小学语文月是故乡明练习题

这是一份小学语文月是故乡明练习题，共4页。试卷主要包含了在烟波浩渺的月光是如此的温柔，那位耄其间，风光无疑是绝妙的，下列诗句没有表达思乡之情的是，下列句子中没有语病的一项是A等内容，欢迎下载使用。
五年级下册语文第一单元月是故乡明一．读一读，给加点字选择正确的读音。1.在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（ɡòuɡōu）火。听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng míng）发。抬头望去，那澄（dènɡ hénɡ）澈（chè  cè）的月光是如此的温柔。2.那位耄（māo mào）耋（dié  dé）老人，一个人住在乡下。夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuì zhuì）其间，风光无疑是绝妙的。二．选择题。1.下列词语的读音和字形完全正确的一项是（      ）。A.徘徊（pái hái）陪衬     B.篝火（ɡōuhǒu）蓬菜C.澄澈（chénɡ cè）倾刻     D.旖旎（yǐ nǐ）嚼烂2.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（     ）。A.夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。B.听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。C.你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！D.在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。3.下面和“烟波浩渺”这一词语的结构相似的一项是（    ）。A.山高月小  B.离乡背井  C.风光旖旎  D.晶莹澄澈4.下列诗句没有表达思乡之情的是（     ）。A.露从今夜白，月是故乡明。        B.鸟宿池边树，僧敲月下门。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。5.下列句子中没有语病的一项是（     ）
A.《月是故乡明》的作者是季羡林写的。B.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。C.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。D.我们要增强克服困难的信心和方法。6.下列对课文题目“月是故乡明”理解有误的一项是（     ）A.“月是故乡明”出自杜甫写的诗《月夜忆舍弟》。B.在作者心目中，“月是故乡明”饱含着对故乡的热爱。C.文中写到了作者在各地见到的月亮，虽然它们也很美，但是作者并不喜欢。D.作者借月亮抒发了对故乡、对童年的深深怀念之情。三.根据课文把四字词语补充完整，并完成练习。① （     ）不疲    ②相（    ）成（    ）    ③茂林（      ）④荷香（     ）     ⑤宿（    ）幽（    ）    ⑥（    ）辰美（    ）1.请用词语①造一个句子：                                    2.走进山村，你会看到           ；步入山谷，你会听到          ；移步池边，你会感到           。（选词填空，填序号）3.“奈何天，赏心乐事谁家院。”这是一个对偶句，根据“赏心乐事”一词，可以推测横线上应该填的词语是        。（填序号）四．课外阅读。常常见到故乡①睡梦里，我常常见到故乡。  　　②那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留给我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌声；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦；那黄昏响彻山谷的牛铃声，捎给我多少山村夜晚的情趣；
那长满蘑菇的山沟里，留下多少赤足的脚印……故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路，它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里。  　　③想起故乡，心上又自然浮起一行行熟悉的诗句：“露从今月白，             ”;“粼粼故乡水，            ”;“乡书何处达?             ”……字里行间，渗透了多少深挚的乡情，流动着多少感人的乡音!  　　④从诗句里，眼前又闪出一幅眷恋乡土的形象：诗人艾青在国难深重的时刻，用赤子之心反复呼唤：“大堰河，我的保姆。”作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律，谱出了“保卫黄河”的强音，生物学家蔡希陶无论走到哪里，总是那样深情地爱着边疆一草一木，世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨，却久久不忍离去……  　　⑤是的，故乡的一草一木长在心里，故乡的一泉一水流在心里。古往今来，谁不爱家乡?谁无乡土情?当你抚摩着故乡的每一片绿叶时，当你走过故乡的每一条小路时，你能不深深地爱恋着这片土地?你能不骄傲地说：“我是故乡的儿女!”当点点滴滴的乡情把你紧紧拥抱时，你定会以做一个炎黄子孙而自豪!  　⑥如果说故乡是你生长的摇篮，那么祖国便是哺育你的母亲。在人的一生中，当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候，人的情操必然得到升华，生命也就变得无比充实，无比瑰丽了。  　　⑦年轻的朋友，热爱你生长的摇篮，热爱哺育你的母亲吧!1.用“~~~~~”画出文中的一组排比句。2.把下列诗句填到文中的横线上。（填序号）①依依旧人情     ②归雁洛阳边   ③月是故乡明3.读短文，填一填。
（1）第④段中画线的句子是        句，也是这一段的         句，这一自然段列举了              等眷恋乡土的代表人物，作用是                                           。（2）第⑤段中将浓郁的乡情发展为爱国之情的句子是:                                                                 。4.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）“它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里。”这句话中的“嵌”字形象地说明故乡的山山水水已经铭刻于作者的心里，永不磨灭。（    ）（2）“古往今来，谁无乡土情”的意思是：古往今来，谁都没有乡土情。（    ）（3）文章第⑦段中“成长的摇篮”指的是故乡，“哺育你的母亲”指的是祖国。（    ）5.短文表达了作者怎样的情感？ 6.读完这篇短文，你有什么感触？