初中化学人教版九年级下册第九单元 溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制导学案

这是一份初中化学人教版九年级下册第九单元 溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制导学案，共3页。学案主要包含了溶质含量，关于溶质含量的简易计算等内容，欢迎下载使用。

1.《新课程标准》规定：“了解溶质质量分数的意义，并能对其进行简单的运算”。研究这一问题，我们要了解到，在一种情况下，溶液中的浓度可以用不同的方式来表达，并且要注意了解溶质的质量比的意义。由于在实践中，溶质质量比是一种很常见的表征溶液浓度的方法。该项目的知识结构是：以溶质的质量百分比为中心，首先引入了溶液中溶质的质量百分比的概念，之后运应用该理论，对其进行了一种简便的计算。
2.该项目使学生能够从量的角度对溶液进行更深层次的理解，并使他们能够更好地掌握对物质进行量化研究的方法和一些较为简单的化学计算，以便在未来对化学进行更深层次的探索。
学习情况分析
1.学生已有的认识是：溶液是由溶质与溶剂构成的，也了解到了溶液的浓度与浓度，在现实生活中，我们已经看到了某些溶液上标注了溶质的质量分数，如生理盐水等。然而，还没有人知道，溶质的质量分数意味着什么。
2.学生的认识难点：当一种溶液被稀释后，其溶质的质量是恒定的。
教学目的
所学和所学：
(1)了解用溶质的质量比来表达溶液成分的一种方式。
(2)运用“溶质含量”这个概念，学会了用“溶质含量”这个简单的计算方法。
(3)学习与溶液稀释度相关的计算方法。
步骤和方法
在实际应用中，了解溶质含量的意义，进而运用该问题的本质，来处理新问题。
第二章是关于情感的研究。
通过对问题的分析，认识到化学计算并不等同于纯粹的数学计算，在进行计算时，应以化学概念为基础，尊重化学事实为依据。
主要内容：
教学要点：溶解度的测定
难易程度：溶液的稀化
讲授步骤：
老师的活动
引入：用水培植物和生理盐水的图片来展现，将浓度引入，从白酒的度数来介绍，可以用各种方式来表达浓度，今天我们将会着重介绍其中的一种--溶质的质量分数。
学生实验：由两个小组来完成教科书的实验9-7：分别将0.1 g,0.5 g,2 g硫酸铜溶解在20 g的水中，并依次编号为：1、2、3。和实验9-8将10 g氯化钠溶解在90 g的水中，20 g氯化钠溶解在80 g的水中。
展示三个不同浓度的硫酸铜溶液，问题：三个瓶子中哪个瓶子的浓度较大？
学生根据不同的颜色，回答哪一种颜色越深，哪一种颜色越重
学生拿出两个装着盐酸的瓶子，让学生看一看能不能分辨出盐酸的浓度。
学生行为：不能评判。由于盐是无色的。
设计意图：通过对已经获得的知识进行提问来验证。设定冲突，启发新思维。
提问：用何种方式来表达一种无色溶液的浓度？
出示两种不同的混合液的比例，让同学们对照，比较哪个瓶子的混合液的浓度更高。
一、溶质含量
1.定义：一种溶质的组分是指一种溶质的组分与另一种组分的组分。
2表达式：
3、说明：
①、要把分子和分母的单位统一起来
②、溶液中不含非溶液的溶液。
③、M-液体=M-物质+M-药剂
m的液体=ρ的液体 V的液体
按照学生所列的公式来归纳：这些比例关系都能反映出溶液的浓度，其中“溶质质量比溶液质量”是我们经常使用的一种方式，这个式子可以表示溶质在溶液中所占的质量比例，如果再乘以100%，则表示溶质在溶液中所占的质量百分含量，称为“溶质质量分数”。
你能不能算出你看到的这些溶液中，每一种溶液的质量比是多少？
检查一下你的计算结果。
相对于溶解度，溶液质量百分比：
百分之36%的溶质含量表示100克溶液中包含36克的溶质。
溶解质量比的意义是：
①.将5克盐溶解在95克水中，得到一种溶液。
②.盐的重量为总盐液的5%；
③.蒸发100克的盐，可获得5克的盐。
④.成分：盐：水：盐：盐：盐液=5:95:100
讨论：众所周知，在20℃下， NaCl的溶解程度为36克。在20摄氏度时氯化钠的饱和溶液中，溶质的含量是36%，这个结论是正确的么？为何？
在 T℃下，溶质的溶解性为36 g，这意味着：
在 T℃下，100克的水可以使这种溶液达到36克。
在饱和溶液中，溶质的质量百分比=
二、关于溶质含量的简易计算
例1：将10 g的水和10 g的 NaCl溶液加到90 g的10% NaCl溶液中，求它们的溶质质量分数。
分析步骤：
变化1：在同一时间，添加10 g的水和5 g的溶剂，求出溶剂的质量百分比。
变化2：在添加10 g的水中，再减5 g的溶液，求溶液的质量百分比。
变量3:10 g的水在同一时间被汽化，5 g的溶液被添加到溶液中，得到溶液的质量百分比。
变量4:10 g的水分被汽化，5 g的溶液被除去，得到溶液的质量分数。
解决问题的过程是由同学们自己来完成的，他们的回答是标准的！
例2：本实验室已有98%浓度的浓硫酸，但做实验时，往往要求使用浓度更低的浓硫酸。要用多少公克的水才能将50 g的98%的浓硫酸用20%的质量分数来稀释？（第44页）
答案1：参见教科书第44页.
第二个解决方案：将溶液的浓度设为x
50克*98%=50+ X克*20%
X=二百九十五克
答：所需水量为195克
将两种方法进行比较：
“挖水法”与“整体法”对生物成因液性质的研究
“挖水法”：在反应液中，求出反应液中所含水量，即为反应液中所含水量。（因为没有水参与反应，所以只有溶液发生了变化。）
“整体法”：把加到烧杯里的全部物料的重量，再减掉反应后没有在烧杯里的物料的重量，得到了反应后的物料的重量。