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    北师大版高中生物选择性必修2第一节生态系统的结构优选作业含答案1

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    北师大版高中生物选择性必修2第一节生态系统的结构优选作业含答案1

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    这是一份北师大版高中生物选择性必修2第一节生态系统的结构优选作业含答案1,共12页。
    【名师】第一节生态系统的结构-2优选练习一.单项选择1.下列有关生态系统的组成成分及营养级的叙述,正确的是(  )A.有机肥可为绿色植物为主的生产者提供物质和能量B.蜣螂是需氧异养型动物,属于生态系统中的消费者C.细菌只可能是生态系统组成成分中的消费者和分解者D.消费者都属于异养生物,消费者的存在有利于生态系统的物质循环2.一个完整生态系统的结构包括(     )A.能量流动和物质循环 B.生态系统的成分.食物链和食物网C.生物群落和无机环境 D.群落中生物的垂直结构和水平结构3.在“美丽中国”建设过程中,多地将荒草地等闲置区域改建为湿地公园,如下图所示,为鸟类等野生动物提供良好的生活环境。下列有关叙述错误的是(   
     A.鸟类等野生动物大多属于消费者,能促进该地的物质循环和能量流动B.植物属于生产者,种类的选择要注意野生动物食性.栖息环境等差异C.湿地公园的改造过程中体现出人类活动改变了群落演替的速度和方向D.从深水区到水岸高地,不同区域植物种类的变化体现了群落的垂直结构4.如图a.b.c表示某生态系统中的三种类型生物二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,下列错误的是(  )A.b曲线代表的生物是可以进行光合作用的生物B.a.b.c都有可能是细菌C.a曲线代表的生物可能是消费者或者分解者D.由a.b.c三种生物组成一个生态系统5.关于生态系统概念的理解,正确的是(    A.一片森林是一个生态系统,包括植物.动物和非生物环境B.一个人工鱼塘中只放养着草鱼和鲤鱼,不属于生态系统C.地球陆地上的所有生物和非生物环境的总和构成生物圈D.一定空间内的所有生物和非生物环境构成一个生态系统6.下列组合中,依次属于种群.群落.生态系统的一组是(    ①一块稻田中所有三化螟  ②观音湖中的所有鱼  ③公园的全部生物及非生物环境  ④百石绿洲中的全部生物A.②④③ B.②③④ C.①④③ D.①②③7.如图a.b.c表示生态系统的三种生物一天随时间变化CO2的释放量(相对值)。下列有关叙述正确的是(    A.生态系统的结构包括a.b.c和非生物的物质和能量B.a是生态系统的消费者或分解者C.b代表的生物可能是任何一种生产者D.c代表分解者8.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是(    A.自养型生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者C.病毒是异养型生物,在生态系统中属于分解者D.分解者是生态系统中不可缺少的重要成分9.露天的一堆腐木长满了苔藓.地衣.蘑菇,蚂蚁.蜗牛.蠼螋等生活其中。下列选项与这堆腐木属于同一生命系统层次的是(    A.—块稻田 B.一个池塘的全部鱼C.一片马尾松林中的全部马尾松 D.彻底灭菌后的培养基10.下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群.群落和生态系统的一组是(  )①一片水稻田中的全部生物    ②一片草地上的全部昆虫  ③某水库中的全部草鱼    ④一片森林A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③①④11.鲸落是指鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统。鲸落形成初期,鲨鱼.盲鳗等生物吞食软组织;中期蠕虫.甲壳类生物定居下来,啃食尸体;后期厌氧细菌进入鲸鱼骨头中,分解其中的有机物,同时产生大量的硫化氢,硫细菌氧化硫化氢获得能量合成有机物。下列有关叙述正确的是(  )A.鲸落中的群落不存在垂直结构和水平结构B.在鲸落生存的生物都是分解者C.厌氧细菌从硫化氢中获取生存所需的能量D.鲸落不同时期的变化体现了群落的演替现象12.一片森林中下列成分可以构成生物群落的是(    A.全部鸟类 B.全部马尾松C.全部生物 D.全部生物及其生存环境13.三趾树懒是一种移动缓慢.代谢速率极低的植食动物,这种动物不直接从树冠“空投”粪便,而是每隔一段时间爬下树排便。研究发现,这种树懒到地面排便时,躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在粪便中产卵,卵孵化后的幼虫专食树懒粪便,而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中。蛾死掉后被分解者分解,产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长,绿藻能帮助树懒躲避天敌,也可供树懒食用。相关叙述,正确的是(    A.三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系B.三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食C.树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化能D.三趾树懒.树懒蛾和绿藻构成的生态系统相对稳定14.下列有关种群.群落和生态系统结构的叙述中错误的是(    A.鱼类资源在K/2时捕捞,有利于可持续发展B.消费者的存在有利于加速物质循环C.捕食者的存在有利于增加物种的多样性D.群落的空间结构有利于提高生物对资源的利用率15.如图中X代表某一生物学概念, 其内容包括①②③④四部分。下列与此概念图相关的描述错误的是(  )A.若X是细胞干重中含量最多的4种元素,则①—④可代表C.O.N.HB.若X为具有单层膜的细胞器,则①—④表示内质网.高尔基体.液泡.核糖体C.若X为参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器,则①—④是核糖体.内质网.高尔基体.线粒体D.若X表示生态系统的组成成分,则①—④代表生产者.消费者.分解者.非生物的物质和能量16.下列有关湿地生态系统和湿地生态系统恢复工程的叙述,正确的是(    A.湿地生态系统是指一切以水作为主要环境因素的生态系统,如江.海.湖泊等B.地球上80%的湿地生态系统遭到破坏,破坏湿地生态系统的主要因素是自然灾害C.湿地生态系统具有多种生态功能,如蓄洪防旱.调节区域气候.控制土壤侵蚀.自然净化污水等D.湿地生态恢复工程最关键的是人类干预,以促进湿地生态系统快速有效地演替17.泥浆生物反应器可用来处理被污染的土壤,原理是将被污染的土壤用水调成泥浆状,并向其中加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下搅拌使微生物与污染物充分接触,加速污染物的分解。下列相关叙述正确的是(    A.土壤中的小型动物都属于消费者B.泥浆生物反应器能够实现物质循环C.加入的菌种进行有氧呼吸,属于分解者D.泥浆生物反应器属于一个小型的生态系统18.生物圈是地球上最大的生态系统,下列关于生物圈的叙述错误的是A.生物圈是指所有生物所生活的非生物环境B.地球上最适宜的栖息地有热带雨林和清澈的珊瑚海C.生物圈最高处的主要生命形式是细菌和真菌孢子D.生物圈最低可达地下植物最深的根际处和深海地壳的热裂口
    参考答案与试题解析1.【答案】D【解析】生态系统的组成成分:(1)非生物的物质和能量(无机环境);(2)生产者:主要是绿色植物,还有少数化能合成型生物,如硝化细菌;(3)消费者:主要是动物,还有少数营寄生生活的微生物;(4)分解者:主要是指营腐生生活的细菌和真菌,还有少数动物,如蚯蚓等。解答:A.绿色植物是自养型生物,不能直接利用有机肥中的物质和能量,A错误;
    B.蜣螂是营寄生生活的需氧异养型动物,属于分解者,B错误;
    C.细菌也可能是生产者,如硝化细菌,C错误;
    D.消费者都属于异养生物,消费者对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用,消费者的存在有利于生态系统的物质循环,D正确。
    故选D。2.【答案】B【解析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,养结构是指食物链和食物网。故选B。3.【答案】D【解析】人为建造湿地公园需要合理的引入植物.动物等,需要考虑生物之间的种间关系和生存环境,营造良好健康的群落发展情况,生产者是生态系统的基石,维持生态系统的稳定,消费者可以加快生态系统的物质循环,也有利于生产者的繁殖。人类的活动可以改变演替的速度和方向。解答:A.鸟类等大多数野生动物属于消费者,消费者可以加速生态系统的物质循环和能量流动,A正确;B.引入新的物种时,为了防止形成外来物种入侵,需要调查种间关系和生存环境,植物属于生产者,种类的选择要注意野生动物食性.栖息环境等差异,B正确;C.人对于湿地公园的改造体现出人类活动改变了群落演替的速度和方向,C正确;D.由图可知,从深水区到水岸高地,表现为水平方向上的深水区.浅水区.浅滩区到水岸高地的渐变过程,所以不同区域植物种类的变化体现的是群落的水平结构,而群落的垂直结构指的是群落在同一区域上下分层的现象,D错误。故选D。4.【答案】D【解析】生态系统的结构包括:生态系统的成分和营养结构,成分包括生产者.消费者.分解者和非生物的物质和能量;后者包括食物链和食物网。图中a二氧化碳的释放量为正值且保持不变,一定不是生产者,可能是消费者或分解者;b生物一天中二氧化碳的释放量会随光照强度发生变化,说明该生物是能进行光合作用的生产者;c二氧化碳的释放量为负值且不随光照强度发生变化,说明该生物是化能合成作用的生产者。解答:A.b曲线二氧化碳释放量随光照强度的变化而变化,可以代表进行光合作用的生产者,A正确;B.a可能是寄生细菌,b可能是光能自养型细菌,c可能是化能合成型细菌,如硝化细菌,B正确;C.根据分析:a曲线代表的生物可能是消费者或分解者,C正确;D.生态系统的成分包括生物成分和无机环境,图示缺少无机环境,D错误。故选D。5.【答案】D【解析】生态系统结构包括生态系统组成成分和营养结构(食物链和食物网),生态系统组成成分包括非生物的物质和能量.生产者.消费者.分解者。解答:A.一片森林是一个生态系统,包括其中的所有生物(植物.动物.微生物)和非生物的成分,A错误;B.一个人工鱼塘包含其中的所有生物和非生物成分,属于生态系统,B错误;C.地球上的所有生物(包括陆地.海洋.空气中的生物)和非生物环境的总和构成生物圈,C错误;D.一定空间内的所有生物和非生物环境构成一个生态系统,D正确。故选D。6.【答案】C【解析】种群:指同一时间生活在一定自然区域内,同种生物的所有个体。生物群落:指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合,包括动物.植物.微生物等各个物种的种群,共同组成生态系统中有生命的部分。生态系统:指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响.相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。解答:①一块稻田中所有三化螟,是一定空间范围内,同种生物的全部个体,属于种群;②观音湖中的所有鱼既不是种群(不是同一个物种)也不是群落(没有包括全部生物);③公园的全部生物及非生物环境构成了一个生态系统;④百石绿洲中的全部生物是所有生物的集合体,属于群落。所以,依次属于种群.群落.生态系统的一组是①④③。故选C。7.【答案】B【解析】据图分析:曲线a没有CO2的吸收,只有CO2的释放,它可能是消费者或分解者;b曲线有CO2的吸收也有CO2的释放,随一天的时间发生变化,它是生产者,属于光能自养型生物,其能量来源于太阳能;c曲线有CO2的吸收没有CO2的释放,说明了c代表的生物为生产者,是化能自养型生物,其能量来源于环境中无机物被氧化所释放出的化学能;这里缺少的成分是非生物的物质和能量。解答:A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,A错误;B.a没有CO2的吸收,只有CO2的释放,它可能是消费者或分解者,B正确;C.b为光能自养型生物,不能代表硝化细菌等,不是任何一种生产者,C错误;D.c代表的生物为生产者,是化能自养型生物,D错误。故选B。8.【答案】D【解析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量.生产者.消费者和分解者,自养生物属于生产者,包括光能自养生物和化能自养生物;绝大多数动物属于消费者,营寄生生活的细菌等也是消费者;分解者是主要是营腐生生活的细菌和真菌。解答:A.生产者属于自养型生物,包括光能自养型生物(如绿色植物)和化能自养型生物(如硝化细菌),A错误;B.食草动物为初级消费者,但动物不都是消费者,如营腐生生活的蚯蚓属于分解者,B错误;C.病毒是营寄生生活的异养型生物,在生态系统中属于消费者,C错误;D.如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,生态系统的物质不能循环,所以分解者是生态系统不可缺少的成分,D正确。故选D。9.【答案】A【解析】由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。一段朽木及其上面生活的生物,既包括生物群落,又包括无机环境,构成一个生态系统。解答:A.一块稻田既包括生物群落,又包括无机环境,构成一个生态系统,A正确;B.一个池塘中的全部鱼表示多个种群,B错误;C.一片马尾松林中的全部马尾松属于一个种群,C错误;D.彻底灭菌后的培养基无生命,不存在生态系统,D错误。故选A。10.【答案】D【解析】11.【答案】D【解析】从鲸落的整体过程我们可以看出,鲸落的意义在海洋生态系统中有一定的重要地位。首先最直观的,它为许多海洋生物提供了食物;其次鲸落为许许多多的底栖生物提供了复杂的生活环境;另外鲸落促进了海洋上层有机物向海洋中下层的运输;最后鲸落这一独特的生态系统促进了一些新生物种的产生。解答:A.群落都存在垂直结构和水平结构,A错误;B.鲸落中的生物属于生产者.消费者和分解者,B错误;C.厌氧细菌分解鲸的剩余有机物并产生硫化氢,所以从鲸鱼的有机物中获取生存所需的能量,C错误;D.鲸落的发展可以视为生态群落的演替,其可以大致分为四个阶段,①移动清道夫阶段.②机会主义者阶段.③化能自养阶段.④礁岩阶段,D正确。故选D。12.【答案】C【解析】13.【答案】B【解析】种间关系(不同种生物之间的关系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体。(2)捕食(此长彼消.此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食。(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等。(4)寄生(寄生者不劳而获):如:人与蛔虫.猪与猪肉绦虫。解答:A.躲在三趾树懒皮毛里的树懒蛾死掉后被分解者分解,产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长,绿藻能帮助树懒躲避天敌,也可供树懒食用,说明三趾树懒和绿藻之间存在互利共生和捕食关系,A错误;B.与从树冠“空投”粪便相比,三趾树懒爬下树排便耗能较多,B正确;C.树懒蛾幼虫专食树懒粪便,树懒粪便中的能量不属于三趾树懒的同化能,而属于生产者,C错误;D.三趾树懒.树懒蛾和绿藻属于生态系统的成分,但三者不能构成生态系统,D错误。故选B。14.【答案】A【解析】15.【答案】B【解析】16.【答案】C【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源.蓄洪抗旱的作用。它兼有水域和陆地生态系统的特点,具有极其特殊的生态功能,是地球上最重要的生命支持系统。解答:A.湿地生态系统是水域和陆地的自然过渡形式,A错误;B.地球上80%的湿地生态遭到破坏,破坏湿地生态系统的主要因素是人们对湿地进行排水和围垦,B错误;C.湿地生态系统具有多种生态功能,如蓄洪防旱.调节区域气候.自然净化污水等,C正确;D.湿地生态恢复过程中,要尽量减少人类的干扰,是湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能,D错误。故选C。17.【答案】C【解析】18.【答案】A【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统。包括生物部分和非生物部分。解答:A.生物圈是地球有生物存在的部分,包括所有生物及其生存环境,是地球表面不连续的一个薄层,是地球上最大的生态系统,A错误;B.地球上生物最适宜的栖息地有热带雨林和清澈的珊瑚海,B正确;C.生物圈的分布高度最高可达离地面10000m处或更高,那里是副生物圈带,主要生命形式是细菌和真菌孢子,C正确;D.生物圈最低可达地下植物最深的根际处和深海地壳的热裂口,D正确。故选A。 

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