小学语文人教部编版五年级下册3* 月是故乡明课后复习题

这是一份小学语文人教部编版五年级下册3* 月是故乡明课后复习题，共5页。试卷主要包含了选择题，先补全下面的词语，再选词填空，按要求完成句子练习，根据课文《月是故乡明》内容填空，阅读下面的文章，完成习题等内容，欢迎下载使用。
3.月是故乡明一、给下列多音字选择正确的读音，打上“√”。1．这个农场负责给小区的居民提供（gōng　gòng）新鲜的蔬菜、水果，在农场供（gòng　gōng）职的大多是小区退休后的居民，这种模式很受大家欢迎。2．明晃（huǎng　huàng）晃的太阳光晃（huǎng　huàng）得人睁不开眼睛。3．燕（yān　yàn）山山脉气候寒冷，所以无论什么季节都看不到燕（yān　yàn）子的身影。二、选择题。1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（      ）A．烟波浩渺（miǎo）　篝火（gòu） 　萌动（méng ）B．旖旎（ qí ní）  　澄澈（chéng）  瑞士（ruì )C．平沙无垠（yín）  燕园（yàn） 　　碧波万顷（qīng）D．点缀（zhuì）  　耄耋（mào dié）  莱(lái cài)2.无论身在何处，“我”最倾心的还是故乡的小月亮，原因是（　　）A．故乡的小月亮会让“我”想到童年，想到故乡，它是“我”思念故乡最好的见证。B．故乡没有山，那时的月亮会很早就升起来，在“我”童年的心灵里留下了深深的烙印。C．故乡的小月亮会在苇坑里出现，“我”在外面见到的月亮都是挂在天上的。
D．故乡的月亮是最亮的，是外面的月亮不能比的。三、先补全下面的词语，再选词填空。不可(      )数        乐此不(      )        相(      )成趣(      )乡背井        美妙绝(      )        良(      )美景1．父亲在年轻时就_________________，来到城市打拼担负起养家的重任。2．夏日夜晚，明月当空，荷花满池，面对这样的_________________，我不蔡想要高歌一曲。3．雪花飞舞，蜡梅悄悄开放，枝头上的梅花与雪花_________________。4．月亮是古代文人经常吟咏的对象，中国古诗词中写月的作品_________________。四、按要求完成句子练习。1.月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。（改为感叹句）_________________________2.蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。（改为比喻句）_________________________3.我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。（用加点词语造句）________________________五、根据课文《月是故乡明》内容填空。1．本文描写故乡的月时 ，引用了苏轼的名句
 :“____________________ ，______________________。” 2．课文中“我现在已经年近耄耋”中的“耄耋”说明作者的年纪大概是_____________________。3．课文通过对_________的描写 ，寄托了作者_______________。六、阅读下面的文章，完成习题。童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头，我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害，咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！
……等我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑都没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光，娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘！平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛……”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！  “你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头……那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1.联系上下文理解词语。故伎重演：___________________________________________________________2．面对学校发的三个馒头，“我”最先的想法和最后的结果是怎样的？__________________________________________________________3．娘不仅骗二丫娘“我”带回了馒头，还多说了两个，其用意是什么？___________________________________________________________4．为什么“我却哇的一声哭了”？___________________________________________________________5.为什么说“我”的童年在那一天结束了？______________________________________________________________________________________________________________________