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    湘教版七年级下册2.2.3运用乘法公式进行计算精品习题ppt课件

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    这是一份湘教版七年级下册2.2.3运用乘法公式进行计算精品习题ppt课件,文件包含223运用乘法公式进行计算课件pptx、223运用乘法公式进行计算练习pptx、223运用乘法公式进行计算教案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    2.2.3  运用乘法公式进行计算

    【知识与技能】

    1.熟练地运用乘法公式进行计算.

    2.能正确地根据题目的要求选择不同的乘法公式进行运算.

    【过程与方法】

    提高学生对乘法公式综合运用的能力,分析、解决问题的能力.

    【情感态度】

    培养学生实事求是、科学严谨的学习态度.

    【教学重点】

    正确选择乘法公式进行运算.

    【教学难点】

    综合运用平方差和完全平方公式进行多项式的计算.

    一、情景导入,初步认知

    1.什么是平方差公式?

    2.什么是完全平方公式?

    3.在应用乘法公式是应注意些什么?

    【教学说明】通过对乘法公式的复习,为本节课的学习作准备.

    二、思考探究,获取新知

    1.同学们,我们在学习的过来中会碰到很多的难题,其实我们只要经过仔细的观察、认真的思考,我们会发现大部分的难题是由简单的因素构成的,下面我们一起来处理两个问题.

    【教学说明】老师和学生一起探讨,发现学生学习过程存在的困难,可以引导学生讨论解决.

    2.运用乘法公式计算:

    【教学说明】教师引导学生正确的选择乘法运算公式.

    【归纳结论】遇到多项式的乘法时,我们要先观察式子的特征,看能否运用乘法公式,以到达简化运算的目的.

    三、运用新知,深化理解

    1.见教材P499.

    2.下列运算中,正确的是(C)

    A.(a+3)(a-3)=a2-3

    B.(3b+2)(3b-2)=3b2-4

    C.(3m-2n)(-2n-3m)=4n2-9m2

    D.(x+2)(x-3)=x2-6

     

     

     

    【教学说明】及时巩固新知,进一步熟悉乘法公式的运用,体会公式中ab的含义的广泛性.

    四、师生互动,课堂小结

    今天学到了什么?有何体会?试讲出来与大家交流.

    1. 布置作业:教材第50习题2.

    2中第56.2.完成同步练习册中本课时的练习.

    通过及时演练反馈来巩固知识,设计了探究活动,解实际应用题,达到灵活应用知识、自主建构知识之目的.通过本节课的学习,既掌握了知识,又发展了学生学数学的能力.

     

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