶
5．如图所示为实验室常用的蒸馏装置。下列说法中，错误的是（       ）

A．蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石，防止加热时出现暴沸
B．温度计的水银球要和烧瓶的侧管口位于同一水平面上
C．冷水要从冷凝管的a口进入，b口流出
D．实验开始时，先接通冷凝水，再点燃酒精灯加热蒸馏烧瓶
6．野外求生时常用如图所示的简易净水器解决缺水问题，净水器中的石子、细沙相当于过滤装置中的（　　）

A．漏斗 B．滤纸 C．玻璃棒 D．滤渣
二、填空题
7．在学习科学的过程中，大家要学会利用实验器材进行实验来检验自己的观点。下列仪器中，①烧杯②滴管③酒精灯④玻璃棒⑤药匙⑥试管；
（1）取用少量固体药品的是________，
（2）滴加少量液体的是________，
（3）常用来搅拌的是________，
（4）常用来配制溶液用的是________（以上各空填序号）
8．下列仪器中，用来取用粉末状固体药品的是______（填序号，下同），溶解 食盐时用来搅拌的是________   ， 可以用来对物体加热的是________   ， 用来取用少量液体药品的是___________ 。   

9．按下列要求将仪器对应字母填在横线上：

（1）准确测量液体的体积___________；       
（2）取用固体粉末药品___________；
（3）少量试剂的反应容器___________；       
（4）实验室常用的加热仪器___________。
10．自然界的水含有各种物质，可以用不同的方法进行净化。

（1）装置甲中净化水的方法是______和吸附，用于吸附作用的物质是______。
（2）实验室常用装置乙制取纯净程度较高的蒸馏水。在连接好装置后，再加入水和碎瓷片进行蒸馏，加入碎瓷片目的是______，中间连接的导管要求要长，目的是____________。
（3）装置丙为实验室蒸馏装置，请指出并改正错误________________________。
11．在实验室可用如图所示装置净化水。请据图回答下列问题：
                                        
（1）图1为简易沙石过滤器，使用时应该从____（选填“甲”、“乙”）口进水，得到的滤液为______（选填“纯净物”、“混合物”）。
（2）图2为实验室蒸馏装置，写出仪器的名称：b______。写出水在b仪器中发生的物态变化为______。
（3）图2中温度计玻璃泡应位于蒸馏烧瓶的支管口处，其目的是_______________。
12．蒸馏是净化水的方法之一，下图是实验室常用的蒸馏装置，回答下列问题：

（1）用酒精灯加热时要用其____（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热。
（2）蒸馏烧瓶中自来水的体积不超过其体积的______________，烧瓶中碎瓷片的作用是_____。
（3）冷却水从冷凝管的____________（填“a”或“b”）口进入。
（4）蒸馏后收集到的蒸馏水是_________（填“纯净物”或“混合物”）。
（5）自制的简易净水器常常用到活性炭，主要是利用其具有_______性。
13．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答：

（1）写出标号仪器的名称：a___________，b___________。
（2）图中还缺少的一种仪器是___________，其作用是___________。
（3）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是___________，___________（要求写出两条）。
（4）按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，可将下列各组物质分离的一组是___________
A．铜粉和铁粉       B．食盐和泥沙
C．水和酒精       D．水和牛奶
14．实验课上，小明进行河水过滤与水的电解实验，根据要求回答下列问题。
（1）图甲为过滤装置，其漏斗中滤纸的放置方向应为___________。（填序号）

（2）图乙物品中可以替代滤纸进行过滤实验的是___________。
（3）将过滤后的清水倒入图丙装置。通电后，发现处收集的气体能使带火星的木条复燃，该气体为___________。
15．如图为精制粗盐的过滤装置，根据实验回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称______；
（2）实验过程中玻璃棒的作用是______；
（3）粗盐提纯时正确的顺序是______。
A．溶解、蒸发、过滤　　B．过滤、蒸发
C．溶解、过滤、冷却　　D．溶解、过滤、蒸发
三、简答题
16．如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：


试回答：
（1）D操作应选用______mL的量筒（从10mL、50mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的最低处保持水平。
（2）如果配制过程中出现以下情况可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差（填“偏高”、“偏低”、“无影响”）：
①所用氯化钠药品不纯，所得溶液质量分数将：______；
②配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些，所得溶液质量分数将______。
（3）自然界的水含有各种物质，可以用不同的方法进行净化。
①装置甲中净化水的方法是______和吸附，用于吸附作用的物质是______。
②实验室常用装置乙制取纯净程度较高的蒸馏水。在连接好装置后，再加入水和碎瓷片进行冷却蒸馏，加入碎瓷片目的是______，中间连接的导管要求要长，目的是_______________。
③装置丙为实验室蒸馏装置，请指出并改正错误_______________。
17．食盐是一种生活必需品。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图甲所示操作流程：

（1）图甲实验过程中用到玻璃棒的操作有______（填图中数字序号）。
（2）图乙是过滤装置图，图中所示的仪器名称是______。
（3）实验结束后称量获得的精盐，计算发现精盐的质量明显偏小，其原因可能有______（填数字序号）。
①溶解时，溶解不够充分       
②过滤时，滤渣未清洗   
③蒸发时，液滴飞溅     
④蒸发后，所得精盐很潮湿     
⑤转移后，蒸发皿上还沾有精盐
18．实验室用如下（图甲）方法制取氢氧化铜固体。

（1）步骤①需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液，需NaOH固体__________克。
（2）请从图乙中选取步骤②过滤时需要用到的器材____________。（可多选）
（3）步骤③需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣，目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液。实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠，写出检验的方法：____________________

参考答案：
1．C
2．D
3．A
4．B
5．C
6．B
7．     ⑤     ②     ④     ①
8．     G     J     F     B
9．     H和B     G     I     F
10．     过滤     活性炭     防止加热时液体暴沸     让蒸发的气体有充分的冷却时间     错误是上端进水，下端出水，改正为水应从冷凝管的下端进入，上端出水
11．     乙     混合物     冷凝管     液化     测量支管口蒸汽温度
12．     外焰     1/3     防止暴沸     b     纯净物     吸附性
13．     漏斗     烧杯     玻璃棒     引流     滤纸破损     液面高于滤纸边缘     B
14．     ②     口罩     氧气
15．     漏斗     引流     D
16．     50     偏小     无影响     过滤     活性炭     防止暴沸     使水蒸气充分冷却     温度计应伸至蒸馏瓶的支管口
17．     ①②③     烧杯     ①②③⑤
18．     8     ABCD     往收集到的液体中滴加硝酸银溶液，若有白色沉淀产生，说明含有氯化钠