小学信息技术浙摄影版（2020）四年级下册第3课 精彩图片剪辑完美版图片课件ppt

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浙教版信息技术四年级下第3课精彩图片剪辑教学设计 课题 精彩图片剪辑单元第一单元学科信息技术年级四年级学习目标1.了解ACDSee软件的界面，并会使用ACDSee软件处理照片。2.学会使用ACDSee软件中的裁剪图片功能；并能自己探索编辑里的各个功能。重点使用ACDSee软件处理照片。难点使用ACDSee软件处理照片。音。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课上节课我们学习了如何把照相机中的照片放入电脑中，那么放入后怎样在电脑中查看呢？如果对照片不满意，是不是可以在电脑中修改呢？当然可以。下面我们一起学习吧！思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课哇，这里有好多文明上网宣传活动的照片，有什么好办法能快速浏览这些照片吗?用 ACDSee就可以解决。一、认识 ACDSee存储在计算机中的数码图片不但能长久保存，而且可以随时浏览、欣赏。要浏览图片，需要先打开图片浏览软件，如  ACDSee当点击工具栏上的一个按钮的时候,活跃工具栏就会跟着变化文件夹浏览区和windows的文件夹格式比较相似,所以处理起来比较方便,也比较习惯，选择上面的导航条选项,可以改变下面的文件包显示图片预览区当你选择一个媒体文件的时候，在这个窗口里面就会对该媒体文件产生一个预览图片浏览区快速查看图片文件，并可以自由选择文件排序和显示方式.文件的复制,粘贴,删除,查看属性等操作,也可以在这里完成.小知识常见的图片格式有BMP、PNG、JPEG等，数码相机和手机拍摄的照片一般都是JPEG格式试一试ACDSee浏览自己喜欢的图片浏览图片的软件有很多，你还知道哪些?常见的看图软件：windows图片查看器、美图秀秀、光影看图、2345看图王和极速看图等。二、裁剪图片为了突出图片中的主体，可以利用 ACDSee对图片进行适当的栽剪1.在“图片查看”窗口中，单击“修改”菜单中的“裁剪”按钮，打开“剪切”编辑面板。2.调整“裁剪区”至合适的大小后，单击“裁剪”编辑面板中的“完成”按钮。3.保存裁剪后的图片。教你一招图片经过处理后，一般使用“文件”菜单中的“另存为”命令进行保存，这样就可以保留原文件以备后用。试一试裁剪一幅图片，记录裁剪前后图片尺寸大小的化。裁剪前图片的宽度为       像素，高度为       像素。裁剪后图片的宽度为         像素，高度为        像素。课堂练习1.根据需要，用 ACDSee对绘画或书法作品的数码照片进行裁剪。     通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。                 学生小组间讨论，共同完成任务。        通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。     学生小组间讨论，共同完成任务。   学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。    通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务                 培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。   通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务     培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。培养学生独立完成练习的能力。  课堂总结分小组总结归纳，教师补充。各组汇报总结，其他小组成员做补充。锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。作业布置1.利用ACDSee软件浏览自己放入电脑中的照片，把自己认为需要剪切的进行裁剪。  板书一、认识 ACDSee二、裁剪图片