初中语文人教部编版九年级下册第六单元21* 邹忌讽齐王纳谏图文课件ppt

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齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，后来谋士淳于髡进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。
邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。
《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集.经过汉代刘向整理编辑,始定名为《战国策》.全书共33篇.主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。
昳 　　窥 　间进期年 　　　 谤讥朝服衣冠　　 皆朝于齐
（一）听读课文，注意字音：
yì　　 kuī 　 jiàn jī 　　　 bàng jī zhā　　 chá
昳丽：服：窥镜：旦日：不若：孰视之：暮寝而思之：美我：私 ：

诚知：皆以美于徐公：地方：左右：蔽甚矣：善：面刺：谤讥：市朝：门庭若市：时时而间进：期年：

门前、院内像集市一样，形容人很多
二.一词多义朝服衣冠 入朝见威王 皆朝于齐2. 时时间进 又何间焉3. 吾妻之美我者 徐公不若君之美也4. 宫妇左右莫不私王 不宜偏私
（间或，偶然，）
（以…….为美）
（私情）
5、我孰与城北徐公美？
6、受上赏 上书谏寡人者
7、乃下令 受下赏
8、徐公不若君之美也 门庭若市
9、邹忌修八尺有余 欲有求于我也
通 “又”连接整数和零数
分析第一段。1、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？2、正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”。由此引出了他与妻、妾、客的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到怎的怎样的回答？3、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？
4、接着写邹忌与徐公比美，提问：邹忌与徐公怎样比美？结果怎样？5、而后写邹忌思考解蔽，问：邹忌“暮寝而思之”，思的结果，认识到自己受蒙蔽的原因是什么？
自己受蒙蔽国君不易听直言
诱使齐王懂得纳谏的重要
分析第三段1、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？可见齐王是怎样的国君？
王曰：“善”乃下令：“群臣吏民……受下赏”。 有错就改的国君。
2、 威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？
3、威王为此颁赏意味精着什么？
有改正的勇气，有振兴齐国的决心
广开言路，悬赏求谏，收到可喜之效
（三）三读课文，鉴赏品味
这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：
前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。