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    部编版语文五年级下册3.月是故乡明同步练习

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    语文人教部编版3* 月是故乡明练习题

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    这是一份语文人教部编版3* 月是故乡明练习题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.下列词语书写不正确的一项是( )
    A.耕云 桑树 春晓B.蝴蝶 蚂蚱 铲子
    C.承认 拴住 水瓢D.阴凉 随意 锄头
    2.下列词语中没有错别字的一项是( )
    A.乐此不疲 晶萤澄澈B.风光旖旎 碧波万倾
    C.无边无垠 相映成趣D.巍峨雄奇 美妙绝仑
    选择下面句子使用了什么修辞手法。
    3.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。( )
    A.比喻B.夸张C.拟人
    4.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?( )
    A.拟人B.夸张C.反问
    5.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。( )
    A.比喻B.排比C.拟人
    6.祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。( )
    A.比喻B.夸张C.排比
    7.加点字的读音全部正确的一组是( )。
    A.浩渺(miǎ) 巍峨(é) 萌动(míng)
    B.澄澈(chéng) 旖旎(qí) 公顷(qǐng)
    C.瑞士(ruì) 无垠(yín) 点缀(zhuì)
    D.蓬莱(lái) 燕山(yàn) 篝火(gōu)
    8.下列各组中,没有错别字的一组是( )
    A.楷书 霹雳 携刻 思忖B.勉励 雷台 阻挠 痴情
    C.呐喊 恶劣 褂子 弓奴D.咆哮 诡计 疤痕 瓦罐
    二、填空题
    9.填写近义词
    孤单——(_________) 盼望——(______) 澄澈——(_________)
    巍峨——(_________) 雄奇——(______) 气派——(_________)
    10.根据课文把四字词语补充完整,并完成练习。
    ①(____)不疲 ②相(_____)成(_____) ③茂林(_____)
    ④荷香(_____) ⑤宿(_____)幽(_____) ⑥(_____)辰美(_____)
    (1)请用词语①造一个句子:________
    (2)走进山村,你会看到____;步入山谷,你会听到____;移步池边,你会感到____。(选词填空,填序号)
    (3)“ 奈何天,赏心乐事谁家院。”这是一个对偶句,根据“赏心乐事”一词,可以推测出横线上应该填的是词语____。(填序号)
    11.填写近义词
    孤单——(_________) 盼望——(______) 澄澈——(_________)
    巍峨——(_________) 雄奇——(______) 气派——(_________)
    12.在括号里填上合适的词语。
    (______)的眷恋 (_____)的目光 (_____)的生活 (_____)的水手
    (______)绳子 (_____)鼓点 (_____)眼泪 (_____)琴声
    三、现代文阅读
    阅读短文,完成练习。
    父亲的礼让
    那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
    最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。
    接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜鹊不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。”
    我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。”
    父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”
    我说:“比我强不到哪去,他父亲上山打柴折了腿,靠母亲支撑全家。”
    父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣钱。”
    好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻的不学好,我感到有一肚子的委屈。
    父亲到外面和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。”
    接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
    老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会做出这样的决定,这样会损害我的尊严。
    母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里每年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。”
    父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝得大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
    直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
    13.题目是“父亲的礼让”,读完文章,你知道父亲“让”出了______________,从中知道了这是一个____________________的父亲。
    14.从文中找出两个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语写一句话。
    (_______) (_________)
    ________________________________________________________________
    15.对文中加点词语的理解,不正确的一项是( )
    A.加点的词语表现了“我”特别想要这个名额,一心想要争取。
    B.加点的词语说明这件事很严肃。
    C.加点的词语说明“我”态度坚决,希望父母也重视。
    D.加点的词语完全可以去掉。
    16.认真体会文中画横线的句子,父亲这样做的原因是( )
    A.父亲在老师面前好面子。
    B.敬重老师;希望老师善待孩子。
    C.尊重老师;向老师证明家里条件不错。
    D.讨好老师;帮孩子争取贫困生名额。
    17.父亲为什么礼让?请你简要地概括原因。
    ________________________________________________________________
    18.“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”“父亲的良苦用心”是指:________________________。读完短文,你知道了________________________的道理。
    课外阅读。
    把梦点亮的那盏灯
    ①那年春天,我被一场车祸轧断双腿,医生说治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板过着以泪洗面的日子,我还能做什么呢?
    ②一天夜里,姐姐突然推门进来,把我扶起,指着前面那栋黑黢黢的楼房,激动地说:“弟弟,瞧见那扇窗了吗?三楼,从左边数第二个窗户。里面住着一个全身瘫痪的女孩,她白天为一家工厂糊鞋盒,晚上拼命地读书和写作,才17岁,已发表了十几万字的作品。”看着那扇窗子的灯光,我脸红了。“弟弟,拿出勇气来呀!”……
    ③打那时起,那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。只要看到那束柔和的灯光,我就不由自主地拿起身边的课本。
    ④夜幕降临,凉风习习。我躺在床上,辗转反侧,泪流满面。突然,一束灯光柔和地射在我脸上,我心里倏地起了个念头:我要见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还要……感谢她——是她夜晚窗口的灯光,伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐,跌跌撞撞地爬上那幢楼,轻轻叩响了门。
    ⑤没有回音,我使劲敲了敲它。对面的房门打开了,一位慈眉善目的老人上下打量着我说:“小伙子,别敲了,那是间空房。”我呆住了。“……从前我儿子住在这儿,后来他调走了。半年前,一个姑娘租下了,可说也奇怪,她并不在这儿住,只是吩咐我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯关掉……”我的眼泪不断地滴落下来……我明白了姐姐的那份良苦用心。
    19.下面一段文字是从文中抽取出来的,按照故事情节的发展,它应放在第(____)自然段和第(____)自然段之间。
    在一个大雨滂沱的下午,姐姐为了救一名落水儿童,不幸牺牲了!噩耗传来,全家人悲痛欲绝。
    20.从刻画人物性格的角度来看,第1题中的这段文字能否删去?为什么?
    _______________________________________________
    21.姐姐为什么要租对面那间空房子来“骗”自己的弟弟?你认为她还可以怎样做?
    _______________________________________
    22.谈谈你对题目“把梦点亮的那盏灯”的理解。
    _____________________________________
    四、书面表达
    23.小练笔。(选做题)
    到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。眼前的这一幕,让文中的“我”诗兴萌动。此时,“我”可能会创作出怎样的诗句呢?写在图中的空白处。
    参考答案
    1.A
    2.C
    3.A
    4.C
    5.C
    6.C
    7.C
    8.D
    9.孤独 渴望 清澈 巍然 雄伟 气度
    10.乐此 映 趣 修竹 远溢 鸟 鸣 良 景 赵爷爷天天去公园慢跑,并乐此不疲。 ③ ⑤ ④ ⑥
    11.孤独 渴望 清澈 巍然 雄伟 气度
    12.无限 黯然 朴素 勇敢 攀着 伴着 揩揩 和着
    13.贫困生名额 自尊、不自私
    14.一本正经 鸡飞狗跳 示例:看着小强一本正经的样子,我忍不住笑了。
    15.D
    16.C
    17.因为他认为别人更加需要这份补助。
    18.他想告诉“我”做人的道理,贫穷但不能卑微,要善良而不能自私 做人要善良、有爱心
    19.③ ④
    20.不能删去。因为这段文字更加明确地反映了姐姐那种舍己救人、忘我无私的高尚灵魂,正是她这种崇高的精神,才使她对自己的弟弟也那样无私地给予帮助和鼓励。另外,这段文字也使人物思想性格更加鲜明,并升华了文章的主题。
    21.因为姐姐想借此来安慰、鼓励弟弟,使他发奋读书。她还可以直接用言语来教育、感化弟弟。
    22.“那盏灯”一是指真实的灯,是三楼,从左边数第二个窗户的那盏灯。二是指思想的指路灯,是姐姐的鼓励在“我”的心里亮起了一盏永远不可关闭的灯!表达了“我”对姐姐的怀念之情。
    23.示例:
    天上一轮月
    水中一弯月
    不知,是天上的月儿调皮
    掉入了水中
    还是,水中的月儿太美
    吸引了天上的月

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