高中数学高考4 第4讲 直接证明与间接证明 新题培优练
展开这是一份高中数学高考4 第4讲 直接证明与间接证明 新题培优练,共6页。试卷主要包含了用反证法证明命题,已知a≥b>0,求证等内容,欢迎下载使用。
[基础题组练]
1.用反证法证明命题:“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是( )
A.方程x3+ax+b=0没有实根
B.方程x3+ax+b=0至多有一个实根
C.方程x3+ax+b=0至多有两个实根
D.方程x3+ax+b=0恰好有两个实根
解析:选A.依据反证法的要求,即至少有一个的反面是一个也没有,直接写出命题的否定.方程x3+ax+b=0至少有一个实根的反面是方程x3+ax+b=0没有实根,故应选A.
2.分析法又称执果索因法,若用分析法证明“设a>b>c,且a+b+c=0,求证:<a”索的因应是( )
A.a-b>0 B.a-c>0
C.(a-b)(a-c)>0 D.(a-b)(a-c)<0
解析:选C.<a⇔b2-ac<3a2
⇔(a+c)2-ac<3a2
⇔a2+2ac+c2-ac-3a2<0
⇔-2a2+ac+c2<0⇔2a2-ac-c2>0
⇔(a-c)(2a+c)>0⇔(a-c)(a-b)>0.故选C.
3.若a,b∈R,则下面四个式子中恒成立的是( )
A.lg(1+a2)>0 B.a2+b2≥2(a-b-1)
C.a2+3ab>2b2 D.<
解析:选B.在B中,因为a2+b2-2(a-b-1)=(a2-2a+1)+(b2+2b+1)=(a-1)2+(b+1)2≥0,
所以a2+b2≥2(a-b-1)恒成立.
4.已知函数f(x)=,a,b是正实数,A=f,B=f(),C=f,则A,B,C的大小关系为( )
A.A≤B≤C B.A≤C≤B
C.B≤C≤A D.C≤B≤A
解析:选A.因为≥≥,又f(x)=在R上是减函数,所以f≤f()≤f,即A≤B≤C.
5.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)单调递减,若x1+x2>0,则f(x1)+f(x2)的值( )
A.恒为负值 B.恒等于零
C.恒为正值 D.无法确定
解析:选A.由f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)单调递减,可知f(x)是R上的单调递减函数,
由x1+x2>0,可知x1>-x2,f(x1)<f(-x2)=-f(x2),则f(x1)+f(x2)<0.
6.设a=+2,b=2+,则a,b的大小关系为________.
解析:a=+2,b=2+,两式的两边分别平方,可得a2=11+4,b2=11+4,显然<,所以a<b.
答案:a<b
7.已知a>b>0,则①<;②ac2>bc2;③a2>b2;④>,其中正确的序号是________.
解析:对于①,因为a>b>0,所以ab>0,>0,a·>b·,即>.故①正确;
当c=0时,②不正确;由不等式的性质知③④正确.
答案:①③④
8.已知点An(n,an)为函数y=图象上的点,Bn(n,bn)为函数y=x图象上的点,其中n∈N*,设cn=an-bn,则cn与cn+1的大小关系为________.
解析:由条件得cn=an-bn=-n=,
所以cn随n的增大而减小,所以cn+1<cn.
答案:cn+1<cn
9.已知a≥b>0,求证:2a3-b3≥2ab2-a2b.
证明:2a3-b3-(2ab2-a2b)=2a(a2-b2)+b(a2-b2)
=(a2-b2)(2a+b)=(a-b)(a+b)(2a+b).
因为a≥b>0,所以a-b≥0,a+b>0,2a+b>0,
从而(a-b)(a+b)(2a+b)≥0,
即2a3-b3≥2ab2-a2b.
10.已知x,y,z是互不相等的正数,且x+y+z=1,求证:>8.
证明:因为x,y,z是互不相等的正数,且x+y+z=1,
所以-1==>,①
-1==>,②
-1==>,③
又x,y,z为正数,由①×②×③,
得>8.
[综合题组练]
1.已知a,b,c∈R,若·>1且+≥-2,则下列结论成立的是( )
A.a,b,c同号
B.b,c同号,a与它们异号
C.a,c同号,b与它们异号
D.b,c同号,a与b,c的符号关系不确定
解析:选A.由·>1知与同号,
若>0且>0,不等式+≥-2显然成立,
若<0且<0,则->0,->0,
+≥2 >2,即+<-2,
这与+≥-2矛盾,故>0且>0,即a,b,c同号.
2.在等比数列{an}中,“a1<a2<a3”是“数列{an}递增”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:选C.当a1<a2<a3时,设公比为q,
由a1<a1q<a1q2得
若a1>0,则1<q<q2,即q>1,
此时,显然数列{an}是递增数列,
若a1<0,则1>q>q2,即0<q<1,
此时,数列{an}也是递增数列,
反之,当数列{an}是递增数列时,显然a1<a2<a3.
故“a1<a2<a3”是“等比数列{an}递增”的充要条件.
3.(创新型)设a,b是两个实数,给出下列条件:
①a+b>1;②a+b=2;③a+b>2;
④a2+b2>2;⑤ab>1.
其中能推出:“a,b中至少有一个大于1”的条件是________.(填序号)
解析:若a=,b=,则a+b>1,
但a<1,b<1,故①推不出;
若a=b=1,则a+b=2,故②推不出;
若a=-2,b=-3,则a2+b2>2,故④推不出;
若a=-2,b=-3,则ab>1,故⑤推不出;
对于③,即a+b>2,则a,b中至少有一个大于1,
反证法:假设a≤1且b≤1,
则a+b≤2与a+b>2矛盾,
因此假设不成立,故a,b中至少有一个大于1.
答案:③
4.(应用型)(一题多解)若二次函数f(x)=4x2-2(p-2)x-2p2-p+1,在区间[-1,1]内至少存在一点c,使f(c)>0,则实数p的取值范围是________.
解析:法一(补集法):
令解得p≤-3或p≥,
故满足条件的p的取值范围为.
法二(直接法):
依题意有f(-1)>0或f(1)>0,
即2p2-p-1<0或2p2+3p-9<0,
得-<p<1或-3<p<,
故满足条件的p的取值范围是.
答案:
5.已知非零向量a,b,且a⊥b,求证:≤.
证明:a⊥b⇔a·b=0,
要证≤.
只需证|a|+|b|≤|a+b|,
只需证|a|2+2|a||b|+|b|2≤2(a2+2a·b+b2),
只需证|a|2+2|a||b|+|b|2≤2a2+2b2,
只需证|a|2+|b|2-2|a||b|≥0,
即证(|a|-|b|)2≥0,
上式显然成立,故原不等式得证.
6.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0)的图象与x轴有两个不同的交点,若f(c)=0,且0<x<c时,f(x)>0.
(1)证明:是f(x)=0的一个根;
(2)试比较与c的大小;
(3)证明:-2<b<-1.
解:(1)证明:因为f(x)的图象与x轴有两个不同的交点,
所以f(x)=0有两个不等实根x1,x2,
因为f(c)=0,
所以x1=c是f(x)=0的根,
又x1x2=,
所以x2=,
所以是f(x)=0的一个根.
(2)假设<c,又>0,
由0<x<c时,f(x)>0,
知f>0与f=0矛盾,
所以≥c,又因为≠c,所以>c.
(3)证明:由f(c)=0,得ac+b+1=0,
所以b=-1-ac.
又a>0,c>0,所以b<-1.
二次函数f(x)的图象的对称轴方程为
x=-=<=x2=,
即-<.
又a>0,所以b>-2,
所以-2<b<-1.
相关试卷
这是一份高中数学高考4 第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系 新题培优练,共6页。试卷主要包含了直线l,已知圆C,如果圆C,已知直线l,已知抛物线C等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中数学高考4 第4讲 直线、平面平行的判定与性质 新题培优练,共8页。
这是一份高中数学高考4 第4讲 随机事件与古典概型 新题培优练,共7页。试卷主要包含了双曲线C,我国高铁发展迅速,技术先进等内容,欢迎下载使用。