中考英语一轮复习语法知识+语篇能力练习构词法要点精读与精练 (含详解)

这是一份中考英语一轮复习语法知识+语篇能力练习构词法要点精读与精练 (含详解)，共36页。试卷主要包含了名词变形容词，名词变名词，动词变名词，动词变形容词，形容词变名词，形容词变副词，否定前缀，不规则形容词/副词的比较级等内容，欢迎下载使用。

中考英语一轮复习语法知识+语篇能力
英语构词法
考点复习
1

一、名词变形容词
(一)名词+-y结尾
1. fog 雾—foggy有雾的
2. health 健康—healthy 健康的
3. luck 幸运—lucky 幸运的
4. cloud 云—cloudy 多云的
5. wind 风—windy 有风的
6. rain 雨—rainy 多雨的
7. snow 雪—snowy 下雪的
8. sun 太阳—sunny 阳光灿烂的
9. sleep 睡觉—sleepy 昏昏欲睡的
10. taste 口味—tasty 美味的
11. noise 噪音—noisy 吵闹的
12. fun 娱乐—funny 滑稽的
13. ice 冰—icy 覆盖着冰的
(二)名词+-ly结尾
1. friend 朋友—friendly 友好的
2. month 月—monthly 每月的
3. love 爱—lovely 可爱的
4. week 周—weekly 每周的
5. day 天—daily 每日的
(三)名词加-ful/-less(包含变y为i加-ful)
1. beauty 漂亮—beautiful 漂亮的
2. cheer 欢呼—cheerful 欢乐的
3. pain 疼—painful 疼痛的
4. wonder 奇迹—wonderful 美妙的
5. colour 颜色—colourful 多彩的
6. peace 和平—peaceful 和平的
7. home 家—homeless 无家可归的
8. success 成功—successful 成功的
9. end 结束—endless 无尽的
10. power 力量—powerful 强有力的
11. use 用—useful 有用的—useless 无用的
12. help 帮助—helpful 有益的—helpless 无助的
13. harm 害处—harmful 有害的—harmless 无害的
14. care 照顾—careful 细心的—careless 粗心的
15. hope 希望—hopeful 有希望的—hopeless 无希望的
16. meaning 意义—meaningful 有意义的—meaningless 无意义的
(四)名词+-al结尾
1. medicine 药—medical 医学的
2. nature 自然—natural 自然的
3. society 社会—social 社会的; 社交的
4. person 人—personal 私人的
5. nation 民族—national 国家的
6. tradition 传统—traditional 传统的
7. centre 中心—central 中心的
8. education 教育—educational 教育的; 有教育意义的
9. music 音乐—musical音乐的
(五)名词加-ese/-n/-ish/-ch/-ian/-an(表某国的)
1. China中国—Chinese 中国的
2. Japan日本—Japanese 日本的
3. India印度—Indian 印度的
4. Asia亚洲—Asian 亚洲的
5. Africa非洲—African 非洲的
6. America美国—American 美国的
7. Britain英国—British 英国的
8. Spain西班牙—Spanish 西班牙的
9. England英格兰—English 英语的
10. France法国—French 法国的
11. Australia澳大利亚—Australian 澳大利亚的
12. Canada加拿大—Canadian 加拿大的
13. Europe欧洲—European 欧洲的
(六)名词加-ous变形容词
1. danger—dangerous 危险的
2. humor—humorous 幽默的
(七)名词加-e(r)n变形容词
1. east—eastern 东部的
2. gold—golden 金色的
3. wood—wooden 木制的
4. west—western西部的
5. south—southern 南部的
6. north—northern 北部的
(八)名词加-able变形容词(含去-e)
1. fashion—fashionable时髦的
2. value—valuable有价值的
3. knowledge—knowledgeable知识渊博的
(九)其他
1. death 死—dead 死的
2. pleasure愉快—pleasant/pleased高兴的
3. pride骄傲—proud 自豪的
4. illness 病; 疾病—ill 有病的; 不健康的
5. height 高度—high 高的
6. foreigner 外国人—foreign 外国的
7. truth 真相—true 真实的
二、名词变名词
1. art 艺术—artist 艺术家; 画家
2. tour 观光—tourist 游客
3. science 科学—scientist 科学家
4. village 村庄—villager 村民
5. friend 朋友—friendship 友谊
6. business 商业—businessman 男商人/businesswoman 女商人
7. music 音乐—musician 音乐家
8. magic 魔术—magician 魔术师
9. piano 钢琴—pianist 钢琴家
10. violin 小提琴—violinist 小提琴家
三、动词变名词
(一)动词+-er结尾
1. drive 驾驶—driver 驾驶员; 司机
2. teach 教—teacher 老师
3. work 工作—worker 工人
4. write 写—writer 作家
5. report 报道—reporter 记者
6. win 赢—winner 获胜者
7. own 拥有—owner 拥有者; 主人
8. manage 经营—manager 经理
9. laugh 笑—laughter 笑声
10. make 制作—maker 生产者
11. paint 画画—painter 画家
12. lead 领导—leader 领导者
13. climb 攀登—climber 登山者
(二)动词+-or结尾
1. act 扮演—actor 男演员; 演员
2. visit 参观—visitor 观光者
3. invent 发明—inventor 发明家
4. collect 收藏—collector 收藏者; 收藏家
5. direct 引导—director 导演
(三)动词+-ress结尾
1. act 扮演—actress 女演员
2. wait 等待—waitress 女服务员
(四)动词+-ment结尾
1. agree 同意—agreement 同意
2. develop 发展—development 发展
3. excite 激动—excitement 激动
4. achieve 取得—achievement 成就
5. move 移动—movement 移动
(五)动词+-tion/sion结尾
1. collect 收集—collection 收集
2. discuss 讨论—discussion 讨论
3. educate 教育—education 教育
4. decide 决定—decision 决定
5. operate 动手术—operation 手术
6. instruct 指导—instruction 指导; 用法说明
7. invent 发明—invention 发明
8. suggest 建议—suggestion 建议
9. invite 邀请—invitation 邀请
10. pollute 污染—pollution 污染
11. pronounce 发音—pronunciation 发音
12. protect 保护—protection 保护
13. introduce 介绍—introduction 介绍
(六)动词+-ing 结尾
1. begin 开始—beginning 开始
2. build 建造—building 大楼
3. paint 画—painting 绘画
4. greet 打招呼—greeting 招呼
5. train 训练—training 训练
6. meet 会面—meeting 会议
7. mean 意思—meaning 意义
8. open 打开—opening 开幕式
9. say 说—saying 谚语
10. feel 感觉—feeling 感情
(七)动词+其他
1. able 能够—ability能力
2. act 行动—activity 活动
3. choose 选择—choice选择
4. cook做饭—cooker 炊具
5. die 死—death 死亡
6. fly 飞—flight 飞行; 航班
7. know 知道—knowledge 知识
8. please 使高兴—pleasure 愉快
9. produce 生产—product 产品
10. advise 劝告—advice 忠告; 建议
11. serve 服务—service 服务
12. speak 讲—speech 演讲
13. sit 坐—seat 座位
14. succeed 成功—success 成功
15. tour 旅游—tourist 游客
16. weigh 称重—weight 重量
17. discover 发现—discovery 发现
四、动词变形容词
(一)动词加-ful
1. care关心—careful 关心的
2. forget忘记—forgetful 健忘的
3. help帮助—helpful 有益的
4. thank感谢—thankful 感激的
5. use使用—useful 有用的
6. wonder想知道—wonderful 极好的
(二)动词加-able(包含去e加-able)
1. enjoy欣赏—enjoyable 有乐趣的
2. suit适合—suitable 合适的
3. comfort安慰—comfortable 舒服的
4. avail利用—available 可获得的
5. believe相信—believable 令人相信的
6. reuse再使用—reusable可重复使用的
7. change改变—changeable可改变的
(三)动词加-ed/-ing(包含去e加-ed/-ing)
1. amaze使惊愕—amazed 大为惊奇的—amazing 令人惊喜的
2. bore使厌烦—bored 烦闷的—boring 无聊的
3. excite使激动—excited 激动的—exciting 令人激动的
4. frighten使惊吓—frightened 惊吓的—frightening 骇人的
5. interest使感兴趣—interested 感兴趣的—interesting 有趣的
6. relax使放松—relaxed 放松的—relaxing 令人放松的
7. develop发展—developed 发达的—developing 发展中的
8. surprise使惊奇—surprised 吃惊的—surprising 令人吃惊的
9. tire厌倦—tired疲倦的—tiring 令人困倦的
(四)动词加-ive(包含去e加-ive)
1. act表演—active 积极的
2. create创造—creative 有创造力的
(五)动词加前缀a-
1. live活着—alive 活着的
2. sleep睡觉—asleep 睡着的
3. wake醒—awake 醒的
(六)动词词尾变y为i加-ed
1. worry担心—worried 担心的
2. marry结婚—married 已婚的
3. satisfy使满意—satisfied 满意的
(七)特殊情况
1. die死亡—dead 死的
2. lose丢失—lost 丢失的
3. sleep睡觉—sleepy 困倦的
4. speak说话—spoken 口语的
5. taste品尝—tasty 美味的
6. break打破—broken 破损的
五、形容词变名词
(一)形容词加-ness(包含变y为i加-ness)
1. busy忙碌的—business 商业
2. ill有病的—illness 疾病
3. happy幸福的—happiness 幸福
4. sad悲伤的—sadness 悲伤
5. sick有病的—sickness 疾病
6. kind善良的—kindness 善良
7. careless粗心的—carelessness 粗心
8. weak弱的—weakness 弱点
(二)以t结尾的形容词变t为ce
1. confident自信的—confidence 信心
2. different不同的—difference 不同点
3. patient耐心的—patience 耐心
4. silent安静的—silence 安静
5. important重要的—importance 重要性
(三)特殊情况
1. wide宽阔的—width 宽度
2. safe安全的—safety 安全
3. able有能力的—ability 能力
4. true真实的—truth 真相
5. difficult困难的—difficulty 困难
6. high高的—height 高度
六、形容词变副词
(一)形容词+ly
1. bad 坏的—badly 坏地; 严重地
2. bright 明亮的—brightly 明亮地
3. clear 清楚的—clearly 清楚地
4. correct 正确的—correctly 正确地
5. final 最后的—finally 最后
6. general 一般的—generally 一般来讲
7. loud 大声的—loudly 大声地
8. polite 礼貌的—politely 有礼貌地
9. proper 恰当的—properly 合适地
10. main 主要的—mainly 主要地
11. most 多数—mostly 多半, 大多数
12. quick 快的—quickly 快地
13. quiet 安静的—quietly 安静地
14. real 真的—really 真正地
15. recent 最近的—recently 最近
16. late 迟的—lately 最近; 近来
17. sad 难过的—sadly 悲哀地
18. slow 慢的—slowly 慢慢地
19. normal 正常的—normally 正常地
20. sudden 突然的—suddenly 突然地
21. soft 柔软的—softly 轻柔地
22. usual 平常的—usually 平常地
23. brave 勇敢的—bravely 勇敢地
24. beautiful 漂亮的—beautifully 漂亮地
25. complete 完全的—completely 完全地
26. excited 激动的—excitedly 激动地
27. rapid 快的—rapidly 快地
28. wise 明智的—wisely 明智地
29. direct 直接的—directly 直接地
30. wide 宽的—widely 广泛地
31. serious 严肃的—seriously 严肃地; 认真地
32. warm 温暖的—warmly温暖地
33. safe 安全的—safely 安全地
34. strange 奇怪的—strangely 奇怪地
35. strong 强壮的—strongly强壮地
(二)以(l)e结尾的去e+y
1. possible 可能的—possibly 可能地
2. simple 简单的—simply 仅仅; 只; 简单地
3. terrible 可怕的—terribly 可怕地
4. true 真实的—truly 真实地
5. comfortable 舒服的—comfortably舒服地
(三)辅音字母+y变ily
1. easy 容易的—easily 容易地
2. heavy 重的—heavily沉重地
3. happy 幸福的—happily快乐地
4. angry 生气的—angrily 生气地
5. hungry 饥饿的—hungrily 饥饿地
6. lucky 幸运的—luckily 幸运地
7. noisy 嘈杂的—noisily 嘈杂地
8. healthy 健康的—healthily 健康地
七、否定前缀
(一)形容词加前缀un-
1. able能够—unable 不能
2. friendly友好的—unfriendly 不友好的
3. fair公平的—unfair 不公平的
4. happy高兴的—unhappy 不高兴的
5. necessary必要的—unnecessary 不必要的
6. pleasant令人愉快的—unpleasant 令人不愉快的
7. popular受欢迎的—unpopular 不欢迎的
8. usual平常的—unusual 不寻常的
9. lucky幸运的—unlucky 不幸运的
10. comfortable舒服的—uncomfortable 不舒服的
(二)形容词加前缀im-(只放于以m、p开头的词前)
1. possible可能的—impossible 不可能的
2. polite礼貌的—impolite 不礼貌的
3. patient耐心的—impatient 没有耐心的
(三)动词前加前缀dis-
1. appear出现—disappear 消失
2. cover覆盖—discover 发现
3. like喜欢—dislike 不喜欢
八、需双写最后一个字母变现在分词/过去式的动词
1. begin 开始—beginning
2. cut 切—cutting
3. drop 掉—dropping—dropped
4. plan 计划—planning—planned
5. run 跑—running
6. sit 坐下—sitting
7. shop 购物—shopping—shopped
8. stop 停止—stopping—stopped
9. shut 关闭—shutting
10. swim 游泳—swimming
11. win 赢—winning
12. control 控制—controlling—controlled
13. cancel 取消—cancelling—cancelled
14. regret 后悔—regretting—regretted
15. forget 忘记—forgetting
16. put 放—putting
17. fit 适合; 合身—fitting—fitted
18. hug 拥抱—hugging—hugged
19. dig 挖—digging
20. hit 打; 击—hitting
21. nod 点头—nodding—nodded
22. set 设置—setting
23. prefer 更喜欢—preferring—preferred
九、双写最后一个字母再加-er/-est变比较级/最高级的形容词和副词
1. wet—wetter—wettest 潮湿的
2. mad—madder—maddest 生气的
3. sad—sadder—saddest 伤心的
4. hot—hotter—hottest 热的
5. slim—slimmer—slimmest 苗条的
6. thin—thinner—thinnest 稀薄的; 瘦的
7. fat—fatter—fattest 胖的
8. big—bigger—biggest 大的
十、不规则形容词/副词的比较级、最高级
1. good—better—best 好的
2. little—less—least 少的
3. far—farther/further—farthest/furthest 远
4. bad/badly/ill—worse—worst坏/严重地/生病的
5. many/much—more—most 许多
十一、加-es构成动词第三人称单数形式的动词
1. pass—passes 通过
2. catch—catches 抓住
3. match—matches 和……搭配
4. reach—reaches 到达
5. search—searches 搜寻
6. teach—teaches 教
7. watch—watches 观看
8. brush—brushes 刷
9. finish—finishes 完成
10. rush—rushes 冲
11. push—pushes 推
12. punish—punishes 惩罚
13. wash—washes 洗
14. wish—wishes 希望
十二、加-es构成复数的名词
1. tomato—tomatoes 西红柿
2. potato—potatoes 土豆
3. hero—heroes 英雄
4. boss—bosses 老板
5. class—classes 班级
6. glass—glasses 眼镜
7. box—boxes 箱子
8. fox—foxes 狐狸
9. beach—beaches 沙滩
10. coach—coaches 教练
11. speech—speeches 演讲
12. sandwich—sandwiches 三明治
13. match—matches 比赛
14. watch—watches 手表
15. dish—dishes 盘
16. wish—wishes 愿望
17. brush—brushes 刷子
18. church—churches 教堂
19. bus—buses 公共汽车
20. dress—dresses 连衣裙
十三、将f或fe改为v加-es构成复数的名词
1. half—halves 一半
2. leaf—leaves 树叶
3. shelf—shelves 架子
4. wolf—wolves 狼
5. knife—knives 刀
6. life—lives 生命
7. scarf—scarves/scarfs 围巾
8. wife—wives 妻子
十四、复数变化不规则的名词
1. foot—feet 脚
2. fisherman—fishermen 渔民
3. tooth—teeth 牙齿
4. mouse—mice 老鼠
5. gentleman—gentlemen 绅士
6. child—children 孩子
7. man—men 男士
8. woman—women 女士
9. fireman—firemen 消防员
10. policeman—policemen 男警察
11. postman—postmen 男邮递员
12. salesman—salesmen 男售货员
13. sheep—sheep 绵羊
14. fish—fish/fishes 鱼
15. Chinese—Chinese 中国人
16. Japanese—Japanese 日本人
17. Englishman—Englishmen 英国男士
18. Frenchwoman—Frenchwomen 法国女士
知识强化
2

一、完成句子
1. He thought it was _________ (possible) to finish the work in such a short time.
2. He is _______ about his chances of winning the contest.
他没有希望在竞争中获胜。
3. 你会演奏什么乐器？
Can you play any ________instruments?
4. 米莉的问题是她从不注意细节，而且她只有几个朋友。
Millie’s problem is that she never ________ and she has only ________.
5. Disabled people should not be ________ ________ (嘲笑). We should give them respect.
6. 他似乎比以前有条理了。
He seems ___________ than before.
7. 我认为这个想法很好，但是我爸爸妈妈都不同意我的看法。
I think it is a good idea, but ___________ Dad nor Mum ____________ me.
8. 西蒙如此自信，以至于他从不害怕在人们面前说话。
Simon is so ____________ that he is never ____________ in front of people.
9. 米莉能够成为一位出色的舞蹈家，因为她有许多优良的品质。
Millie can make an excellent dancer because she has ____________.
10. 王先生因为病得很严重，昨天开会缺席了。
Mr Wang ____________ the meeting yesterday because he ____________.
11. 我不想买去年的卡片。
I don’t want to buy ________ ________ cards.
12. 这里有很多种发卡。
There are ________ ________ ________ hair clips here.
13. 我认为这顶帽子很配你的大衣。
I think the cap ________ your coat very ________.
14. 埃米没有足够的钱给她的朋友买礼物。
Amy doesn’t have ________ ________ ________ buy her friend a present.
15. 这块手表不便宜，它值1000元。
This watch is not ________, and it ________ 1, 000 yuan.
16. 你的星座是什么？
What’s ________________?
17. 生肖以固定的顺序出现。
________________ appear ________________.
18. 在我看来，似乎如今的孩子们更加依赖他们的父母了。
It seems to me that kids today ________________ their parents.
19. 那对双胞胎有相似的个性吗？
Do the twins ________________?
20. 每一个生肖都代表一个不同的年份。
Each ________________ a different year.
21. 这个小男孩如此懒惰，他应该多花点儿时间学习。
The little boy is ________ ________, and he should ________ ________ ________ studying.
22. 不要再待在床上，你必须多锻炼。
Don’t ________ ________ ________ any more. You must ________ ________ ________.
23. “我可以借你的自行车吗？”“当然可以，但你不能把它借给别人。”
—Can I ________ your bike?
—Sure, but you can’t ________ ________ ________ others.
24. 我想知道到哪里去度假。
I want to know ________ ________ ________ the holiday.
25. 七年级一班的学生正在大厅里，他们正在举行一场时装秀。
The Class 1, Grade 7 students are in the hall. They ________ ________ ________ ________ ________.
26. 不要放弃，因为身材和体型并不重要。
________, because ________.
27. 在一场比赛中得了高分使他引起了那个著名大学的注意。
________ in a match ________ that famous university.
28. 通过辛苦的努力，他使教练改变了心意。
________, he got the coach ________.
29. 在NBA注意到他之前，他在那儿待了大约一年的时间。
He ________ for about a year before the NBA ________ him.
30. 当起初被拒绝的时候，他并没有灰心。
When ________ at first, he ________.
31. 我确信你能学好英语。
I am ________ you ________ ________ English ________.
32. 沿着这条路走，你就会看到银行在你的左边。
________ ________ this road, and you'll see the bank on your left.
33. 现在许多外国人对学汉语感兴趣。
Nowadays many foreigners ________ ________ ________ learning Chinese.
34. 西蒙想给他的妈妈买一些花。
Simon wants ________ ________ some flowers ________ his mother.
35. 琳达想去购物，但是她没有钱。
Linda would like ________ ________ ________, but she ________ ________ money.
36. 这首音乐采用了一种古代中国编钟的声音，尽管它是以一种西方的方式呈现出来。
The music uses the sounds of ____________________, though it is __________________.
37. 在他的作品中，中西方音乐都混合到了一起。
______________________, Chinese music and Western music _____________________.
38. 既然他没有乐器，他就使用像石头这样的普通物品来创作音乐。
________________________, he made music with ______________________ like stones.
39. ——你什么时候对网球感兴趣的？ ——自从我第一次成功地传球开始。
— When did you ______________ tennis? — Since I first passed the ball ______________.
40. 在小学学习六年后，我们继续到了初中学习。
After ____________________ for 6 years, we ____________________ in a middle school.
41. 海伦出生在北京，她对京剧懂得很多。
__________________ in Beijing, Helen _______________________ about Beijing Opera.
42. 我确定你能学好数学。
I am ________ you ________ ________ English ________.
43. 现在许多学生对学习不感兴趣。
Now, many students ________ ________ ________ ________.
44. 也许你能帮助我们。
________ you can ________ us.
45. 西蒙的生日就要到了。
Simon’s birthday ________ ________.
46. 我想买许多东西。你能给我一些钱吗？
I want to ________ ________ ________ ________ things. Can you give me ________ ________?
47. 我需要你来搬所有的东西。
I need you ________ ________ ________ ________ ________.
48. 这台电脑是所有电脑中最差的—台。
This computer ______________________ of all.
49. 在学校里，英语是最重要的学科之—。
English is ______________________ subjects at school.
50. 这部电影比那部电影更有趣。
This film _____________________ that one.
51. 我觉得在所有学科中数学最难了。
I think math is ______________________ all the subjects.
52. 中国是世界上最大的国家之—。
China is _____________________ countries in the world.
53. 学习英语比学习汉语难得多。
Studying English is _____________________ studying Chinese.
54. 冬天，北京的天气比南京的天气寒冷。
The weather in Beijing _____________________ in Nanjing in winter.
55. —为什么人们对谭盾的音乐评价很高呢？
—因为他创造了一种新型的音乐。
—Why do people ____________ Tan Dun’s music?
—Because he ____________ music.
56. 昨天，会议持续了两个半小时。
The meeting ____________ yesterday.
57. 由于艺术节对全体学生及家长开放，所以人人都受欢迎。
As the art festival ____________ all students and parents, everybody ____________.
58. 因为交通太拥挤，很多学生上学都迟到了。
Many students ____________ school because there was ____________.
59. 丹尼尔决定在艺术节上演奏小提琴，因为他擅长拉小提琴。
Daniel ____________ at the art festival since he ____________ it.
60. 他们不能就像我们一样享受生活，真遗憾。
________ they can’t enjoy a happy life ________.
二、短文填空
1
根据短文内容及所给首字母提示写出所缺单词，使短文意思完整，每空一词。
The story and the character alone cannot make a novel yet. To make a novel, a plot (情节) should be designed first, even b___61___ anything else is considered.
Let’s take a look at this e___62___ provided by E. M. Forster. And it will surely help to tell the d___63___ between “story” and “plot”. “The king died and then the queen died” is not a plot, b___64___ a story. If we make it “The king died and then queen died of sadness,” we have a plot. The expression “of sadness” shows how we u___65___ an event and its relationship with other events. It also shows how we make events h___66___ according to our thoughts.
Different from the r___67___ world, the world of fiction is created by the writer. The very word “plot” often covers the w___68___ own thoughts and ideas. That is to say, the purpose of creating a plot is to make readers clear about how each event is c___69___ and how the writer thinks. A plot is also called a story line. If a writer wants to create a traditional plot, the most i__70__ is that it should be a complete and unified (统一的) action, that is something with a beginning, a middle and an end.
2
根据首字母提示填空
The famous Spanish painter Pablo Picasso once said, “Every child is an artist. The problem he has is how to r___71___ an artist once he grows up.”
This is both encouraging and discouraging. The fact that we were all born to be artists is certainly e___72___, and yet the reality has proven that remaining one is a task that many of us have failed.
Fortunately, some people have seen the problem and want to s___73___ it.
Western educators have suggested that we introduce the concept of “STEAM” i___74___of “STEM”—traditional “core majors” including science, technology, engineering, and math—since the “A”, which stands for “arts”, is just as important.
And on April 11, China’s Ministry of Education issued a guideline. Colleges and universities are r___75___ to provide more art-related courses and students need to earn a certain number of art credits in order to graduate.
These efforts came after many scientific studies had found that art education helps students d___76___ self-confidence and teamwork skills, as well as habits of mind such as problem solving and critical thinking, a___77___ to The Washington Post.
It’s true that none of these skills targets specific jobs. But as former US ballet dancer Damian Woetzel told The Atlantic, the p___78___ of art is “to give kids the tools to become adults who are creative, adaptable, and expressive—capable of having their eyes and ears and senses alive”.
And we can now see how we lost track of our born “artist self” on our w___79___ to growing up: We failed to keep our capabilities to see, hear and feel, and became blind, deaf and insensitive adults. Hopefully, art education can help t____80____ things around.
3
短文语境提示填空
The 15th day of the ____81____ month of the lunar calendar in China is the Lantern Festival（元宵节）.   
It’s ____82____ important festival in China. Chinese people celebrate it in many ways. In the evening there are different ____83____ shows in parks and streets. Lanterns are often red, ____84____ the Chinese think red stands for happiness and good luck. People ____85____ different lanterns out of paper and other ____86____. Some are in the ____87____ of rabbits, birds and boats. Some are in the shape of dragons and cartoons stars. There are many lanterns here and there. In some cities, such as Suzhou, there is often a big lantern show at night and many people come to enjoy ____88____every year. Sweet dumplings are traditional food for the festival. Families always ____89____together and have a big meal. After that, people usually go out to enjoy lantern shows. They often sing and dance happily ____90____ their family.
4
请阅读下面短文，根据文章内容，在空白处填入一个恰当的单词，使短文通顺、连贯。
As a new way to spread ideas and information, short videos are gaining popularity in China. Some of ____91____ are about five minutes long, while some are just a few seconds. Most people kill time by watching short videos or by sharing their daily lives, especially funny things ____92____ happen to them. They not only enjoy watching them, but also ____93____ interested in making them.
____94____ ae short videos so popular? For one thing, they can help people learn new things easily and quickly. For another, they can even help people ____95____ money. For example, lots of farmers now use short videos to promote（宣传）their products.
However, every coin has ____96____ sides. The popularity of short videos can also cause ____97____. Spending too much time watching or making short videos takes time away from studying, working and other important things. What’s worse, we might get ____98____ information from the videos.
In my opinion, short videos can help us have closer relationships ____99____ the rest of the world. But we have to think carefully about how much time we should spend ____100____ them. We also need to be careful about the information we get from them.
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请阅读下面这篇文章，在所给的每个空格中填入一个形式正确、意义相符的单词。
Do you know oil paper umbrellas? They have a __101__ of over 1, 000 years in China. Liu Weixue is a master at making oil paper umbrellas.
In 2015, Liu __102__ up a well-paid job as a designer（设计师）. He decided to learn the traditional art of making Yuhang oil paper umbrellas from __103__ grandfather. “I want to bring the art to life, ”Liu said. “ __104__ it rains, someone uses the umbrella –that’s what I want to see.”
Liu has improved the umbrellas to win the hearts of young people. As the paper used in the past broke __105__ , he started to use thicker paper. In a test, his umbrellas were opened and closed for 1, 000 __106__ without breaking. He also used a lighter bamboo than before to make the umbrellas weigh less.
In 2017, Liu opened an __107__ shop to sell oil paper umbrellas. Now his shop has more than 80, 000 followers. Liu has never thought about __108__ to sell more umbrellas. What he cares __109__ is how to make high-quality（高质量的） oil paper umbrellas. His workshop makes no more than 1, 500 umbrellas each year.
Liu hopes the art of making oil paper umbrellas can be passed on. He often goes to some local schools to __110__ students. He also goes to events in different places to promote（推广）the art.
6
根据短文内容，在文中空格处填上一个恰当的词，使短文完整、通顺。
Greetings from Madrid!
I can’t believe I’m finally here! The trip from Hong Kong ____111____ long and tiring, but I made it.
My hotel is nice and I am staying in a guesthouse in the central area of Madrid. I got a cheap and simple room, much smaller than ____112____ own room back home. It only has a small bed and shower, ____113____ it is quite comfortable to stay in.
The ____114____ here is wonderful. It’s warm and sunny, with clear blue skies every day. It’s great for sightseeing, because ____115____ are a lot of things to see and do. I’ve found a friendly guide here and yesterday I was showed ____116____ the city. Tomorrow he will take me to Andalusia to visit the city of Granada. I can’t ____117____ to see the Alhambra Palace and other places of interest. Also, I really want to try the ____118____ there, especially gazpacho, ____119____ kind of cold soup which I hear is special, very different from anything else in Spain.
I ____120____ bring you back some presents. See you next month!
Love,
Jamie

参考答案
一、
1. impossible
【详解】句意：他认为如此短的时间完成这项工作是不可能的。根据“to finish the work in such a short time”和所给词汇可知，此处指“如此短的时间完成这项工作是不可能的”，possible“可能的”的反义词是impossible“不可能的”。故填impossible。
2. hopeless
【详解】句子“is”后接形容词作表语，对照中英文可知，空处为缺少“没有希望的”，hope“希望”加否定后缀less，变为形容词hopeless符合句意。故填hopeless。
3. musical
【详解】instrument器具，名词需用形容词修饰。play演奏，根据题干“Can you play any…instruments?”可知是乐器；musical表示“音乐的”，musical instruments乐器，故填musical。
4.      pays attention to details     a few friends
【详解】“注意”pay attention to；“细节”details；“几个朋友”a few friends。主现从不限，此处讲述一般事实，用一般现在时，主语she后用动词第三人称单数形式pays。故填pays attention to details；a few friends。
5.      laughed     at
【详解】句意：残疾人不应该被嘲笑。我们应该尊重他们。laugh at“嘲笑”，分析句子可知此处是情态动词的被动语态，动词用过去分词，故填laughed；at。
6. to be more organized
【详解】短语“seem to be+adj.”意为“似乎怎么样”；“更有条理的”英文表达为“more organized”，所以“似乎比以前更有条理”为“to be more organized”，故填to be more organized。
7.      neither     agrees with
【详解】根据中英文对照可知，该句是一般现在时，父母两人都不同意，neither…nor…“既不……也不……”，符合就近原则，第二空使用三单形式，agree with“同意”，故填neither；agrees with。
8.      confident     afraid of speaking
【详解】自信的：confident，形容词作表语；害怕做某事：be afraid of doing，害怕说话：be afraid of speaking，句中有is所以二空填afraid of speaking。故填confident；afraid of speaking。
9. many good qualities
【详解】“many good qualities”意为“许多优良的品质”，作宾语。故填many good qualities。
10.      was absent from     was badly ill/was seriously ill/was terribly ill
【详解】根据中英文对照可知，发生在昨天，所以句子是一般过去时，be absent from“缺席”，主语是Mr Wang，系动词使用was；第二空的意思是“病的很严重”，be ill“生病了”，系动词使用was，badly/seriously/terribly“严重地”，故填was absent from；was badly il/was seriously ill/was terribly ill。
11.      last     year’s
【详解】根据中英文可知，last year“去年”，此处使用名词所有格修饰名词cards，故填last；year’s。
12.      many     kinds     of
【详解】根据中英文可知，many kinds of“许多种”，修饰名词复数。故填many；kinds；of。
13.      matches     well
【详解】根据中英文可知，match“相配”；well“好，很”，本句为一般现在时，主语为名词单数，使用动词三单。故填matches；well。
14.      enough     money     to
【详解】根据中英文可知，enough money“足够的钱”，此处第三个空使用不定式符号to和buy构成不定式。故填enough；money；to。
15.      cheap     costs
【详解】根据中英文可知，cheap“便宜的”；cost“价钱为”。本句为一般现在时，主语为it，使用动词三单。故填cheap；costs。
16. your star sign
【详解】根据语境可知，缺形容词性物主代词“你的”，应用your；名词表示“星座”，可用star sign，一个人的星座，用单数即可。故填your star sign。
17.      Animal signs     in a fixed order
【详解】animal sign “生肖”，有12生肖，故sign用复数形式signs，作主语放在句首，animal首字母大写；in a fixed order“以固定的顺序”。故填Animal signs；in a fixed order。
18. depend more on
【详解】由中英文对比可知，缺少“更加依赖”；depend on“依赖”，动词短语；more“更加”，副词；因此depend more on表示“更加依赖”。故填depend more on。
19. have similar personalities
【详解】“有”为have，动词；“相似的个性”为similar personality，根据语境可知，此处名词应用复数形式；句子是一般疑问句，用助动词do提问以后，动词应用原形。故填have similar personalities。
20. animal sign represents
【详解】根据汉语提示可知句子主语是生肖animal sign，本句为一般现在时，又因为主语前有each，后接单数，名词单数作主语，谓语动词“代表”应为represents，故填animal；sign；represents。
21.      so     lazy     spend     more     time
【详解】根据语境，句中缺少“如此懒”和“花点十点做什么”的翻译。so+形容词表示“如此……”。so lazy表示“如此懒”；根据主语是人，以及后面的“studying”可知可用spend some time (in) doing sth，句中“should”是情态动词，后面加动词原形。more time表示“更多时间”。故填so；lazy；spend；more；time。
22.      stay     in     bed     do     more     exercise
【详解】根据中英文对照分析，stay in bed“待在床上”，本句为祈使句，stay用动词原形；do exercise“锻炼”，exercise为不可数名词，“多锻炼”可译为“do more exercise”，must为情态动词，do用原形。故填stay；in；bed；do；more；exercise。
23.      borrow     lend     it     to
【详解】情态动词can后接动词原形，borrow sb sth“借某人某物”；lend sth to sb“把某物借给某人”；情态动词后跟动词原形。故填borrow；lend；it；to。
24.      where     to     spend
【详解】本题考查的是疑问词后面接动词不定式作宾语的结构，本句中表示“去哪里”，用疑问词where；后面表示度假，我们用动词spend，spend the holiday“度假”，故填wher；to；spend。
25.      are     having/holding     a     fashion     show
【详解】根据中文提示，可知时态为现在进行时(be+v.ing)，主语为they，be动词用are；have/hold a fashion show“举办一场时装秀”，故填are；having/holding；a；fashion；show。
26.      Don’t give up     size and body type don’t matter
【详解】第一句是否定祈使句：don’t+动词原形；give up“放弃”；size and body type“身材和体型”，主语是复数，否定助动词用don’t，matter“要紧”，动词。故填Don’t give up；size and body type don’t matter。
27.      A high score     brought him to the attention of
【详解】a high score“高分”；bring sb to the attention of“引起某人对……的注意”，动作已经发生，应用一般过去时；him“他”，宾格代词，故填A high score；brought him to the attention of。
28.      Through hard work     to change his mind
【详解】through“通过”，介词，hard work“努力工作”，固定短语；change one’s mind“改变某人的想法”，固定短语，空处作宾补，应用不定式形式，故填Through hard work；to change his mind。
29.      remained there     took notice of
【详解】remain“逗留”，结合中文提示可知，句子应用一般过去时，动词用过去式；there“那里”；take notice of“注意到，留意”，固定短语，动词应用过去式，故填remained there；took notice of。
30.      he was refused     didn’t lose heart
【详解】refuse“拒绝”，he“他”，作主语，谓语用第三人称单数形式，结合句意，主语与谓语之间被动关系，因此用被动语态，根据“at fisrt”，此处用一般过去时，lose heart“灰心”，故填he was refused；didn’t lose heart。
31.      sure     can      learn     well
【详解】be sure“确信”，can“能”，learn sth well“学好……”。故填sure；can；learn；well。
32.      Go     along
【详解】根据所给汉语意思可知，空缺处用“沿着……走”，go“走”，along“沿着”，首字母大写，故填Go；along。
33.      are     interested     in
【详解】根据“现在”可知句子应用一般现在时，“对做某事感兴趣”是短语be interested in doing sth，主语many foreigners是复数名词，因此be动词应用are。故填are；interested；in。
34.      to     buy     for
【详解】“想做某事”可用动词短语want to do sth表示，“给某人买某物”可用动词短语buy sth for sb来表示。故填to；buy；for。
35.      to     go     shopping     doesn’t     have
【详解】结合语境，可知句子应用一般现在时。“想要做某事”是动词短语would like to do sth，“去购物”是动词短语go shopping，“有”是动词have，是实义动词，表示否定时，应借助助动词do或does，主语she为第三人称单数，因此助动词应用does，后接not缩略为doesn’t，后接动词原形have。故填to；go；shopping；doesn’t；have。
36.      an ancient Chinese bell     in a Western style
【详解】根据所给汉语意思可知，空缺处用“一种古代中国编钟”和“以一种西方的方式呈现”，ancient“古代的”是以元音音素开头的单词且“bell”是可数名词单数，所以用不定冠词an修饰，表泛指，Chinese“中国的”，bell“编钟”，in a…style“以……方式呈现”，Western“西方的”，故填an ancient Chinese bell；in a Western style。
37.      In his works     both mix together
【详解】根据所给汉语意思可知，空缺处用“在他的作品中”和“都混合到一起”，in“在……中”，his works“他的作品”，both“两者都”，mix together“混合到一起”，故填In his works；both mix together。
38.      Since he had no musical instruments     common objects
【详解】根据所给中英文可知要翻译的是“既然他没有乐器”及“普通物品”。“既然”对应的英文是“since”；“乐器”对应的英文是“musical instruments”；“普通物品”对应的英文是“common objects”；根据“made”可知要用一般过去时。故填Since he had no musical instruments；common objects。
39.      show an interest in      successfully
【详解】根据所给中英文可知要翻译的是“对……感兴趣”及“成功地”。“对……感兴趣”对应的英文是“show an interest in”；“成功地”对应的英文是“successfully”，副词修饰动词“passed”。故填show an interest in；successfully。
40.      studying in a primary school     went on to study/continued to study
【详解】根据所给汉语意思可知，空缺处用“在小学学习”和“继续学习”，after后接动名词，study“学习”，动名词studying，in a primary school“在小学”，时态是一般过去时，go on/continue“继续”的过去式went on/continued，后面接不定式，故填studying in a primary school；went on/continued to study。
41.      Helen was born in     got to know a lot
【详解】根据所给汉语意思可知，空缺处用“海伦出生在北京”和“懂得很多”，be born in“出生在”，时态是一般过去时，主语Helen是单数，be动词用was，get to know“懂得”过去式got to know，a lot“很多”修饰动词短语，故填Helen was born in；got to know a lot。
42.      sure     can     learn     well
【详解】sure意为“确定”，是形容词，be sure后可接句子；can是情态动词，意为“能，会”，后接动词原形，learn English意为“学英语”，well是副词，意为“好”，可修饰动词learn。故填sure；can；learn；well。
43.      aren’t     interested     in     studying
【详解】“对……感兴趣”be interested in；“学习”study。根据“Now”可知用一般现在时，主语“many students”后接be动词are，与not构成否定，缩写为aren’t；介词in后接动名词。故填aren’t；interested；in；studying。
44.      Maybe     help
【详解】“也许”maybe；“帮助”help。句子开头首字母大写，情态动词后接动词原形。故填Maybe；help。
45.      is     coming
【详解】“来到”come，come是短暂性动作，此处指生日要到了，用现在进行时表将来，其结构am/is/are doing，主语“Simon’s birthday”后接be动词is。故填is；coming。
46.      buy     a     lot     of     some     money
【详解】“买”buy；“许多”a lot of；“一些钱”some money。want to do sth.“想要做某事”。故填buy；a；lot；of；some；money。
47.      to     carry     all     the     things
【详解】need sb to do sth“需要某人做某事”；carry“搬运”；all the things“所有的东西”，故填to；carry；all；the；things。
48. is the worst
【详解】根据中英文可知，worst“最差的”，此处of all为大范围，使用最高级，worst前需要使用定冠词the，主语为名词单数，使用be动词is。故填is the worst。
49. one of the most important
【详解】根据中英文可知，one of the+形容词最高级+名词复数“最……之一”，most important“是最重要的”。故填one of the most important。
50. is more interesting than
【详解】根据中英文可知，more interesting“更有趣的”，than“比”。结合句意可知，此处为比较级结构，主语为名词单数，使用be动词is。故填is more interesting than。
51. the most difficult of
【详解】根据中英文可知，the most difficult“最难的”，of“……的”。本句of后接大范围，使用形容词最高级，最高级前使用定冠词the。故填the most difficult of。
52. one of the largest/one of the biggest
【详解】根据“最……之一”可知，此处应用“one of the + 形容词最高级 + 名词复数”结构。形容词large/big表达“大”，他们的最高级分别是largest/biggest。故填one of the largest/one of the biggest。
53. much more difficult than
【详解】根据中英文可知， more difficult “更难的”，much“……得多”；than“比”。本句为比较级，比较级前可以使用much修饰，强调程度。故填much more difficult than。
54. is colder than that
【详解】根据中英文可知，cold“寒冷的”。本句是将北京的天气和南京的天气进行对比，使用比较级，than“比”，that指代the weather。主语为不可数名词，使用be动词is。故填is colder than that。
55.      think highly of     has created a new type of
【详解】固定短语think highly of“高度评价”，空前有助动词，动词用原形；creat“创造”，动词，因为他创造了一种新型的音乐，所以人们对谭盾的音乐评价很高，表示过去的动作对现在造成的影响，应用现在完成时，主语是he，助动词用has；a new type of music“一种新型的音乐”。故填think highly of；has created a new type of。
56. lasted two and a half hours
【详解】last“持续”，是动词，根据“yesterday”可知动词用过去式；two and a half hours“两个半小时”。故填lasted two and a half hours。
57.      is open to     is welcome
【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“开放；受欢迎”。固定短语be open to“对……开放”，主语the art festival是单数，be动词用is；welcome“欢迎的”，形容词。主语everybody是不定代词，be动词用is。故填is open to；is welcome。
58.      were late for     heavy traffic
【详解】固定短语be late for“迟到”，根据后句的was可知句子是一般过去时，主语是复数，be动词用were；heavy traffic“交通拥挤”，是不可数名词。故填were late for；heavy traffic。
59.      decided to play the violin     is good at
【详解】固定短语decide to do sth“决定做某事”；决定的动作已发生，应用一般过去时；play the violin“演奏小提琴”；be good at“擅长”，主语是he，be动词用is。故填decided to play the violin；is good at。
60.      It’s a pity that     just as we do
【详解】It’s a pity that...“……真遗憾”，使用it作形式主语；just as we do“像我们一样”，用just as引导比较状语从句，表示类比。故填It’s a pity that；just as we do。
二、
1
61. (b)efore    62. (e)xample    63. (d)ifference/(d)ifferences    64. (b)ut    65. (u)nderstand    66. (h)appen    67. (r)eal    68. (w)riter’s    69. (c)onnected/(c)reated    70. (i)mportant
【详解】本文主要介绍故事和情节的不同。
61. 句意：写一本小说，情节应该是首先被设计好的，甚至在任何事情别考虑之前。根据“a plot (情节) should be designed fist, even b... anything else is considered”和首字母可知，此处指情节是第一件需要考虑的，甚至在其它事情之前，“before”“在……之前”。故填(b)efore。
62. 句意：让我们看看E. M. Forster提供的例子。根据下文和首字母可知，此处指看一看例子，“example”“例子”。故填(e)xample。
63. 句意：它肯定会帮助区分“故事”和“情节”的不同。根据“tell the d... between “story” and “plot””和首字母可知，此处指区分“故事”和“情节”的不同，应填名词“不同之处”“difference”或复数形式“differences”。故填(d)ifference/(d)ifferences。
64. 句意：“国王去世了，皇后也去世了”，这不是一个情节，而是一个故事。根据“is not a plot, b... a story”和首字母可知，此处表示转折，应填“but”“但是”。故填(b)ut。
65. 句意：“因为伤心”这个表达给我们展示如何理解一个事件，以及它与其它事件的关系。根据“The expression “of sadness” shows how we u... an event”和首字母可知，此处指“因为伤心”这个表达给我们展示如何理解一个事件，“understand”“明白，理解”，使用一般现在时，故填动词原形。故填(u)nderstand。
66. 句意：它也给我们展示如何根据我们的思想使得事件发生。根据“t also shows how we make events h... according to our thoughts”和首字母可知，此处指让事件发生，“happen”“发生”，与短语“make sth. do”“让某物做”搭配使用，空处应填动词原形。故填(h)appen。
67. 句意：与真实世界不同，虚构的世界是由作者创造的。根据“the world of fiction”和首字母可知，此处指真实世界和虚构世界不同，“real”“真的”。故填(r)eal。
68. 句意：“情节”经常涵盖作者自己的思想和观点。根据“own thought”和首字母可知，此处指作者自己的思想和观点，“writer”“作者”，此处应用所有格形式。故填(w)riter’s。
69. 句意：也就是说，创造一个情节是为了使读者清楚每一个事件是如何被连接的/被创造的，以及作者是如何想的。根据“shows how we u... an event and its relationship with other events”，“the purpose of creating a plot”和首字母可知，此处指使读者清楚每一个事件是如何连接的或者使读者清楚每一个事件是如何被创造的，“connect”“连接”或“create”“创造”符合语境，且应用过去分词形式。故填(c)onnected/(c)reated。
70. 句意：如果一个作家想要创造一个传统的情节，最重要的是它应该是一个完整的统一的过程，即有开头、中间部分和结尾。根据“the most i... is that it should be a complete and unified (统一的) action”可知，空处应填形容词，此处指最重要的是它应该是一个完整的统一的过程，“important”“重要的”。故填(i)mportant。
2
71. (r)emain    72. (e)xciting    73. (s)olve    74. (i)nstead    75. (r)equired    76. (d)evelop    77. (a)ccording    78. (p)urpose    79. (w)ay    80. (t)urn
【详解】本文主要讲述西方教育家提出了STEAM概念，说明艺术和其他核心课程同样重要。中国教育报也规定，要求大学开设更多艺术课程，大学生必须修够足够的艺术学分才能毕业。
71. 句意：问题是，当他长大后，怎样依然做一个艺术家。根据上文“Every child is an artist.”及下文“yet the reality has proven that remaining one is a task that many of us have failed”可知，此处是指长大后，如何“仍然”做一个艺术家，remain“仍然”，to后跟动词原形。故填(r)main。
72. 句意：我们天生就是艺术家的事实当然令人激动。根据上文“This is both encouraging and discouraging”及下文“and yet the reality has proven that remaining one is a task that many of us have failed”可知，天生就是艺术家的事实是“令人激动的”，形容词exciting“令人激动的”，作表语。故填(e)xciting。
73. 句意：幸运的是, 有些人已经看到这个问题, 并想去解决它。根据“some people have seen the problem and want to … it.”及首字母提示可知，有些人已经看到问题并想“解决”它，solve“解决”，want后跟动词不定式，作宾语。故填(s)olve。
74. 句意：西方教育家已经建议我们应该引入STEAM这个概念，而不是STEM这个概念。根据“the concept of ‘STEAM’ … of ‘STEM’”及首字母提示可知，此处应用instead of表达“而不是”，介词短语。故填(i)nstead。
75. 句意：大学被要求提供更多艺术课程，学生为了能够毕业需要修够一定数量的艺术学分。根据上文“And on April 11, China’s Ministry of Education issued a guideline”及首字母提示可知，此处是指大学被要求提供更多艺术课程，require“要求”，主语Colleges and universities和动词require是动宾关系，因此用过去分词required。故填(r)equired。
76. 句意：这些努力是在许多科学研究发现艺术教育有助于培养学生自信心和团队合作能力之后做出的。根据“… self-confidence and teamwork skills”及首字母提示可知，是“培养”自信心和团队合作能力，develop“养成”，help后跟动词原形作宾语。故填(d)evelop。
77. 句意：据《华盛顿邮报》报道。根据“…to The Washington Post.”及首字母提示可知，此处是“根据”的意思，according to“根据”，固定短语。故填(a)ccording。
78. 句意：艺术的目的是“给孩子们提供工具，让他们成为有创造力、适应力和表现力的成年人—能够让他们的眼睛、耳朵和感官充满活力”。根据“to give kids the tools to become adults who are creative, adaptable, and expressive — capable of having their eyes and ears and senses alive”及首字母提示可知，是指艺术的目的，purpose“目的，意图”，名词作主语。故填(p)urpose。
79. 句意：我们现在可以看到我们是如何在成长的路上迷失了我们与生俱来的 “艺术家自我”。根据“how we lost track of our born ‘artist self’ on our … to growing up”及首字母可知，此处是指在成长的路上，on one’s way to“在……的路上”。故填(w)ay。
80. 句意：希望艺术教育能帮助扭转局面。根据“And we can now see how we lost track of our born ‘artist self’ … to growing up”及首字母可知，此处是指扭转局面，turn around“扭转”，help跟动词原形作宾语。故填(t)urn。
3
81. first    82. an    83. lantern    84. because    85. make    86. things    87. shape    88. it    89. get    90. with
【详解】本文介绍了中国传统节日——元宵节，以及人们庆祝元宵节的方式。
81. 句意：在中国农历的第一个月的第十五天是元宵节。根据常识可知，元宵节在一月十五日，first作定语修饰month，故填first。
82. 句意：这是中国的一个重要节日。此处泛指一个节日，important首字母发元音音素，故填an。
83. 句意：晚上在公园和街道有不同的灯笼表演。根据“Lanterns are often red”可知，介绍灯笼表演，lantern作定语修饰shows，故填lantern。
84. 句意：灯笼通常是红色的，因为中国人认为红色代表幸福和好运。“the Chinese think red stands for happiness and good luck”是“Lanterns are often red”的原因，用because引导原因状语从句，故填because。
85. 句意：人们用纸和其他东西做不同的灯笼。根据“People...different lanterns out of paper and other...”可知，此处是make...out of...短语，意为“由……制造”，时态是一般现在时，主语是复数，故填make。
86. 句意：人们用纸和其他东西做不同的灯笼。根据“People...different lanterns out of paper and other...”可知，用纸和其他东西做灯笼，things符合语境，故填things。
87. 句意：有些是兔子、鸟和船的形状。根据“Some are in the...of rabbits, birds and boats.”可知，灯笼有不同的形状，shape“形状”，in the shape of“呈……的形状”，故填shape。
88. 句意：在一些城市，如苏州，晚上经常有一个大型的灯笼秀，每年都有许多人来欣赏它。此处指“a big lantern show”，作动词的宾语，用it代替，故填it。
89. 句意：家人总是聚在一起吃一顿大餐。根据“Families always...together and have a big meal.”可知，此处是get together短语，意为“聚集”，故填get。
90. 句意：他们经常和家人一起快乐地唱歌跳舞。根据“They often sing and dance happily...their family.”可知，和家人一起唱歌跳舞，with“和”符合语境，故填with。
4
91. them    92. that/which    93. are    94. Why    95. make/earn    96. two    97. problems/troubles    98. wrong/incorrect    99. with    100. on
【详解】本文作者主要讨论了短视频的利与弊，并发表了自己的看法。
91. 句意：其中一些大约五分钟长，而有些只有几秒钟。根据“short videos are gaining popularity in China”可知，空处指一些短视频，用them“它们”指代前文中的“videos”。故填them。
92. 句意：大多数人通过观看短视频或分享他们的日常生活来消磨时间，特别是发生在他们身上的有趣的事情。句子含有定语从句，先行词是“things”，指物，关系词在从句中作主语，用that或which。故填that/which。
93. 句意：他们不仅喜欢看它们，而且对制作它们感兴趣。be interested in...“对……感兴趣”，主语是“They”，时态是一般现在时，be动词用are。故填are。
94. 句意：为什么短视频如此流行？根据“For one thing, they can help people learn new things easily and quickly.”可知，本段讲述短视频流行的原因，用why“为什么”引导特殊疑问句，引出下文。故填Why。
95. 句意：另一方面，他们甚至可以帮助人们赚钱。make/earn money“赚钱”，固定短语，符合语境，help sb do sth“帮助某人做某事”。故填make/earn。
96. 句意：然而，事物都有两面性。此处是习语“every coin has two sides”，表示“事物都是有好有坏”。故填two。
97. 句意：短视频的流行也会带来问题。根据“What’s worse”可知，本段讲述短视频带来的问题，problem/trouble符合语境，造成的问题不止一个，用复数形式。故填problems/troubles。
98. 句意：更糟糕的是，我们可能从视频中得到错误的信息。本段讲短视频的坏处，因此是获得错误的信息，wrong/incorrect“错误的”，形容词作定语。故填wrong/incorrect。
99. 句意：在我看来，短视频可以帮助我们与世界其他地区建立更密切的关系。根据“have closer relationships…the rest of the world”可知，表示和世界建立联系，with“和”。故填with。
100. 句意：但我们必须仔细考虑我们应该在它们上面花多少时间。“spend+时间段+on sth”，表示“在某事物上花费一段时间”。故填on。
5
101. history    102. gave    103. his    104. When    105. easily    106. times    107. online    108. how    109. about    110. teach
【详解】本文主要介绍了刘伟学对油纸伞制造技术的发扬光大。
101. 句意：它们在中国有1000多年的历史。根据“over 1, 000 years in China.”可知，此处指油纸伞的历史，“history历史”，故填history。
102. 句意：2015年，刘放弃了一份高薪的设计师工作。根据后文“He decided to learn the traditional art of making Yuhang oil paper umbrellas”可知刘伟学学习油纸伞技术，所以猜测他放弃高薪工作，“give up放弃”，因为时态为一般过去时态，动词要用过去式，故填gave。
103. 句意：他决定向祖父学习制作余杭油纸伞的传统艺术。根据语境可知是他的祖父，“his他的”形容词性物主代词，修饰后面的名词grandfather，故填his。
104. 句意：当下雨的时候，有人用伞——这就是我想看到的。分析句子可知，此处为时间状语从句，“when当……时候”，故填When。
105. 句意：由于过去使用的纸容易破损，他开始使用更厚的纸。根据下文“he started to use thicker paper.”可知，他开始用更厚的纸，所以猜测过去的纸容易破，“easily容易地”，副词，修饰后面的名词break，故填easily。
106. 句意：在一次测试中，他的雨伞开合了1000次都没有断裂。根据语境可知，此空应填“time次数”，1000后面加名词复数，故填times。
107. 句意：2017年，刘开了一家卖油纸伞的网店。根据“Now his shop has more than 80, 000 followers.”可知，刘的店铺有超过八千粉丝，所以猜测是网店。“online网络的”，形容词，修饰后面的名词shop，故填online。
108. 句意：刘从来没有想过如何卖出更多的雨伞。分析句子可知，此处为宾语从句，“how如何”符合语境，故填how。
109. 句意：他关心的是如何制作高质量的油纸伞。短语“care about关心”，故填about。
110. 句意：他经常去一些当地学校教学生。根据“He often goes to some local schools to”可知，刘去学校教学生，“teach教”，又因为 to+动词原形，故填teach。
6
111. was    112. my    113. but    114. weather    115. there    116. around    117. wait    118. food    119. a    120. will

【详解】本文是作者主要向好友讲述了自己从香港出发的旅游经历。
111. 句意：从香港来的旅程又长又累，但我还是做到了。根据“but I made it”可知时态是一般过去时，主语是第三人称单数，所以用was，故填was。
112. 句意：我有一个便宜而简单的房间，比我家的房间小得多。根据主语“I”可知，此处是对比“我家的房间”，用形容词性物主代词my修饰后面的名词。故填my。
113. 句意：它只有一张小床和一个淋浴，但呆在里面很舒服。空前空后是转折关系，所以用but连接。故填but。
114. 句意：这里的天气很好。根据后面“It’s warm and sunny, with clear blue skies every day.”可知空处指天气好，weather“天气”。故填weather。
115. 句意：它非常适合观光，因为有很多东西可以看和做。这里是there be句型，表示“有……”，故填there。
116. 句意：我在这里找到了一位友好的导游，昨天带我参观了这座城市。根据“ I’ve found a friendly guide”可知，空处指“带我参观”，show around“带某人参观” 。故填around。
117. 句意：我迫不及待地想看看阿罕布拉宫和其他名胜。can’t wait to do sth“迫不及待地想做某事”，固定短语。故填wait。
118. 句意：还有，我真的很想尝尝那里的食物，尤其是西班牙凉汤，我听说这是一种很特别的凉汤， 与西班牙的任何其他汤都不同。根据“especially gazpacho...cold soup ”可知，空处指 food“食物”，不可数名词。故填food。
119. 句意：还有。我真的很想尝尝那里的食物。尤其是西班牙凉汤。我听说这是一种很特别的凉汤。与西班牙的任何其他汤都不同。a kind of “一种”，固定表达。 故填a。
120. 句意：我会给你带回一些礼物。根据“bring you back some presents. See you next month!”及语境可知，用一般将来时，构成是will do，故填will。